【篇一】五年級我的心愛之物風鈴作文600字
我有一只小風鈴,一有風吹過,便會發(fā)出鈴鐺般響聲,那是最美的音樂。它的形狀宛若一只招財貓,瞧那粉紅色的小耳朵,機敏又俏皮,淡棕色的小鼻子上閃爍著光芒,好像棕色的寶石,還有那抬起來的小爪子好像下一刻就要動起來,多可愛呢。他的身上還圍著一個寫著福字的小圍裙,表情也搞怪,活靈活現(xiàn)的。
小招財貓的圍裙下面,一條條潔白的絲線上掛著一顆顆潔白的小瓷珠,好似春姑娘遺忘在世間的雪球,白的沒有一絲雜質(zhì)。一陣微風吹過,那串風鈴下方的三個白色的小瓷球就會唱起叮鈴叮鈴的交響曲來,這時他是歌唱家,小招財貓也隨著瓷球兒一起跳起舞來,時聚時散,這時它是舞蹈家。有趣兒極了!
它是朋友在去年我的生日時送我的,她愿讓我每天都無憂無慮的,擁有著玻璃般純潔、清澈的心靈。
一陣清涼舒適的風兒吹來,那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過溫馨的木屋旁,我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至……
你看吶!風姑娘又來了。窗前的那個風鈴開始搖曳?靵硌,靠近它,你就可以聽見風的聲音……
【篇二】五年級我的心愛之物風鈴作文600字
所有人都有心愛之物,我也不例外。我最喜歡的既不是自行車,也不是洋娃娃,而是那串貝殼風鈴。它的最上面是一個硬托盤,接著下面是由線和背殼連接的,第一層被貝殼圍成的圈,下面的圈逐漸變小了,非常有創(chuàng)意。貝殼們的顏色有很多:紅、藍、紫、粉……摸一摸它們,很是光滑。再拉著鉤子搖一搖,它便發(fā)出了清脆的聲音,特別好聽。它掛在房間里,為屋里增添了大海的清新。
剛見到貝殼風鈴,是在北海的一家小店,那時,我們?nèi)ケ焙B糜,想買點紀念品,便走進那家店,仔細地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品,反而被一串毫不起眼的貝殼風鈴給驚奇住了。我想了想,就買這個吧。于是我們付了錢。
有一次,我的心情糟糕透了,再加上一天的倒霉事,更是想發(fā)狂。然而,窗外的風刮了進來,刮啊刮,居然把貝殼風鈴給“搖”出聲音了,“叮當,叮當……”那好聽的聲音進入我的耳朵,把一半的煩惱給消除掉了。于是,我拿起風鈴,搖來搖去,真好聽!我忍不住唱起了歌。唱累了,我剛想向父母吐訴煩惱,可是煩惱呢?
我真喜歡我的貝殼風鈴,它能讓我的煩惱消除,真是好!
【篇三】五年級我的心愛之物風鈴作文600字
我的心愛之物有很多,有一樣最特殊,它就是爺爺為我做的風鈴啦。記得我在幼兒園時,老師讓我們帶自己的親人來參加DIY手工制作,我便把這件事告訴了爺爺,爺爺一口答應下來。到了參賽的這一天,別的小孩都和他們的爸爸媽媽一起參加活動,只有我一個是帶著爺爺?shù),心情難免會有一些復雜。爺爺說:“我們快去參加活動吧!蔽夜首鬏p松的答到:“好呀!
于是,我便帶著爺爺一起去做手工了。老師宣布:“這次手工大賽的主題是——風鈴!睜敔斕暨x了一個鴿子形的木板,只見他左手一揮,右手一點,“鴿子”立刻變得栩栩如生。爺爺把鈴鐺串起來,風鈴就大功告成了,我們做的風鈴被評為特等獎,我自豪的站在講臺上。活動結(jié)束了,我蹦蹦跳跳的帶著金牌回家,同學們都投來羨慕的眼光。
當我上小學的時候,一場突如其來的疾病奪走了爺爺?shù)纳菚r我還在家里吃飯,我睡覺時聽到姑姑與爸爸的談話才知道,爺爺已經(jīng)去世了,我很難過,我想爺爺?shù)臅r候就陪著風鈴說話,風鈴就成了我的心愛之物。
【篇四】五年級我的心愛之物風鈴作文600字
每個人都有自己的心愛之物,有的是儲蓄罐,有的是一只發(fā)卡,還有的是玩具小汽車……然而,我卻喜歡那極美的風鈴。它的形狀宛如一只翩翩起舞的蝴蝶,渾身上下披著一件粉黃相間的連衣裙。在它的上方有兩根海綿觸角,輕輕觸碰它們,它們便“嗖”的彈了回去,真有趣。在它的下方有用紅色玻璃、黃色玻璃、綠色玻璃組成的玻璃球。最下方是用紅色和銀灰色綢帶包起來的三根金屬管,一陣微風吹過那串風鈴便“叮叮當當”的唱起了交響曲,在上方的蝴蝶也隨之忽上忽下,忽左忽右的跳起舞來。
這串風鈴意義非凡,它是在我即將轉(zhuǎn)校時,同學送給我的。他希望我能夠像這串風鈴一樣,每天都無憂無慮的擁有著玻璃般的純潔,清澈的心靈。
有一次,我考試沒考好,便獨自一人坐在椅子上發(fā)呆,那皎潔的月光也變得渾濁無比,我心中更是如同一團亂麻一樣,我不停的嘆著氣,捶打著自己的腦袋。那串風鈴好像看出了我的心思,又隨風飄了起來,“叮叮當當”的好像說:“小主人別傷心了,一次失誤算不了什么,你要結(jié)合自己失敗原因,下次繼續(xù)努力就行了!甭犃孙L鈴的話,我如同撥開云霧見到了青天。便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風鈴不僅僅精致可愛,更包含了我和同學之間的深厚的友誼。
【篇五】五年級我的心愛之物風鈴作文600字
我的心愛之物是一串漂亮的風鈴。這串與眾不同的風鈴呈草莓形,一個個淡藍色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵,每個鈴鐺下面還系著一條水藍色的飄帶,非常好看。這串風鈴,是我的一位好朋友給我的臨別贈物。她是我的同班同學,我們一起度過了三年多美好的學習時光。后來,她要隨著父母轉(zhuǎn)學回老家了。臨走前一天,她來到我家,拿出這串風鈴:“你看,這風鈴中間刻著個‘久’字,我們雖然要分開了,但我們的友誼一定會地久天長!蔽覐娙讨蹨I接過風鈴,說:“我不會忘記你的。”
她回老家后,再也沒人聽我說悄悄話了,日子一下子無趣了很多。記得有一次,我考試沒考好,心情糟糕透了。回到家,我把書包一扔,連最愛看的動畫片開播了都沒心思去看。這時,我看見放在桌前的風鈴,我輕輕地拿起、搖動,風鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音,我仿佛看到她站在我跟前,歪著腦袋笑著說:“別泄氣,下回認真點,只要付出努力,相信下次一定會考得更好的。我們一起加油!”于是,我心情不再沮喪,拿出試卷認真地改正錯題。
時間如流水,彈指一揮間,我們分別快一年了,你還好嗎?我最親愛的朋友。