【篇一】三年級(jí)小學(xué)生讀的哲理故事
不要和老鼠比賽：有一次，一只鼬鼠向獅子挑戰(zhàn)，要同獅子決一雌雄。獅子果斷地拒絕了�！霸趺础保笳f(shuō)，“你害怕嗎？”“非常害怕”，獅子說(shuō)，“如果答應(yīng)你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮，而我呢？以后所有動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟然和鼬鼠打架�！�
美國(guó)有一位年輕作家，早年創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品，銷量不錯(cuò)，得到了不少讀者的好評(píng)。有一天，作家和當(dāng)?shù)匾晃皇袃~因生活瑣事發(fā)生了矛盾，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)——較上勁了。朋友勸作家不要和市儈理論，因?yàn)樽骷业臅r(shí)間寶貴，勸他把更多的時(shí)間用在寫作上。但是作家卻是難以釋懷，他認(rèn)為那位市儈破壞了他的聲譽(yù)，污辱了他的人格，他要戰(zhàn)勝他，要讓他心悅誠(chéng)服。從此，作家與這位“敵人”針?shù)h相對(duì)，兩人之間不斷發(fā)生沖突和摩擦。作家從此再?zèng)]心思去創(chuàng)作，也沒(méi)有寫出令人滿意的作品。多年之后，許多人已記不得曾經(jīng)有這樣一位作家了。
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生讀的哲理故事
打破關(guān)住自己的門：一個(gè)木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門，他認(rèn)為這門用料實(shí)在，做工精良，一定會(huì)經(jīng)久耐用。
過(guò)了一段時(shí)間，門的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補(bǔ)上，門又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來(lái)，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來(lái)，門閂壞了，木匠又換了一個(gè)門閂……
若干年后，這扇門雖經(jīng)無(wú)數(shù)次破損，但經(jīng)過(guò)木匠的精心修理，仍堅(jiān)固耐用。木匠對(duì)此甚是自豪：多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。
忽然有一天，鄰居對(duì)他說(shuō)：“你是木匠，你看看你家這門！”木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門又老又破，滿是補(bǔ)丁。木匠明白了，是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發(fā)展。
啟示：學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要。行業(yè)上的造詣是一筆財(cái)富，但也是一扇門，會(huì)關(guān)住自己。面對(duì)全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無(wú)形門”，及時(shí)反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生讀的哲理故事
望梅止渴：東漢末年，那時(shí)候天下大亂。為了統(tǒng)一天下，平定不服從統(tǒng)治的諸侯，丞相曹操長(zhǎng)年領(lǐng)兵討伐諸侯。
這年，曹操準(zhǔn)備討伐張繡，可是又怕袁紹趁他出外討伐，乘虛攻打許都；想攻打袁紹，又有張繡、劉表牽制，所以左思右想，舉棋不定。這時(shí)謀士郭嘉獻(xiàn)計(jì)：“主公不如命徐州劉備為左將軍，呂布為車騎將軍，然后下旨讓二人北拒袁紹，主公再率兵南伐張繡、劉表�！辈懿僬f(shuō)：“好計(jì)，就按奉孝說(shuō)的辦�！�
于是，曹操統(tǒng)兵15萬(wàn)討伐張繡。時(shí)值盛夏三伏天，驕陽(yáng)如火，天干氣燥，行軍路上都是荒山野嶺，遠(yuǎn)離水源，找不到一滴水。兵士們個(gè)個(gè)都渴得有氣無(wú)力，垂頭喪氣的，隊(duì)伍漸漸七零八落，行軍速度越來(lái)越慢。
曹操騎在馬上，看到這幅情景，心中憂慮，皺著眉頭，忽然心生一計(jì)。只聽(tīng)他拿令旗指著前方說(shuō)：“將士們，堅(jiān)持一會(huì)兒，再往前面走一段路，就有一大片梅子林，綠陰陰的樹(shù)上結(jié)滿了青梅，又甜又酸，吃到嘴里可以解渴�？禳c(diǎn)走��！”
兵士們一聽(tīng)，腮幫都酸了，嘴里立刻涌出了唾沫，頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻，走得飛快，及時(shí)到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)。
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生讀的哲理故事
獅子上樹(shù)：肯尼亞的馬賽馬拉草原，一群水牛正在悠閑地吃草，一頭饑餓的獅子突然出現(xiàn)在它們面前。
水牛驚呆了，停止吃草，抬起頭來(lái)，驚恐地瞪著虎視眈眈的獅子。它們知道，自己面對(duì)的可是草原啊，稍有閃失就會(huì)丟掉性命。水牛們不知所措，獅子卻也不敢輕舉妄動(dòng)，雙方默默地對(duì)峙著。
獅子在等待水牛逃跑，只要水牛群跑起來(lái)，自己就有下手的機(jī)會(huì)。水牛們則更清楚，只要逃跑，跑得慢而掉隊(duì)的必定會(huì)被獅子俘獲。所以，它們堅(jiān)持不動(dòng)。
獅子實(shí)在饑餓難耐，開(kāi)始慢慢向水牛移動(dòng)，并發(fā)起攻擊，逼迫水牛逃跑。水牛也終于忍不住了，開(kāi)始瘋狂逃跑，一頭水牛眼看就要被獅子追上。
正當(dāng)生死關(guān)頭，突然，所有水牛停止了逃跑，掉回頭來(lái)直視獅子，一付拼命的架勢(shì)。獅子一驚，一個(gè)趔趄，止住了腳步。形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，水牛們開(kāi)始朝著獅子逼近，一頭水牛的角差點(diǎn)把獅子頂翻。獅子被水牛的氣勢(shì)嚇壞了，倉(cāng)皇逃竄。
水牛緊追不舍，獅子眼看被追上，它驚恐萬(wàn)狀，慌不擇路，爬上了一棵大樹(shù)，這才躲過(guò)一劫。
水牛不會(huì)爬樹(shù)，圍在樹(shù)下，朝樹(shù)上的獅子怒吼。獅子大氣都不敢出，非常困窘地趴在樹(shù)上。直到水牛放松了警惕，獅子才悄悄下樹(shù)，抱頭鼠竄，再也無(wú)心覬覦嘴邊的肥肉。
沒(méi)想到，草原也有顏面盡失的時(shí)候。此時(shí)的王者，威嚴(yán)不再，尊嚴(yán)掃地，水牛卻威風(fēng)八面，讓人敬畏。
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生讀的哲理故事
貓和小雞：一天，湯姆貓?zhí)貏e的無(wú)聊，在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，正巧碰到小鳥(niǎo)安迪在籠子里唱歌。這會(huì)兒，湯姆的肚子正好有點(diǎn)餓了，于是它想出了一個(gè)壞點(diǎn)子：把小鳥(niǎo)騙出來(lái)，我就可以把它吃了。
它走到安迪面前驕傲的說(shuō)：“鳥(niǎo)小姐，你知道外面的世界有多精彩嗎？有數(shù)不盡的食物，有欣賞不完的風(fēng)景，還有無(wú)數(shù)個(gè)安身的地方，你為何不到外面來(lái)看一看，瞧一瞧呢！”小鳥(niǎo)沒(méi)有聽(tīng)出湯姆貓的計(jì)劃，沒(méi)有加以考慮，一下子飛了出去。湯姆覺(jué)得是時(shí)候了，一下子撲過(guò)去，把剛出籠的安迪叨在了嘴里，準(zhǔn)備安靜的品嘗自己的美餐。這會(huì)兒安迪的主人正好回來(lái)看到了安迪被湯姆叨在了嘴里，非常的生氣，便向湯姆追去，湯姆也不敢怠慢，立馬飛奔而走，但終究貓跑不過(guò)人類，被捉住了，湯姆一時(shí)害怕，嘴巴一松，小鳥(niǎo)從窗子里飛走了，只剩下主人手里抓著的湯姆，主人更加氣憤，便把關(guān)進(jìn)了安迪原來(lái)待著的籠子里。
這則寓言告訴我們閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話，我們要做好事，不要做害人利已的事情。
