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部編版五年級上冊語文第二十二課《四季之美》課文原文、知識點及練習題

時間:2020-11-03 15:32:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學五年級# #部編版五年級上冊語文第二十二課《四季之美》課文原文、知識點及練習題#】《四季之美》作者從自己的主觀感受出發(fā),對四季之美進行了列舉:春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。作者細致描寫自然界中出現(xiàn)的各具特色的景物,從而贊美四季的美,表現(xiàn)了對生活及大自然的熱愛。以下是©憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

【篇一】部編版五年級上冊語文第二十二課《四季之美》課文原文

  春天美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。

  夏天美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。

  秋天美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

  冬天美是早晨。落雪的早晨當然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧著暖和的火盆穿過走廊時,那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧。≈皇堑搅酥形,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點掃興。

  __________

  本文作者是日本的清少納言,譯者卞立強,選作課文時有改動

【篇二】部編版五年級上冊語文第二十二課《四季之美》知識點

  生字組詞:

  黎:黎明 巴黎 黎民 百姓

  暈:紅暈 日暈 月暈 暈場 暈船

  漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆

  幕:夜幕 開幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕

  愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來愈好

  曠:曠達 空曠 曠課 曠工 曠日持久

  怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得

  逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞

  免:未免 避免 免疫 免職 免費 閑人免進

  多音字:

  暈:yùn紅暈 yūn暈頭轉(zhuǎn)向

  著:zhuó著實 zháo著急 zhāo高著

  形近字:

  漆(漆黑) 膝(膝蓋)

  幕(開幕) 暮(暮色)

  曠(空曠) 礦(礦石)

  生字詞語:

  紅暈:中心濃而四周漸淡的一團紅色。

  成群結(jié)隊:許多人或動物聚集成群體。

  心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。

  凜冽:刺骨地寒冷。

  反義詞:

  黎明——黃昏 明亮——漆黑

  朦朧——清晰 凜冽——暖和

  近義詞:

  固然——雖然 閑逸——閑適

  和諧——和睦 掃興——敗興

  詞語搭配:

  (魚肚色)的天空 。ㄎ⑽ⅲ┑募t暈

  (紅紫紅紫)的彩云。鼥V)的微光

 。ǔ扇航Y(jié)隊)的大雁 (凜冽)的清晨

 。ㄐ苄埽┑奶炕稹  。ㄩe逸)的心情

  課內(nèi)問題:

  1、這篇短文是按照什么順序來寫的?

  答:是按照四季的順序來寫的。

  2、一年四季美的時間是什么?美的景物有哪些?

  答:春天,美的時間是黎明,美的景物有魚肚色的天空、彩云。

  夏天,美的時間是夜晚,美的景物有明月、螢火蟲。

  秋天,美的時間是黃昏,美的景物有歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴。

  冬天,美的時間是早晨,美的景物有雪、霜、火盆。

  課后習題答案:

  1、反復朗讀課文,體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文。

  朗讀指導:朗讀本文時要注意語速的急緩、語調(diào)的高低、聲音的強弱,盡量采用舒緩的、略帶輕快的語調(diào),在讀中想象作者所描繪的畫面之美,更好地表現(xiàn)文章的情趣,傳達文字本身的美感。

  2、讀下面的句子,聯(lián)系上下文,體會其中的動態(tài)描寫。

  (1)即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。

 。2)夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

 。3)成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。

  這三句話都是動態(tài)描寫。第一句話描寫了螢火蟲在夜晚的細雨中飛行的情景,用“迷人”一詞進行修飾,展現(xiàn)出螢火蟲飛行的情態(tài)之美。第二句話描寫烏鴉歸窠,烏鴉數(shù)量不多,且分布散亂,所以用點點,這是視覺描寫,突出“動人”。第三句話描寫大雁南飛,成群結(jié)隊,比較真實可感,點出其讓人“感動”。這些動態(tài)的景物描繪,賦予景物以運動感、活力感、變化感,使景物栩栩如生,具有很強的感染力。

  選做題:

  課文所寫景致不多,卻營造出美的氛圍。仿照課文,用幾句話寫一寫自己印象深的某個景致。

【篇三】部編版五年級上冊語文第二十二課《四季之美》練習題

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.lí míng( 。┣暗奶炜誽ù f。ā 。┖谄饋。

  2.這里的一切都那么和諧,景色都那么令人xīn kuàng shén yí(   。。

  二、選詞填空。

  固然 必然

  1.這件事(  )是他不對,難道你就沒有一點錯處嗎?

  2.他們( 。⿻(jīng)過這里,我們只要耐心等待就可以了。

  三、按要求完成句子。

  1.東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(縮句)

  ________________________________________________

  2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。(仿寫句子)

  ________________________________________________

  四、課文整體梳理。

  這篇文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美,體現(xiàn)出作者的_____________之情。

  五、重點段落品析。

  秋天美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去,成群結(jié)隊的大雁,在高空比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

  冬天美是早晨。落雪的早晨當然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧著暖和的火盆穿過走廊時,那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點掃興。

  1.用橫線分別畫出這兩個自然段的中心句。

  2.在作者眼里,冬天的美在于______________。

  六、你喜歡哪個季節(jié)?和大家分享一下。

  _________________________________________

  參考答案:

  一、1.黎明 愈發(fā) 2.心曠神怡

  二、1.固然 2.必然

  三、

  1.天空飄著彩云。

  2.落雪的早晨當然美,無雪無霜的凜冽的清晨,風景也是不一樣的。

  四、春 夏 秋 冬 喜愛

  五、1.秋天美是黃昏!《烀朗窃绯。

  2.閑適的心情

  六、示例:我喜歡冬天。冬天雪花漫天,銀裝素裹,世界一片潔白,非常美麗。