【篇一】推薦一本書五年級上冊作文
同學(xué)們,今天我向你們推薦一本書。不知道你們有沒有看過這本書。今天就讓我介紹一下這本書吧,這本書的名字叫做刺客信條。說起刺客信條這本書,真是讓我回味無窮啊!里面的動作描寫不是一般人可以做到的寫得非常的細(xì)致,看不到一點(diǎn)瑕疵。這本的作者是英國的奧利弗·波登寫的。這本書對我的作文提高水平有了很大的幫助,我的動作描寫寫得更加細(xì)致。這里面還有好多好多的好詞好句,可以讓我們記在讀書筆記本上。近,我的寫作功底提高了就是因?yàn)檫@本書的幫助。這本書奇妙的一點(diǎn)就是沒有目錄。接下來我給大家講一講這本書的內(nèi)容吧!希望我把這個講過以后大家會看這本書。
說起刺客信條這本書,讓我開心的事他們打架的情節(jié)。打的那叫一個激烈,揮動手臂的細(xì)致描寫。還寫出了,他們鐵碰鐵發(fā)出的火光的細(xì)致描寫。那我就來給大家將一段他們打架的情節(jié)吧。一個人疲勞的靠在墻壁上,主角是一個復(fù)仇者。他一生的信念就是為家人報仇,他的口頭禪是真相將由鮮血來書寫。主角的手上有兩個匕首。打斗的畫面是這樣的。
主角一腳跳到墻壁上,揮動著手上的匕首。敵人隱約聽到一聲彈簧的觸發(fā)聲,一個帶有銀色鎖鏈的匕首劃破空氣來到了敵人的面前。敵人身手敏捷的躲開了,主角的手臂跟著揮動起來鎖鏈也揮動了起來,鎖連帶著匕首把敵人給殺了。
我介紹這本書希望大家喜歡。
【篇二】推薦一本書五年級上冊作文
我身邊有許多書,《紅樓夢》啦,《女生賈梅》啦,《女生日記》啦,《窗邊的小豆豆》啦,數(shù)不勝數(shù)。但我喜歡的,也就是今天想給大家推薦的書,要數(shù)美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。這本書的作者是美國的盲聾啞女作家海倫·凱勒,她小時候因?yàn)榧膊《鴮?dǎo)致雙眼失明、雙耳失聰,一生活在黑暗之中。但后來經(jīng)過安妮·沙利文老師盲聾啞教育,靠著不屈不撓的精神,她考上了哈佛大學(xué)。
《假如給我三天光明》是她的著作,寫了如果給她三天時間,讓她離開黑暗,走向光明,她會干什么,做哪些事。我喜歡這本書,我想可能有這幾個原因。
第一個原因是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動了,她從小失明失聰,但沒有永遠(yuǎn)自暴自棄,墮落下去。她在她敬愛的安妮·沙利文老師的幫助下,學(xué)會了用手去摸,用身體去感覺。她知道了她還有氣官能活動,終她還是靠著她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
第二個原因是海倫·凱勒她有一顆感恩的心,她渴望得到三天光明的時間,從她的設(shè)想中,我們看到她沒有想辦法享受,也沒有想辦法獲取金錢,而是懷揣一顆感恩的心,想去感恩父母、朋友,還有她敬愛的安妮·沙利文老師。
總之,《假如給我三天光明》的確是一本好書,她可以教會我們要有不屈不撓的精神,要有一顆感恩的心,要靠自己的努力去改變命運(yùn)……
【篇三】推薦一本書五年級上冊作文
在我們的生活中,冒險,也許我們都沒接觸過,而這也是大人們害怕的一個字眼。那么今天,就讓我們go,go,go,在書中進(jìn)行大冒險吧!《亞馬遜歷險記》,一本由韓國作家崔德熙和畫家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)!這本書主要講了主人公列奧一行來到亞馬遜,本想舉行生態(tài)旅行,卻因颮雨泛濫,失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們在茫茫的熱帶雨林中與毒蛇猛獸展開了殊死搏斗,后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意,卻在猛獸攻擊的時候勇敢地戰(zhàn)斗,在寶蘿、叔叔的幫助下,他懂得了許多科學(xué)知識和生存秘笈,而這些是我們中國小孩子不具有的。
這本書文字幽默,充分地表現(xiàn)了各個人物的各個性格,而且圖畫十分生動有趣,使人仿佛身臨其境。重要的是,每一章后面都有生存的知識和科學(xué)簡介,以及彩色圖片,讓我大開眼界,對我這種小科學(xué)迷來說,就更有吸引力了。
列奧的大冒險證明了科學(xué)的力量是無窮無盡的,它可以逆轉(zhuǎn)危險的形勢。只要我們學(xué)會科學(xué),一定可以拯救我們身邊的人。
后,這本書的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬公頃的速度消失,有許多動物失去了家園。除了亞馬遜,地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴以生存的家,讓我們行動起來,保護(hù)這一顆藍(lán)色星球,地球!
【篇四】推薦一本書五年級上冊作文
很偶然的機(jī)會,我在班上看到了一個學(xué)生拿到學(xué)校的一本名為《窗邊的小豆豆》的書,這本書的作者是日本作家,電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子所寫的。這本 書自1981年問世至今,日文版累計銷量已超過930 萬冊,成為日本有史以來暢銷的書。在日本,平均每三個家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》。它還被翻譯成33種文字,美國《紐約時報》為它的英文 版做了有史以來大的書評。該書講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到一所新的學(xué)校——巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆后給人留下的印象是一個朝氣 蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小朋友。
書中的兩個人物是非常讓我感動:一個是小林校長,他創(chuàng)辦了一個非常有新意,有創(chuàng)意的學(xué)校,學(xué)習(xí)方式,吃飯方式,開運(yùn)動會的方式等等,都顯示出他極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),并給孩子們充 分的自由空間,讓小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動;另一個是小豆豆的媽媽, 這個媽媽非常難得,女兒被退學(xué),一句責(zé)備的話也沒說,并且也沒把這個消息告訴孩子。小豆豆每天衣服都刮的破 破爛爛的,媽媽也從沒責(zé)備過,能夠真正站在小豆豆的角度去看待孩子的所言所行。她是一個很有智慧的媽媽。
看過這本書之后,真的能夠讓我們感受到完美的現(xiàn)代教育帶給我們的感動和遐想。
【篇五】推薦一本書五年級上冊作文
我讀過許多書,其中這本《塔克的郊外》吸引我了。《塔克的郊外》是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇。主要講了柴斯特生活的草原要被人類開發(fā)建設(shè)了,這里的小動物將失去活動的空間。于是,柴斯特請來了在城里見過大世面的塔克老鼠 和亨利貓,請他們?yōu)檎却蟛菰鲋\劃策。終,塔克老鼠想出了一條妙計,于是全草原的動物都為這條妙計行動起來。
我在讀這本書時,感覺自己完全融入了塔克那個世界里,身臨其境地和他們一起享受著郊外的美景。與塔克一起在大草原暢游時,感到身心都得到了無比的放松。建議大家在讀這本書時,一 定要拋下一切煩惱來讀,讀完一遍,還可以再細(xì)細(xì)品味幾遍,每次品味都會有新的收獲。讀者本書時,就像在看一部電影,前后非常連貫,令你舍不得喘氣歇一會兒,直接就想進(jìn)入下一個章節(jié)。是那種 典型的快節(jié)奏的小說,有種探險的味道,又不完全是探險;有種安靜的氛圍,又忽隱忽現(xiàn)。讀的過程中思維如同被控制了一樣,反正就是想一氣讀完。
讀了這本書,會讓你明白,動物也有人性,它們也和人一樣有思想感情,有些動物甚至比人還聰明。現(xiàn)在,人是這個地球的主宰,但是,驕傲自大的人類永不滿足,妄想成為地球上“真正”的 主宰,于是便有了各種瀕臨滅絕的物種。希望人類都向書中的艾倫和其他孩子們學(xué)習(xí),熱愛動物,熱愛自然。
這本書中還有很多好詞好句,供我們學(xué)習(xí)。特別是一些有趣的短語,如果用到作文里,肯定會讓人禁不住開懷大笑。書中還有大量的擬人句和比喻句,使整個故事更加生動活潑了,也讓人更愿 意讀了。
經(jīng)過我的介紹,你肯定對這本書有了一定的了解,希望你在課余時間仔細(xì)品讀這本書,相信你會有比我更多的收獲哦!