【篇一】五年級(jí)我的心愛(ài)之物風(fēng)鈴作文600字
我有一只小風(fēng)鈴，一有風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂(lè)。它的形狀宛若一只招財(cái)貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機(jī)敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍著光芒，好像棕色的寶石，還有那抬起來(lái)的小爪子好像下一刻就要?jiǎng)悠饋?lái)，多可愛(ài)呢。他的身上還圍著一個(gè)寫(xiě)著福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現(xiàn)的。
小招財(cái)貓的圍裙下面，一條條潔白的絲線上掛著一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那串風(fēng)鈴下方的三個(gè)白色的小瓷球就會(huì)唱起叮鈴叮鈴的交響曲來(lái)，這時(shí)他是歌唱家，小招財(cái)貓也隨著瓷球兒一起跳起舞來(lái)，時(shí)聚時(shí)散，這時(shí)它是舞蹈家。有趣兒極了！
它是朋友在去年我的生日時(shí)送我的，她愿讓我每天都無(wú)憂無(wú)慮的，擁有著玻璃般純潔、清澈的心靈。
一陣清涼舒適的風(fēng)兒吹來(lái)，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過(guò)溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至……
你看吶！風(fēng)姑娘又來(lái)了。窗前的那個(gè)風(fēng)鈴開(kāi)始搖曳�？靵�(lái)呀，靠近它，你就可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音……
【篇二】五年級(jí)我的心愛(ài)之物風(fēng)鈴作文600字
所有人都有心愛(ài)之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風(fēng)鈴。它的最上面是一個(gè)硬托盤，接著下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈，下面的圈逐漸變小了，非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍(lán)、紫、粉……摸一摸它們，很是光滑。再拉著鉤子搖一搖，它便發(fā)出了清脆的聲音，特別好聽(tīng)。它掛在房間里，為屋里增添了大海的清新。
剛見(jiàn)到貝殼風(fēng)鈴，是在北海的一家小店，那時(shí)，我們?nèi)ケ焙Ｂ糜�，想買點(diǎn)紀(jì)念品，便走進(jìn)那家店，仔細(xì)地挑了起來(lái)。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風(fēng)鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個(gè)吧。于是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想發(fā)狂。然而，窗外的風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，刮啊刮，居然把貝殼風(fēng)鈴給“搖”出聲音了，“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”那好聽(tīng)的聲音進(jìn)入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。于是，我拿起風(fēng)鈴，搖來(lái)?yè)u去，真好聽(tīng)！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風(fēng)鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
【篇三】五年級(jí)我的心愛(ài)之物風(fēng)鈴作文600字
我的心愛(ài)之物有很多，有一樣最特殊，它就是爺爺為我做的風(fēng)鈴啦。記得我在幼兒園時(shí)，老師讓我們帶自己的親人來(lái)參加DIY手工制作，我便把這件事告訴了爺爺，爺爺一口答應(yīng)下來(lái)。到了參賽的這一天，別的小孩都和他們的爸爸媽媽一起參加活動(dòng)，只有我一個(gè)是帶著爺爺?shù)模那殡y免會(huì)有一些復(fù)雜。爺爺說(shuō)：“我們快去參加活動(dòng)吧。”我故作輕松的答到：“好呀�！�
于是，我便帶著爺爺一起去做手工了。老師宣布：“這次手工大賽的主題是——風(fēng)鈴�！睜敔斕暨x了一個(gè)鴿子形的木板，只見(jiàn)他左手一揮，右手一點(diǎn)，“鴿子”立刻變得栩栩如生。爺爺把鈴鐺串起來(lái)，風(fēng)鈴就大功告成了，我們做的風(fēng)鈴被評(píng)為特等獎(jiǎng)，我自豪的站在講臺(tái)上�；顒�(dòng)結(jié)束了，我蹦蹦跳跳的帶著金牌回家，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了爺爺?shù)纳菚r(shí)我還在家里吃飯，我睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到姑姑與爸爸的談話才知道，爺爺已經(jīng)去世了，我很難過(guò)，我想爺爺?shù)臅r(shí)候就陪著風(fēng)鈴說(shuō)話，風(fēng)鈴就成了我的心愛(ài)之物。
【篇四】五年級(jí)我的心愛(ài)之物風(fēng)鈴作文600字
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是儲(chǔ)蓄罐，有的是一只發(fā)卡，還有的是玩具小汽車……然而，我卻喜歡那極美的風(fēng)鈴。它的形狀宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，渾身上下披著一件粉黃相間的連衣裙。在它的上方有兩根海綿觸角，輕輕觸碰它們，它們便“嗖”的彈了回去，真有趣。在它的下方有用紅色玻璃、黃色玻璃、綠色玻璃組成的玻璃球。最下方是用紅色和銀灰色綢帶包起來(lái)的三根金屬管，一陣微風(fēng)吹過(guò)那串風(fēng)鈴便“叮叮當(dāng)當(dāng)”的唱起了交響曲，在上方的蝴蝶也隨之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞來(lái)。
這串風(fēng)鈴意義非凡，它是在我即將轉(zhuǎn)校時(shí)，同學(xué)送給我的。他希望我能夠像這串風(fēng)鈴一樣，每天都無(wú)憂無(wú)慮的擁有著玻璃般的純潔，清澈的心靈。
有一次，我考試沒(méi)考好，便獨(dú)自一人坐在椅子上發(fā)呆，那皎潔的月光也變得渾濁無(wú)比，我心中更是如同一團(tuán)亂麻一樣，我不停的嘆著氣，捶打著自己的腦袋。那串風(fēng)鈴好像看出了我的心思，又隨風(fēng)飄了起來(lái)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的好像說(shuō)：“小主人別傷心了，一次失誤算不了什么，你要結(jié)合自己失敗原因，下次繼續(xù)努力就行了�！甭�(tīng)了風(fēng)鈴的話，我如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風(fēng)鈴不僅僅精致可愛(ài)，更包含了我和同學(xué)之間的深厚的友誼。
【篇五】五年級(jí)我的心愛(ài)之物風(fēng)鈴作文600字
我的心愛(ài)之物是一串漂亮的風(fēng)鈴。這串與眾不同的風(fēng)鈴呈草莓形，一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個(gè)鈴鐺下面還系著一條水藍(lán)色的飄帶，非常好看。這串風(fēng)鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈(zèng)物。她是我的同班同學(xué)，我們一起度過(guò)了三年多美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。后來(lái)，她要隨著父母轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。臨走前一天，她來(lái)到我家，拿出這串風(fēng)鈴：“你看，這風(fēng)鈴中間刻著個(gè)‘久’字，我們雖然要分開(kāi)了，但我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)�！蔽覐�(qiáng)忍著眼淚接過(guò)風(fēng)鈴，說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的�！�
她回老家后，再也沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)悄悄話了，日子一下子無(wú)趣了很多。記得有一次，我考試沒(méi)考好，心情糟糕透了�；氐郊遥野褧�(shū)包一扔，連最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)播了都沒(méi)心思去看。這時(shí)，我看見(jiàn)放在桌前的風(fēng)鈴，我輕輕地拿起、搖動(dòng)，風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。聽(tīng)著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說(shuō)：“別泄氣，下回認(rèn)真點(diǎn)，只要付出努力，相信下次一定會(huì)考得更好的。我們一起加油��！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認(rèn)真地改正錯(cuò)題。
時(shí)間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛(ài)的朋友。
