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2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集

時(shí)間:2020-10-19 14:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集#】現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快,很多家長平時(shí)上班特別忙,沒有時(shí)間和孩子一起互動。所以學(xué)校舉行一次親子活動是很有必要,加強(qiáng)孩子和家長之間的溝通流量。以下就是©無憂考網(wǎng)為您奉上的2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集,歡迎您的品鑒。

【篇一】2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集


  伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們在20xx年x月x日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動正式開始,本次活動主要分為六個(gè)環(huán)節(jié):

  一、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

  二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上,25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。

  三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動《圣誕HuHu》。

  四、圣誕老人出場,有獎(jiǎng)問答,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎(jiǎng)。

  五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

  六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果。這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個(gè)上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶;顒。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動的形式來舉行本次慶;顒。活動中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

  通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對西方文化的了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。

【篇二】2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集


  12月23日上午,新硯池幼兒園成功舉辦了“慶圣誕,迎新年”親子活動。23日一大早,幼兒園全體老師頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由老師扮演圣誕老人和圣誕姐姐在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。檸檬班的好多小朋友早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下了圣誕的愿望和新年的祝福。

  “慶圣誕,迎新年”是新硯池幼兒園十分重視的一項(xiàng)慶;顒。在章老師和董老師精心策劃下,以親子游戲的形式來舉行了本次慶祝活動。小朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,開心、快樂的玩著各種游戲。每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂的微笑,歌聲響起,孩子們在這歌曲中翩翩起舞。檸檬班在力求以不同的形式來慶;顒,讓小朋友們感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。

  通過親子活動,讓師生們共同感受到了新硯池幼兒園大家庭的溫暖;通過親子活動,加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次“慶圣誕,迎新年”親子活動。

【篇三】2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集


  雖然前不久開展的幼兒園中班圣誕節(jié)活動早已在歡呼聲中得到了相應(yīng)的落幕,但是從家長的反饋以及孩子們的表現(xiàn)可以得知活動的開展得到了他們的認(rèn)可,可即便如此也要對圣誕節(jié)活動的得失進(jìn)行詳細(xì)的分析才能認(rèn)識到策劃的不足,而且對于這屆孩子的成長而言有益身心的活動的確起到了不錯(cuò)的效果,為了將其延續(xù)下去還是應(yīng)該對這次圣誕節(jié)活動加以總結(jié)才能積累策劃的經(jīng)驗(yàn)。

  在圣誕禮物的情景劇中由幼兒園工作人員扮演的圣誕老人為小朋友們展現(xiàn)了生動有趣的故事,雖然由于場地的問題導(dǎo)致部分動作施展不開卻在精心設(shè)計(jì)的道具方面得到了家長的認(rèn)同,情景劇展示期間還有著部分孩子與圣誕老人進(jìn)行互動并在家長的輔助下完成了留影合念,而且通過孩子與父母間的對話可以得知他們對于圣誕老人的興趣還是蠻大的,為此還有部分家長在思考是否在晚上扮演圣誕老人從而給予自己的孩子禮物,即便過程比較繁瑣卻能夠較好地培養(yǎng)孩子們的想象力從而為他們營造出美好的童年生活。

  在親子接力賽的環(huán)節(jié)中考驗(yàn)著家長與孩子們之間的配合并營造出良好的氛圍,尤其是孩子們對于名次的追求更是體現(xiàn)出不服輸?shù)木褚约跋蛲篮檬挛锏你裤剑徊贿^依舊存在著場地狹小的問題導(dǎo)致部分家長在奔跑的過程中有些施展不開,但換個(gè)角度便能明白這樣也能起到防止孩子在奔跑過程中摔倒的好處,因此無論這種設(shè)計(jì)是否存在問題都能夠通過綜合性的考慮進(jìn)行辯證看待,比賽結(jié)束以后由所在班級的班主任為獲獎(jiǎng)的孩子頒獎(jiǎng)從而更好地調(diào)動了他們的情緒。

  在描繪猜物的小游戲則是更好地考驗(yàn)了孩子們與家長之間的默契度,通過肢體描繪的方式在短時(shí)間內(nèi)猜出正確的物品便是這項(xiàng)游戲的規(guī)則,盡管活動的初衷是一片好意卻忽略了家長與孩子們思維方式的不同,除了極少數(shù)物品名稱能夠通過肢體動作描繪出來以外其余的開展則出乎意料之外,無論是動畫片的名稱還是童話書的物品都難以在家長的揣摩中得出正確的答案,因此這項(xiàng)活動雖然不失為一個(gè)創(chuàng)意卻在實(shí)際操作中展現(xiàn)了失敗的結(jié)果。

  盡管這次圣誕節(jié)活動有得有失卻也讓身為老師的我們明白了策劃方案的不足,因此在活動結(jié)束以后還可以從孩子和家長中收集他們對圣誕節(jié)活動的意見,相信有著這方面的積累應(yīng)該能夠爭取在下次的圣誕節(jié)活動中開展得更好一些。

【篇四】2020年幼兒園中班圣誕節(jié)活動總結(jié)甄選集


  12月26日晚,我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

  元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

  上午8:30分,慶;顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

  在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。

  在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī),充滿激情。

  歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。