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初三數(shù)學《二次函數(shù)》課件大全

【導語】課件是根據(jù)教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定，教學內(nèi)容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學生注意力，提高學習情緒,從而誘發(fā)學生學習的興趣。下面是無憂考網(wǎng)整理分享的初...2020-02-27
初三數(shù)學課件精選

【導語】數(shù)學教學可以聯(lián)系生活實際、利用教學輔助設備來創(chuàng)設情境，讓學生自己創(chuàng)設情境，也可以通過對比創(chuàng)設情境�！傲己玫拈_端是成功的一半，”課件是激發(fā)學生興趣并給一堂課確定基調的話，要恰到好處，形式活潑，吸引人，打動人，讓聽課者回味無窮。下面是無...2018-06-06
初三數(shù)學課件范文

【導語】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的初三數(shù)學課件范文，歡迎閱讀與借鑒�！緢D形的旋轉】1．了解旋轉及其旋轉中...2018-05-21
初三數(shù)學課件

【導語】課件在數(shù)學課堂教學中運用，它對于提高教學效率、增加學生的知識容量、激發(fā)學生的學習興趣起到了不可估量的作用，為數(shù)學教學打開了更加廣闊的新天地。下面是無憂考網(wǎng)整理分享的初三數(shù)學課件，歡迎閱讀與借鑒。【圖形的旋轉】1．了解旋轉及其旋轉中心和...2018-04-25
初三數(shù)學課件：中心對稱

【導語】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的初三數(shù)學課件：中心對稱，歡迎閱讀與借鑒。1．正確認識什么是中心對稱、對...2017-12-21
2017年初三（九年級）數(shù)學課件匯總

2017年初三（九年級）數(shù)學課件匯總三角形的內(nèi)切圓（1）三角形的內(nèi)切圓（2）三角形的內(nèi)切圓（3）三角形的內(nèi)切圓（4）三角形的內(nèi)切圓（5）三角形的內(nèi)切圓（6）三角形的內(nèi)切圓（7）三角形的內(nèi)切圓（8）...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（第1課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》（第1課時）ppt課件1探索新知：想一想：過圓外一點，可以畫圓的幾條切線？畫出圖形并觀察，可以得出那些結論？例1：如圖，一個圓柱形鋼材放在“Ｖ”型的支架中（圖１），圖２是它的截面示意圖，ＣＡ和ＣＢ...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（第2課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》（第2課時）ppt課件1切線和切線長是兩個不同的概念： 1、切線是一條與圓相切的直線，不能度量； 2、切線長是線段的長，這條線段的兩個端點分別是圓外一點和切點，可以度量。例3 、如圖，四邊形ABCD的邊AB、...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（第3課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》（第3課時）ppt課件1* (1)和圓有唯一公共點的直線叫（2）圓的切線過切點的半徑。（3）四邊形ABCD各邊都和⊙O相切，則四邊形ABCD叫做這個圓的圓的切線垂直于外切四邊形一復習 A P B 這是一位同學運動...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（1）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件1* 如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ A B C · 1.畫一個圓O,在圓O上任取一點A,過點A畫圓O的切線 P O 2、如圖，D、E、F在圓O上，分...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（2）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件2* 1、確定圓的條件是什么？ 1.圓心與半徑 2、敘述角平線的性質與判定性質：角平線上的點到這個角的兩邊的距離相等。判定：到這個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上。 3、下圖中△ABC與...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（3）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件3* 提出問題：從一塊三角形的材料上截下一塊圓形的用料，怎樣才能使圓的面積盡可能最大呢？作圓: 使它和已知三角形的各邊都相切已知：△ABC 求作：和△ABC的各邊都相切的圓 M N D O就是所求的...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（4）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件4探討3：設△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的內(nèi)切圓的半徑為r，△ABC 的各邊長分別為a、b、c，試探討r與a、b、c的關系. 填空: * 確定圓的條件是什么? 角平分線的定義、性質和判定都是什么？普...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（5）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件5* 提出問題：從一塊三角形的材料上截下一塊圓形的用料，怎樣才能使圓的面積盡可能最大呢？作圓: 使它和已知三角形的各邊都相切已知：△ABC 求作：和△ABC的各邊都相切的圓 M N D O就是所求的...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（6）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件6* 2.3三角形的內(nèi)切圓 1．(4分)下列說法中正確的是 ( ) A．內(nèi)心一定在三角形內(nèi)部，外心一定在三角形外部 B. 任何三角形只有一個內(nèi)切圓，任何圓只有一個外切三角形 C．到三角形三邊所在的直線的距...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（7）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件7* 如圖是一塊三角形木料，木工師傅要從中裁下一塊圓形用料，怎樣才能使裁下的圓的面積盡可能大呢？ A B C · 1.畫一個圓O,在圓O上任取一點A,過點A畫圓O的切線 P O 2、如圖，D、E、F在圓O上，分...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（8）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件8探討3：設△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的內(nèi)切圓的半徑為r，△ABC 的各邊長分別為a、b、c，試探討r與a、b、c的關系. 填空: * * * * 確定圓的條件是什么? 角平分線的定義、性質和判定都是什...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：三角形的內(nèi)切圓（9）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.3《三角形的內(nèi)切圓》ppt課件9* 1、確定圓的條件是什么？ 1.圓心與半徑 2、敘述角平線的性質與判定性質：角平線上的點到這個角的兩邊的距離相等。判定：到這個角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上。 3、下圖中△ABC與...2017-03-22
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：直線與圓的位置關系

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.1.1《直線與圓的位置關系》ppt課件* 1．(4分)已知⊙O的半徑為5，圓心O到直線l的距離為3，則反映直線l與⊙O的位置關系的圖形是 ( ) B 普通下載...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線的性質

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.1.3《切線的性質》ppt課件* 2．1直線與圓的位置關系第3課時切線的性質 1．(4分)如圖所示，AB是⊙O的弦，BC與⊙O相切于點B，連結OA，OB，若∠ABC＝70°，則∠A等于 ( ) A．15° B．20° C．30° D．70° 普通下載...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：直線與圓的位置關系（第1課時）

◆下載簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.1《直線與圓的位置關系》（第1課時）ppt課件* 直線與圓的位置關系一、教學目標、教學重點二、復習引入三、講解新課 1、直線與圓的位置關系相離：直線和圓沒有公共點. 普通下載...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：直線與圓的位置關系（第2課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.1《直線與圓的位置關系》（第2課時）ppt課件1想一想：結合圓的切線的定義，經(jīng)過⊙O上一點A，怎樣準確畫出⊙O的切線？作法：如圖，聯(lián)結OA，過點A畫半徑OA的垂線，則直線AB為⊙O的切線，A為切點。例1：已知，如圖，ＡＢ為...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：直線與圓的位置關系（第3課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.1《直線與圓的位置關系》（第3課時）ppt課件* 2.1直線與圓的位置關系（第3課時）學習目的掌握切線的性質定理及其推論，并能運用它們解決有關問題. 問題： ⒈前面我們已學過的切線的性質有哪些？答： ①切線和圓有且...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（1）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》ppt課件1切線和切線長是兩個不同的概念： 1、切線是一條與圓相切的直線，不能度量； 2、切線長是線段的長，這條線段的兩個端點分別是圓外一點和切點，可以度量。例3 、如圖，四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、 D...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（2）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》ppt課件2* (1)和圓有唯一公共點的直線叫（2）圓的切線過切點的半徑。（3）四邊形ABCD各邊都和⊙O相切，則四邊形ABCD叫做這個圓的圓的切線垂直于外切四邊形一復習 A P B 這是一位同學運動完后放的籃球...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（3）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》ppt課件3探索新知：想一想：過圓外一點，可以畫圓的幾條切線？畫出圖形并觀察，可以得出那些結論？例1：如圖，一個圓柱形鋼材放在“Ｖ”型的支架中（圖１），圖２是它的截面示意圖，ＣＡ和ＣＢ都是⊙O的切...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（4）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》ppt課件4探索新知：想一想：過圓外一點，可以畫圓的幾條切線？畫出圖形并觀察，可以得出那些結論？例1：如圖，一個圓柱形鋼材放在“Ｖ”型的支架中（圖１），圖２是它的截面示意圖，ＣＡ和ＣＢ都是⊙O的切...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：切線長定理（5）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下2.2《切線長定理》ppt課件5* 2.2切線長定理 1．(4分)如圖，從圓O外一點P引圓O的兩條切線PA，PB，切點分別為A，B.如果∠APB＝60°，PA＝8，那么弦AB的長是 ( ) A．4 B．8 C．6 D．10 B 2．(4分)如圖，PA切⊙O于點A，PB切⊙O于...2017-03-01
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：投影（第1課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下3.1《投影》（第1課時）ppt課件1感受生活你看過皮影戲嗎? 皮影戲又名“燈影子”，是我國民間一種古老而奇特的戲曲藝術，在關中地區(qū)很為流行.皮影戲演出簡便，表演領域廣闊，演技細膩，活躍于廣大農(nóng)村，深受農(nóng)民的歡迎. 你知...2016-12-16
浙教版初三（九年級）下冊數(shù)學課件：投影（第2課時）

◆課件簡介：2016春浙教版數(shù)學九下3.1《投影》（第2課時）ppt課件1* 物體在光線的照射下，會在地面或墻壁上留下它的影子，這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線，影子（也叫投影）所在的平面叫做投影面．普通下載...2016-12-16
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