【篇一】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假讀后感
今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。里面的主人公叫王葆,他不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只要一遇到數(shù)學(xué)就頭疼,但是,有了寶葫蘆,他就像變了一個(gè)人似的。這本書(shū)的第一章講的是王葆在做夢(mèng),他夢(mèng)見(jiàn)有有一艘航天飛船快爆炸了,王葆駕駛的葫蘆號(hào)飛船把航天員從快要爆炸的航天器里救出來(lái),但是,王葆奶奶急切的聲音把他從夢(mèng)里叫醒了。有,王葆和他的同學(xué)討論一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙,但是,王葆一不小心就把被人的圖紙弄壞了,而且同學(xué)還一直嘲笑王葆只會(huì)釣魚(yú)卻釣不到魚(yú),王葆只好憤怒地離開(kāi)了,半路上,王葆說(shuō):“只會(huì)嘲笑別人,不想想自己的缺點(diǎn)!彼胝覀(gè)安靜的地方釣一會(huì)兒魚(yú),說(shuō)來(lái)也怪,一群鳥(niǎo)以箭頭的形狀帶著王葆到了森林的深處,前面還有一只青蛙帶路,他們一直來(lái)到了一個(gè)池塘,就在這個(gè)池塘,王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆是個(gè)寶貝,他可以把他主人想要的所有東西都變出來(lái),王葆覺(jué)得很高興,便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆給他帶來(lái)了全新的生活,王葆說(shuō):“數(shù)學(xué)之類費(fèi)勁的事由你來(lái)做,游戲、下棋之類有趣的事由我來(lái)做!钡,天上沒(méi)有掉餡餅的事,到了后,王葆還是把寶葫蘆趕走了。過(guò)了幾天,學(xué)校展開(kāi)了接力賽,王葆被排在后一位,結(jié)果,王葆那隊(duì)贏了,王葆半信半疑,他想,又是寶葫蘆在幫我嗎,他就跑到池塘問(wèn)個(gè)究竟,半葫蘆說(shuō):“我沒(méi)有幫你呀!蓖踺崧(tīng)了這句話覺(jué)得特別高興,而且把金牌扔得老高,后,寶葫蘆和王葆依依不舍地告別,寶葫蘆說(shuō):“我以后要去世界的每個(gè)角落學(xué)更多的知識(shí),見(jiàn)更多的人!
看了這個(gè)故事,我知道了很多道理,天上沒(méi)有掉餡餅的事,只有自己努力學(xué)習(xí),所有的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
【篇二】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假讀后感
今天我讀完了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū),里面有一個(gè)小男孩叫阿章,他是一個(gè)都市里的孩子,臨時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下舅媽家,他沒(méi)有好習(xí)慣,但是他的房間卻每天都是干凈的,那是舅媽家的妹妹曉金幫他打掃的,因?yàn)榘⒄略谧约杭业臅r(shí)候都是媽媽幫他打掃,而在舅媽家妹妹看不下去就幫他打掃。阿章喜歡嘲笑別人,有他奶奶被一個(gè)石頭絆倒了,他非但沒(méi)有管還捧腹大笑,曉金看不下去把外婆扶了起來(lái),曉金給阿章講道理,阿章聽(tīng)不進(jìn)去還和曉金發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),阿章是一個(gè)不懂感恩的人。
阿章還是一個(gè)丟三落四的孩子,上學(xué)時(shí)不是忘了拿作業(yè)本就是忘了拿上學(xué)需要的工具,甚至還經(jīng)常忘記拿課本,他就告訴老師,在自己家的時(shí)候都是媽媽給整理書(shū)包,如今媽媽不在,我也只是拿著書(shū)包來(lái)上學(xué),老師總是教育他自己的事情自己做。
阿章也是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,在自己家的時(shí)候都是媽媽督促他讀書(shū),如今媽媽不在他也就更不愛(ài)讀書(shū)了。
阿章也很貪吃,在自己家的時(shí)候媽媽總是提醒他少吃冷凍的食品,如今媽媽不在他卻偷偷的吃了又吃,每天都會(huì)肚子疼。
曉金終于忍不住阿章的這些壞習(xí)慣對(duì)他大聲*,請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)做傭人了,阿章這才恍然大悟,自己從來(lái)不注意媽媽的辛勞,從此阿章就慢慢的改掉了自己的壞習(xí)慣。
看完這本書(shū),我也重新回想了自己的媽媽對(duì)我所做的一切,原來(lái)我也是這樣認(rèn)為媽媽是我的傭人,可是讀完這本書(shū)以后我就知道自己錯(cuò)了,以后我要自己的事情自己做,而且還要幫媽媽做些力所能及的事情。
【篇三】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假讀后感
“小米,小米呀!該起床了!就要遲到啦!遲到了。⌒∶!”相信大多數(shù)同學(xué)看到這里都有同感,每天早上都在夢(mèng)中被媽媽或者爸爸在耳邊一遍一遍地叫,在家人催促的快要失去耐心時(shí),我們迷迷糊糊地醒來(lái),機(jī)械的重復(fù)著,穿衣、洗臉、刷牙……這就是我近看的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)的開(kāi)頭,一開(kāi)始就找到了同感好想看看主人公小米是怎樣一步一步改變的,和大部分同學(xué)一樣,剛開(kāi)始小米的媽媽總是幫她準(zhǔn)備好所有的事情,所以她也沒(méi)有自己的興趣,像個(gè)機(jī)器人被媽媽指揮著過(guò)日子。直到有一天班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)智律,沒(méi)報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班,并成績(jī)總是第一名,他的出現(xiàn)改變了小米整個(gè)的生活,智律和年邁的奶奶相依為命,像個(gè)小大人似的什么事都是自己做,生活學(xué)習(xí)中的事都是自己安排,不依賴家人。小米對(duì)智律感到非常好奇,于是開(kāi)始探索他不為人知的秘密……
小米和小米的媽媽把智律當(dāng)做榜樣,先自我反省并且慢慢的改變觀念。小米在經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之中,一點(diǎn)一滴的改變,慢慢成為自己人生的主人。
看著小米的改變,想到了我自己,在學(xué)習(xí)和生活中也有很多不足之處,有時(shí)也下決心改變,可總是堅(jiān)持不住,半途而廢,總想著慢慢就好了……以后我要像小米一樣,一點(diǎn)一滴的改變,知錯(cuò)就改,自動(dòng)自主地安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,做一個(gè)獨(dú)立的人,希望和我有同樣問(wèn)題的同學(xué)們也好好看一看這本書(shū),我們一起改變自己!
【篇四】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假讀后感
讀了《復(fù)興中華,從我做起》這本書(shū)后,里面有許多人的偉大事跡激勵(lì)著我,讓我大為震撼。故事里的許多人雖然看起來(lái)都很平凡,但都有為祖國(guó)富強(qiáng)、人們幸福而貢獻(xiàn)自己青春的理想,并朝著自己的理想去拼搏,去奮斗。老一輩科學(xué)家朱光亞和彭桓武合作,成功爆炸了我國(guó)第一顆原子彈、氫彈;蘇步青先生為祖國(guó)先后培育了許許多多的棟梁之才;“飛人”劉翔的奪冠,讓世人震撼不已……正是有了這些數(shù)不勝數(shù)的中國(guó)人,給祖國(guó)奉獻(xiàn)了一份又一份的力量,我們的祖國(guó)才會(huì)變得繁榮富強(qiáng)!
這本書(shū)也告訴我們:“落后就要挨打!笨嚯y的舊中國(guó),曾經(jīng)有過(guò)屈辱的歷史,多次遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍入侵,中華民族處于水深火熱之中。我們的先輩為了拯救中華民族,做了不屈不撓的斗爭(zhēng)。然而,直到新中國(guó)成立后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們國(guó)家才取得了日新月異的變化,從神舟系列宇宙飛船上天,到”蛟龍“號(hào)下海,科技上巨大的進(jìn)步讓世人矚目,外國(guó)列強(qiáng)再也不敢小看咱們中國(guó)!
這本書(shū)還告訴我們:“復(fù)興中華,人人有責(zé)。”我們都是祖國(guó)大家庭中小小的一員,我們每個(gè)人要從自己身邊的小事情做起,做自己力所能及的事情。在學(xué)校里,我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,學(xué)習(xí)好文化知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生;在家里,我們要孝敬父母,關(guān)心親人,成為父母的好助手;在社會(huì)上,我們要做文明行為的示范者,保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!敝灰覀兠總(gè)少年兒童都能從我做起,做好的自我,我相信,祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好,復(fù)興中華的夢(mèng)想在不久的將來(lái)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
【篇五】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假讀后感
假期里,我看了很多書(shū)。其中有一本令我無(wú)法忘記——《震動(dòng)》。它不僅僅講了在大地震中的震動(dòng),它同時(shí)也深深震動(dòng)了我的心靈。這本書(shū)主要講了男生黃春榮和鐘雷二人因宋佳玲而結(jié)仇。宋佳玲找來(lái)另一個(gè)叫元帥的男孩來(lái)調(diào)解。元帥想出的辦法是:讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗,他和俞前進(jìn)則當(dāng)裁判。宋佳玲為了阻止兩人決斗,和女同學(xué)顧芳芳趕到郊外制止。
這時(shí),大地震爆發(fā)了!六名少男少女被困到了郊外。黃春榮的雙腿被石頭壓斷了,顧芳芳的腰也被余震中跌落的石塊砸中。六名少男少女,在大地震給他們帶來(lái)的無(wú)比恐慌中,開(kāi)始了尋找回家的路。而鎮(zhèn)上也地震了,學(xué)校、家中、大街,都已成了一片廢墟。六個(gè)同學(xué)的父母也都埋在了廢墟里,有的,甚至失去了生命。在荒無(wú)人煙的山溝里,四個(gè)同學(xué)帶著兩個(gè)重傷員,在缺食缺水的情況下,被逼吃樹(shù)葉,照顧受傷的人······慢慢的,他們發(fā)現(xiàn),原來(lái)的一盤散沙變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),沒(méi)有人抱怨,幫助別人仿佛是一種習(xí)慣。后,在大家的盼望下,俞前進(jìn)擔(dān)任起了找人來(lái)救他們的重大任務(wù)。此刻,他們的心更是緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。后,俞前進(jìn)經(jīng)過(guò)一系列的磨難,回到了鎮(zhèn)上,六名少男少女終于得救了!他們憑著頑強(qiáng)的信念、與朋友的團(tuán)結(jié)奇跡般的活了下來(lái),見(jiàn)到了自己日思夜想的家人!
這本書(shū)讓我看到了人類的生命是多么的脆弱,同時(shí)又是多么的頑強(qiáng)。幾秒鐘的震動(dòng),就奪走了多少人的生命!而六名少男少女在面對(duì)困難時(shí)的那份堅(jiān)強(qiáng),又是多么的讓人欣慰。
這本書(shū)不僅僅描繪了地震時(shí)的場(chǎng)面,更是描繪出了人性的偉大,人們對(duì)生命的堅(jiān)持!