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三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案

時(shí)間:2025-04-11 13:03:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級# #三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案#】從狹義上講,練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題;從廣義上講,練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,以求熟練為目的的問題,包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇一

  經(jīng)過小組內(nèi)幾位同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同努力,終于完成了主題研學(xué)任務(wù)。老師說:“你們真是印證了“______呀!”()(填序號)

  A.不遷怒,不貳過

  B.有理走遍天下,無理寸步難行

  C.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮

  D.燈不撥不亮,理不辯不明

  【答案】C

  【詳解】

  A.“不遷怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上;“不貳過”是指不重復(fù)犯錯(cuò)誤。

  B.“有理走遍天下,無理寸步難行”意思是只要有理,走到什么地方能行得通,無理無論走到哪里都站不住腳。

  C.“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”指是三個(gè)副將的智慧能頂一個(gè)諸葛亮。比喻人多智慧多,有事情經(jīng)過大家商量,就能商量出一個(gè)好辦法。

  D.“燈不撥不亮,理不辯不明”意思是:燈不經(jīng)過木棒撥一下(燈油),是不會明亮的;道理不經(jīng)過辯論,是不會被人所明悟的。

  結(jié)合題干的內(nèi)容“小組內(nèi)幾位同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同努力,終于完成了主題研學(xué)任務(wù)”可以得出對應(yīng)的諺語是“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。

  故選C。

2.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇二

  小明研學(xué)后,積累了一些有新鮮感的詞語,但他不知道怎樣把這些詞語用在他的研學(xué)日記里,請你幫幫他。請選擇合適的詞語填入括號里。(填序號)

 、黉蠕娶诔扇航Y(jié)隊(duì)③蒼翠④亮晶晶⑤飛舞⑥巍峨

  我登上了()的白云山,只見山上()的松柏像一個(gè)個(gè)綠色的巨人;樹上()的小鳥唱著美妙的歌曲;草葉上閃著()的露珠,幾只蝴蝶在草叢間歡快地(),()的小溪流過石隙,仿佛在為蝴蝶伴奏呢!

  【答案】⑥③②④⑤①

  【解析】

  解答此題要把握所給詞語的意思,結(jié)合句子的具體語境去完成。

 、黉蠕龋毫魉穆曇;

 、诔扇航Y(jié)隊(duì):眾多的人或動物結(jié)成一群群隊(duì)隊(duì)。形容人或動物很多,自然地聚集在起,后來也比喻團(tuán)結(jié)一致;

 、凵n翠:嫩綠的;

 、芰辆ЬВ盒稳菸矬w本身或在清洗后變得而光亮,或形容物體閃爍發(fā)光、閃亮耀眼的樣子;

  ⑤飛舞:形容物體在空中飄浮舞動的樣子;

 、尬《耄盒稳萆交蚪ㄖ锏母呔。

  結(jié)合語境,可知,用來形容白云山的詞語是“巍峨”;用來形容松柏的詞語是“蒼翠”;用來形容小鳥的詞語是“成群結(jié)隊(duì)”;用來形容露珠的詞語是“亮晶晶”;用來形容蝴蝶在草叢間飛的詞語是“飛舞”;用來形容小溪流淌的聲音的詞語是“淙淙 ”;故依次選⑥③②④⑤①。

3.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇三

  小李熱愛自然美景,留心觀察一年四季的景色,整理成了“四季詞庫”,請你把詞庫補(bǔ)充完整,并選詞填空。(填序號)

 、僖蝗~()()

  ②春華秋()

 、畚骞蓉S()

 、芙穑ǎ╋h()

 、萸锔邭猓ǎ

 、迣恿直M()

  (1)霜降過后,山里的紅葉進(jìn)入佳觀賞期,萬山紅遍,______,風(fēng)景如畫,吸引了許多的游人前來觀賞。

 。2)秋雨過后,大地像被沖洗一樣,空氣格外清新,只覺得天高云淡,______。

  【答案】①知②秋③實(shí)④登⑤桂⑥香⑦爽⑧染⑨⑥⑩⑤

4.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇四

  小李把研學(xué)的見聞寫成了日記,請幫他補(bǔ)充完整!

  11月8日星期二晴轉(zhuǎn)雨

  今天我們?nèi)パ袑W(xué)啦!

  一路上,我們看到了滿塘的殘荷、傲霜的菊花,優(yōu)美的詩句涌上心頭:

  “______,______”望著巍峨的青山,我們不由吟誦起李白的詩句:“______,孤帆片日邊來!甭犞h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的笛聲,我的腦海浮現(xiàn)了袁枚所寫:“______,歌聲振林樾”的生動畫面。

  午后,下了一陣小雨。放眼望去,眼前呈現(xiàn)出課文《秋天的雨》所描寫的美麗景象:“秋天的雨,有一盒五彩繽紛的______……金黃色是給______的,看,田野像______。橙紅色是給______的,橘子、柿子______,爭著要人們?nèi)フ!?/p>

  【答案】①荷盡已無擎雨蓋②菊殘猶有傲霜枝③兩岸青山相對出④牧童騎黃牛⑤顏料⑥田野⑦金色的海洋⑧果樹⑨你擠我碰

5.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇五

  下列詞語都跟身體部位有關(guān)的一組是()

  A.張牙舞爪、興高采烈

  B.四面八方、眼疾手快

  C.手忙腳亂、面紅耳赤

  D.披頭散發(fā)、爭先恐后

  【答案】C

  【解析】

  A.張牙舞爪:形容猛獸兇惡可怕,張開嘴巴又揮舞著爪子的。從“牙”“爪”可知與身體有關(guān)。

  興高采烈:指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。與身體無關(guān)。

  B.四面八方:指各個(gè)地方或各個(gè)方面。也作“四方八面”。與身體無關(guān)。

  眼疾手快:眼力好,動作快,形容反應(yīng)快。 從“眼”“手”可知與身體有關(guān)。

  C.手忙腳亂: 指慌亂,形容遇事慌張,不知如何是好。從“腳”“手”可知與身體有關(guān)。

   面紅耳赤:用來形容人在某些情緒影響下,臉部和耳朵都會變得通紅。從“面”“耳”可知與身體有關(guān)。

  D.披頭散發(fā):頭發(fā)長而散亂,形容儀容不整。從“頭”“發(fā)”可知與身體有關(guān)。

  爭先恐后:搶著向前,唯恐落后。與身體無關(guān)。

  故選C。

6.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇六

  1、云對雨,雪對風(fēng)。晚照對()

  A.夜空

  B.晴空

  C.晚空

  D.明空

  【答案】B

  2、寫出你熟悉的一種植物的樣子。

  例:楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。

  ___________________________________

  【答案】葡萄圓圓的,和櫻桃一樣大小,全身都很平滑。

  3、它的聲音小得幾乎聽不見。

  _________________得_________________________

  【答案】①運(yùn)動員跑步快②.像閃電一般

7.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇七

  1、如果班里要組織一個(gè)足球興趣小組,請你給這個(gè)小組起一個(gè)響亮的名字:_____________。

  【答案】“綠茵”達(dá)人

  2、照樣子寫一個(gè)形容不同季節(jié)的詞語。

  春:暖和

  夏:________

  秋:________

  冬:________

  【答案】①炎熱②涼爽③寒冷

  3、比較形近字并組詞。

  捕()粗()

  鋪()組()

  【答案】①捕魚②粗糧③床鋪④小組

8.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇八

  1、把句子補(bǔ)充完整。

  公園里的花朵紅得_________

  【答案】像一團(tuán)火。

  2、看到下面的詞語你想到什么畫面?請選擇一兩個(gè)詞語寫一個(gè)句子。

  靜悄悄、空蕩蕩、鬧哄哄、興沖沖

  ____________________

  【答案】慢騰騰:小蝸牛拖著沉重的殼慢騰騰地往樹上爬,好半天才爬上去一點(diǎn)兒。

9.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇九

  1、下面描寫季節(jié)的詞語中不同類的一項(xiàng)是()

  A、桃紅柳綠

  B、春光明媚

  C、冰天雪地

  D、鳥語花香

  【答案】C

  【解析】

  A.桃紅柳綠:泛指春天的景色;

  B.春光明媚:形容春日的景色鮮艷悅目;

  C.冰天雪地:形容冬天冰雪漫天蓋地,非常寒冷;

  D.鳥語花香:形容春天的美好景象。

  故選C。

  2、關(guān)于“預(yù)測”,下面說法不正確一項(xiàng)是()

  A、文章的題目、插圖可以幫助我們預(yù)測。

  B、預(yù)測的內(nèi)容一定要跟文章的實(shí)際內(nèi)容一樣。

  C、一邊讀一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章。

  【答案】B

  【解析】

  B.預(yù)測要有一定的依據(jù),但不一定跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。

  故選B。

10.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇十

  1、根據(jù)課文,下面說法有誤的一項(xiàng)是()

  A、《金色的草地》中,草地顏色的變化跟蒲公英的花瓣張開、合上有關(guān)。

  B、《飲湖上初晴后雨》寫的是西湖的景色。

  C、賣火柴的小女孩看到的幻象有大火爐、噴香的烤鴨和親愛的媽媽。

  【答案】C

  【解析】

  C.《賣火柴的小女孩》主要內(nèi)容:故事發(fā)生在圣誕夜,講述了一個(gè)名叫小女孩的貧窮孩子的悲慘命運(yùn)。她為了生存,在大街上游蕩,試圖賣掉火柴。由于天氣寒冷,她既餓又渴,而且因?yàn)槲茨苜u出任何火柴而被父親懲罰。在這個(gè)過程中,小女孩通過擦燃火柴,創(chuàng)造了一系列美好的幻想,這些幻想包括香噴的烤鴨、美麗的圣誕樹和她久未謀面的奶奶。盡管她想要留住這些美好的畫面,但在火柴熄滅后,所有的幻想都消失了,她終在寒冷中死去。

  本題有誤,賣火柴的小女孩看到的幻象有大火爐、噴香的烤鴨和親愛的奶奶。

  故選C。

  2、日積月累:

  這個(gè)學(xué)期我學(xué)會了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的俗語,如:________,泰山移;又如:_________,其利斷金。

  【答案】①人心齊②二人同心

11.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇十一

  1、水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩_________。(《大自然的聲音》)

  【答案】打擊樂器

  2、詩詞積累與運(yùn)用:

  我們學(xué)過很多描寫秋天的詩句,如《夜書所見》中的“蕭蕭梧葉送寒聲,____________!边有因?yàn)楸簧钋飾髁炙、停車欣賞的:“____________,____________!

  【答案】①江上秋風(fēng)動客情②停車坐愛楓林晚③霜葉紅于二月花

  3、從詩歌里,我們常常可以感受祖國河山的壯美。下面詩句能表現(xiàn)山河之美的有。

  A、天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

  B、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  C、意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  D、天門中斷楚江開,碧水東流至此回。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  【答案】D

12.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇十二

  1、《皇帝的新裝》中,說“國王什么都沒穿的”的是

  A、一個(gè)小孩

  B、侍衛(wèi)

  C、騙子

  【答案】A

  2、《安徒生童話》里的主人公一定給你留下了深刻的印象,歷經(jīng)磨難、后變成美麗的白天鵝的是_____,身子小小的但純潔善良的是_____。

  A、錫兵

  B、丑小鴨

  C、拇指姑娘

  【答案】①B②C

13.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇十三

  課內(nèi)閱讀

 、僦参锏拈_花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味;▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。

 、谖壹曳孔忧昂笤杂懈鞣N果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹,在不同的時(shí)間里,它們開不同的花,結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子,味道格外鮮美。

  ③我喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。

  1、以上文段選自課文《___________》。

  2、請你從以上文段中找出兩對反義詞。

  _____——_____

  _____——_____

  3、第③自然段是圍繞哪句話寫的?請?jiān)谶@句話下畫“”。

  4、竹子的生長特點(diǎn)是________,選文把竹葉發(fā)出的聲音說成是__________;棕櫚樹的特點(diǎn)是_________,它的葉子像________。

  5、你在大自然這本大書中還讀到過哪些有趣的事物?請你寫一寫。

  ____________________

  【答案】1、讀不完的大書

  2、①長②短③寬④窄

  3、我喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。

  4、①長得快②溫柔的細(xì)語③高大挺拔④大蒲扇

  5、果園里的果樹,給我留下深刻的印象,秋天到了,果園里的果子陸續(xù)熟了,有青的、紅的、黃的、紫的,形狀有大的、小的、圓的、長的,形態(tài)各異。秋風(fēng)吹來,隨風(fēng)散發(fā)著誘人的果香。

14.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇十四

  老貓虎子

  季羨林

 、傥覐男【拖矏坌游。

  ②十四年前,我養(yǎng)的第一只貓,就是這個(gè)虎子。它并沒有什么特點(diǎn),僅是一只平常的貍貓,身上有虎皮斑紋,顏色不黑不黃,并不美觀。但是異于常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有虎氣,因此起名叫虎子。

  ③它的脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它,是用雞毛撣子,用竹竿,它從不回避,而是向前進(jìn)攻,聲色俱厲。得罪過它的人,它永世不忘。我的外孫打過,從此結(jié)仇。只要他到我家來,隔著玻璃窗子,一見人影,它就做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)攻。他沒有辦法,在家中走動,都要手持竹竿,以防萬一,否則寸步難行。有,一位老同志來看我,他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子,嘴里連聲說著:“我身上有貓味,貓不會咬我的。”他伸手想去撫摩它,可萬萬沒有想到,我們虎子不懂什么貓味,回頭就是一口。這位老同志大驚失色。

  ④除了暴烈咬人以外,它還有另外一面,這就是溫柔可親。我舉一個(gè)小例子。虎子來我們家以后的第三年,我又要了一只小貓。我們家人管這只貓叫洋貓,起名咪(mī)咪(mī);虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反:膽小、怕人,從來沒有咬過人。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系。但是,不知道是由于什么原因,一進(jìn)門,虎子就把咪(mī)咪(mī)看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶,卻堅(jiān)決要把咪(mī)咪(mī)摟在懷里喂奶。我在吃飯的時(shí)候,有時(shí)丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺,這等于貓們的燕窩、魚翅。但是,虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪(mī)咪(mī)一只貓吃,從來不同它爭食。有時(shí)還“咪噢”上兩聲,好像是在說:“”

 、菸覀兗胰丝吹竭@樣母子親愛的情景,都由衷地感動,一致把虎子稱做“義貓”。

  (選文有刪改)

  1、請根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語填在橫線里。

 。1)形容走路困難。比喻處境艱難,活動不得。_________

  (2)形容非常驚恐,臉色都變了。_________

  2、老貓虎子的脾氣特點(diǎn)是_________和_________。

  3、請給文章第③自然段的橫線里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

  A、因?yàn)椤浴?/p>

  B、不管……還是……

  C、雖然……但是……

  4、根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

 。1)虎子是我養(yǎng)過的第一只貓。_____

 。2)虎子從不咬身上有貓味的人。_____

  (3)虎子把咪(mī)咪(mī)摟在懷里喂奶。_____

 。4)咪(mī)咪(mī)就是虎子的親生女兒。_____

  5、展開想象,在短文第四自然段空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

  虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪(mī)咪(mī)一只貓吃,從來不同它爭食。有時(shí)還“咪噢”上兩聲,好像是在說:“_________________”

  6、讀完文章,你覺得作者喜歡虎子嗎?為什么?

  ____________________

  【答案】1、①寸步難行②大驚失色

  2、①暴烈如虎②溫柔可親

  3、B

  4、①√②×③√④×

  5、小乖乖,多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)。

  6、喜歡。因?yàn)樽髡唛_頭便說喜歡與動物相處,并把老貓虎子稱為“義貓”。

15.三年級小學(xué)生語文練習(xí)題及答案 篇十五

  選出橫線上使用正確的字。

 。1)書桌上的_____(盒蓋)子里裝著很多有關(guān)秋天的_____(郵油)票。

 。2)冬天來了,樹葉隨風(fēng)_____(漂飄)落,地面像_____(鋪捕)上了地毯。

 。3)小鳥默不_____(做作)聲地立在枝頭,一副悠閑的_____(姿資)態(tài)。

  【答案】①盒②郵③飄④鋪⑤作⑥姿