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初二年級(jí)上冊(cè)期中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2020-10-14 12:09:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】初二年級(jí)上冊(cè)期中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  一、溫度

  1、定義:溫度表示物體的冷熱程度.

  2、單位:

 、賴(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度.

  ②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度

 、蹞Q算關(guān)系T=t+273K

  3、測(cè)量——溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))

 、贉囟扔(jì)構(gòu)造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度.

 、跍囟扔(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作.

 、鄯诸惣氨容^:

  分類

  實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)

  寒暑表

  體溫計(jì)

  用途

  測(cè)物體溫度

  測(cè)室溫

  測(cè)體溫

  量程

  -20℃~110℃

  -30℃~50℃

  35℃~42℃

  分度值

  1℃

  1℃

  0.1℃

  所用液體

  水銀煤油(紅)

  酒精(紅)

  水銀

  特殊構(gòu)造

  玻璃泡上方有縮口

  使用方法

  使用時(shí)不能甩,測(cè)物體時(shí)不能離開物體讀數(shù)

  使用前甩可離開人體讀數(shù)

 、艹S脺囟扔(jì)的使用方法:

  使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù).使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

  練習(xí):◇溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時(shí),體積變化大,上面的玻璃管做細(xì)的目的是:液體體積變化相同時(shí)液柱變化大,兩項(xiàng)措施的共同目的是:讀數(shù)準(zhǔn)確.

  二、物態(tài)變化

  填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況:

  1、熔化和凝固

 、偃刍

  定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化.

  晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

  食鹽、明礬、奈、各種金屬

  熔化圖象:

  熔化特點(diǎn):固液共存,吸熱,溫度不變?nèi)刍攸c(diǎn):吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)

  溫度不斷上升.

  熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度.

  熔化的條件:⑴達(dá)到熔點(diǎn).⑵繼續(xù)吸熱.

  ②凝固:

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固.

  凝固圖象:

  凝固特點(diǎn):固液共存,放熱,溫度不變凝固特點(diǎn):放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后

  凝固點(diǎn):晶體凝固時(shí)的溫度.成固體,溫度不斷降低.

  同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同.

  凝固的條件:⑴達(dá)到凝固點(diǎn).⑵繼續(xù)放熱.

  2、汽化和液化:

 、倨

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化.

  定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā).

  影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動(dòng).

  作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用.

  定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.

  沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度.

  沸騰條件:⑴達(dá)到沸點(diǎn).⑵繼續(xù)吸熱

  沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高

 、谝夯憾x:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.

  方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積.

  好處:體積縮小便于運(yùn)輸.

  作用:液化放熱

  3、升華和凝華:

 、偕A定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢.

  ②凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱

  練習(xí):☆要使洗過的衣服盡快干,請(qǐng)寫出四種有效的方法.

 、艑⒁路归_,增大與空氣的接觸面積.⑵將衣服掛在通風(fēng)處.⑶將衣服掛在陽(yáng)光下或溫度教高處.⑷將衣服脫水(擰干、甩干).

  ☆解釋“霜前冷雪后寒”?

  霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”.

  雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”.

  

【篇二】初二年級(jí)上冊(cè)期中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  一、長(zhǎng)度

  任何測(cè)量都需要單位,長(zhǎng)度的單位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。其中米是基本單位,注意各單位之間的換算關(guān)系,長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺,拿到一把刻度尺首先要觀察零刻度線、分度值及測(cè)量范圍。

  二、時(shí)間

  時(shí)間主單位是秒(s),時(shí)間的單位還有分(min)、小時(shí)(h)測(cè)試時(shí)間的工具有手表、機(jī)械停表等。

  三、使用刻度尺的方法

  要觀察刻度尺的零刻度線(在哪里,是否磨損),量程(測(cè)量范圍)和分度值(兩條相鄰的最小刻度線間的距離,它決定著刻度尺的準(zhǔn)確程度)。

  刻度尺要放正,使刻度線緊貼被測(cè)物體。

  讀數(shù)時(shí),視線與尺面垂直。

  要估讀到分度值的下一位。

  記錄時(shí),結(jié)果應(yīng)包括讀數(shù)和單位兩部分。

  

【篇三】初二年級(jí)上冊(cè)期中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  聲現(xiàn)象

  1.物理學(xué)是研究聲、光、熱、電、力等的物理現(xiàn)象。

  2.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)。真空不能傳遞聲音。

  3.聲音的三大特性:

 、僖粽{(diào):由物體振動(dòng)的頻率決定,頻率越快,音調(diào)越高。

 、陧懚龋河晌矬w振動(dòng)的幅度決定,振幅越大,響度越大。

 、垡羯河晌矬w的材料和結(jié)構(gòu)決定,不同物體的音色不同。

  4.人們聽到聲音的基本過程:

 、俟哪さ恼駝(dòng)→聽小骨及其他組織→聽覺神經(jīng)→大腦

 、陬M骨、頭骨→聽覺神經(jīng)→大腦

  5.聲音的作用:傳遞信息和傳遞能量(能舉例說明)

  6.凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲。為了保護(hù)聽力,聲音不能超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB。

  光現(xiàn)象

  1.光在真空中的傳播速度:c=3×108m/s

  2.聲音在空氣中傳播速度:v=340m/s

  3.元電荷:e=1.6×10–19C

  要點(diǎn)知識(shí)

  1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(如:激光引導(dǎo)掘進(jìn)隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準(zhǔn)時(shí)用到的“三點(diǎn)一線”、小孔成像等都是運(yùn)用光的直線傳播原理得到的。)

  2.光源

  1.自然光源:如水母、太陽(yáng)、螢火蟲等。

  2.人造光源:如電燈、手電筒、蠟燭等。(注意:不月亮是光源)

  3.光的三原色:紅、綠、藍(lán)。

  4.光在任何物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。

  5.光的反射定律:

 、偃肷涔饩、法線、反射光線在同一平面內(nèi)(三線同面)

  ②入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)。

 、鄯瓷浣莍=入射角r