【篇一】經(jīng)典托班親子游戲大全
1、玩皮球（鍛煉肢體動作，精細動作，情緒/社交）
兩人之間能互相拍球、滾球和傳球，或繞著圓圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。
2、帶輪玩具（鍛煉肢體動作）
寶寶會喜歡騎三輪車或是小自行車。不過，要確保三輪車的大小合適，使寶寶的腳能夠著腳蹬子。
3、完成人像（鍛煉精細動作，智力/邏輯）
畫一張未完成的人像，然后讓寶寶把它畫完。
4、動手裁剪（鍛煉精細動作，視覺）
讓寶寶沿紙邊剪紙，最后可以在紙上隨意裁剪。下一次，試著沿一條線剪，用另一只手移動紙，并從雜志上裁剪下畫面。準備好剪刀、膠水和紙，就可以開始這一游戲了。不過，用剪刀時要小心，大人一定要在一旁指導(dǎo)。
5、顏色概念（視覺，智力/邏輯）
彩色紙板游戲很容易做。你可用不同顏色的塑料瓶蓋、積木或卡片，讓寶寶按顏色進行分類；也可將雜志上的彩色圖片剪下來，貼成一個彩色招貼畫；在畫板上涂畫某種顏色，做成某種顏色的食物，穿某種顏色的衣服，讓寶寶指認。
6、大小概念（視覺，智力/邏輯）
收集各種大小的物體，如大大小小的貝殼、石頭、松子、鈕扣、罐頭等等。讓寶寶按照大小分裝。也可用圖片來做這個游戲。
【篇二】經(jīng)典托班親子游戲大全
1、制作圖形（精細動作，創(chuàng)新/創(chuàng)造力）
給寶寶切小點心的刀和各種圖形模板，讓他們沿模板輪廓描圖，并上好顏色。他會喜歡做出各種各樣的模型和圖案。這將會促進他們的創(chuàng)造力。
2、螺帽和螺栓（精細動作，智力/邏輯）
這個游戲可使寶寶的手指對大小的辨別更靈敏。讓寶寶拿出幾種不同型號的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽擰下擺放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然后重新配對并組裝。
3、講講看（視覺，聽覺/語言）
和寶寶一起看雜志上的大畫片，鼓勵他講述所看到的畫面上的內(nèi)容。
4、認識形狀（視覺，智力/邏輯）
在屋里進行“三角形狩獵”和“圓圈形狩獵”。看寶寶可以找到多少個那種形狀的物體。你可以特意安排幾種形狀讓寶寶來發(fā)現(xiàn)，你也可以讓寶寶自由設(shè)計并粘貼成各種形狀，或從雜志上剪下特殊形狀的圖片。
5、同樣的積木，不同的結(jié)果（視覺，精細動作）
給寶寶和自己同樣數(shù)目和形狀的積木。告訴寶寶你和他用積木要搭成一個東西，但在搭建的時候不能讓對方看見。當你們都搭完后，你可以讓寶寶來觀察你們搭的積木有什么地方相同，有什么地方不同。這一游戲也可以讓寶寶和他的小朋友一起玩。當然，你們也可以一起搭相同構(gòu)建的積木。
6、圈出漢字（聽覺/語言，精細動作）
讓寶寶從報紙上找出他所認識的漢字或數(shù)字，并畫上圈。作為一種訓(xùn)練，你可以給寶寶一個放大鏡，以找到更多的漢字或數(shù)字。
7、卡拉OK（聽覺/語言）
讓寶寶擁有屬于自己的錄音機，能使他對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，并能擴展音樂知識。當然，他們也可通過視聽教材來學(xué)習(xí)音樂。
8、學(xué)做圖案（智力/邏輯，視覺）
你可幫助寶寶把三四種帶孔的珠子穿在一根結(jié)實的細繩上，這樣，可以做出重復(fù)的圖案來。通過串起不同顏色、形狀的珠子來創(chuàng)造圖案。你可以示范，然后讓寶寶按照順序跟著學(xué)。
【篇三】經(jīng)典托班親子游戲大全
1、站立游戲。
媽媽扶寶寶站好，爸爸在三、四步遠的地方拿玩具逗引寶寶，爸媽一起鼓勵寶寶獨立走過去。這個游戲可鍛煉寶寶獨立行走的能力。
2、爬上爬下。
選擇不太高的樓梯或者攀登架，讓孩子爬上去、爬下來。這樣可鍛煉四肢，促進手腳和全身的動作協(xié)調(diào)。但要注意保障孩子的安全。
3、抓住小豆豆。
在碗里放些黃豆或綠（紅）豆，教寶寶能一把抓起豆豆，然后把手松開，讓豆豆從指縫里漏出掉到碗里�？梢赃呑ミ吔o孩子說："黃豆綠豆，吃了長肉。"以引起寶寶的注意。這個游戲需要注意不能讓寶寶將豆子放進嘴里或鼻孔里，以防發(fā)生意外。通過抓豆豆，可訓(xùn)練寶寶手的肌肉運動。
4、小推車往前走。
讓寶寶雙手扶著合適他高矮的小車，你在前面拿著玩具，吸引寶寶推車往前走，當推到你面前時，將玩具放在小車里，可繼續(xù)推車向前，邊走邊放玩具。可發(fā)展走的能力。
5、我說你做。
寶寶與你面對面站立，當你告訴寶寶說"變小了"時蹲下，說"長高了"時站起，邊說邊示范。然后"變小了"教寶寶蹲下，說"長大？"教寶寶站起，可反復(fù)玩。可鍛煉動作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。
【篇四】經(jīng)典托班親子游戲大全
1、聽聲找物
主要目標：培養(yǎng)傾聽習(xí)慣，感知分辨不同的聲響。
活動材料：鈴鐺、豆子、小球、小木棍等，易拉罐、膠條。
指導(dǎo)要點：
1)家長和寶寶一起把鈴鐺、豆子、小球、小木棍等，分別放入不同的易拉罐內(nèi)，用膠條封口。每放一種讓寶寶搖一搖，聽一聽它們發(fā)出什么樣的聲音。
2)打亂易拉罐放置順序，讓寶寶找一找，小鈴鐺在哪里，豆子在哪里……再倒出來看看對不對，引導(dǎo)寶寶通過聲音幾判斷。
建議：
在家里，家長可引導(dǎo)孩子敲一敲家里的物品;帶著寶寶外出時，聽一聽街上的汽車聲、公園里的鳥叫聲，充分感受各種聲音。
2、蔬菜印畫
主要目標：感受顏色，培養(yǎng)寶寶對玩顏色的興趣，學(xué)習(xí)印畫。
活動材料：調(diào)好的廣告色，切成段的藕，切成兩半的青椒，切成小朵的西蘭花，雕刻好的胡蘿卜花及白紙。
指導(dǎo)要點：
1)引導(dǎo)寶寶說出蔬菜的名稱，并選擇他喜歡的蔬菜作為印畫。
2)鼓勵寶寶多用幾種顏色印畫，如：“咱們印一個藍色的藕把!看看藍色在哪里呢?”
3)和寶寶共同欣賞作品，夸贊寶寶“真能干”、“用了這么多顏色”……讓寶寶體驗成功的快樂。
建議：
通過印畫感受顏色的方法還有很多。如利用購買的小印章，乒乓球大小的報紙團、瓶蓋、小紙盒、手掌、手指等都可以用來印畫，家長可以根據(jù)情況選擇，活動中要鼓勵寶寶多嘗試。
3、穿糖葫蘆
主要目標：提高寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，體驗動手做事的快樂。、
活動材料：和好的彩色面團、竹簽若干、糖葫蘆實例。
指導(dǎo)要點：
1)讓寶寶看實物糖葫蘆，說一說糖葫蘆的形狀、顏色，激發(fā)寶寶穿糖葫蘆的愿望。
2)家長把面團揉成葫蘆，寶寶穿成串糖葫蘆。家長指導(dǎo)寶寶一手拿葫蘆，一手拿竹簽，從葫蘆中穿過。對有困難的寶寶，先由家長拿葫蘆，寶寶穿葫蘆。
建議：在活動的過程中，提醒寶寶拿竹簽要注意安全，不要扎到手。
4、運西瓜
主要目標：提高傳接物品和持物往返走、跑的協(xié)調(diào)性。在合作中培養(yǎng)初步的任務(wù)意識。
活動材料：皮球、籃子若干。
指導(dǎo)要點：
孩子與家長配合游戲，家長先將“西瓜”(皮球)從籃子里揀出來，遞到孩子手中，孩子接過來后，快速地將“西瓜”運到指定的地方。往返數(shù)次直至完成任務(wù)。
建議：
為了提高孩子的自我期望，可邊說兒歌邊與孩子傳遞運送“西瓜”，鼓勵里孩子盡可能平穩(wěn)、快速地把“西瓜”送到約定的籃子里。
