【篇一】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》知識點
1.直線、射線、角直線：向兩端無限延伸的線，直線無端點。
射線：能像一個方向延伸的線，射線有一個端點。
線段：不能延伸的線，線段有兩個端點。
角：
具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。
這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。
2.直線、射線與線段的聯(lián)系和區(qū)別
1）直線和射線都可以無限延伸，因此無法量出長短。
2）線段可以量出長度。
3）線段有兩個端點，直線沒有端點，射線只有一個端點。
3.角的特征
角有一個頂點，兩條邊，如下圖
角通常用符號“∠”來表示 4.角的大小比較：
角的計量單位是“度”，符號“°”，把半圓平分成180等份，每一份所對的角的大小是l度。記做1°，角大小的測量借助量角器，如下圖。
測量方法：
量角注意兩對齊：
量角器的中心和角的頂點對齊；
量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。
做到兩對齊后看角的另一條邊對著刻度線幾，這個角就是幾度。
看刻度要分清內(nèi)外圈。這里我教大家一個小竅門：
分清內(nèi)外圈，緊跟0刻度；
0刻度在外圈就看外圈的刻度。
0刻度在內(nèi)圈就看內(nèi)圈的刻度。
牢牢記住不忘記。
注意：
角的大小與角的兩邊畫出的長短沒關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大，角越大。
5.角的分類：
銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°=2個直角，周角=360°=2個平角=4個平角
6.畫角步驟：
以畫65°的角為例
�。�1）畫一條射線，使量角器的中心和封線的端點重合，0刻度線和射線重合。
�。�2）在量角器65°刻度線的地方點一個點。
�。�3）以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。
【篇二】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》練習(xí)題
一．填空。1.線段有（ ）個端點，直線（ �。┒它c，射線有（ ）個端點。
2.從一點引出兩條（ �。┧M成的圖形叫做角。這個點叫做角的（ �。@兩條射線叫做角的兩條（ �。�。
3.一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周，所形成的角叫做（ �。�。
4.把直角、鈍角、平角、周角、銳角按照從大到小的順序排列起來是（ �。�>（ �。�>（ �。�>（ ）>（ �。�
5.1個周角等于（�。﹤�平角。
二．選擇。
1.10:30時，分針和時針之間的夾角是（ �。�。
A.鈍角 B.直角 C.銳角
2.兩個銳角可以組成的角不可能是（ �。�。
A.銳角 B.直角 C.平角
3.用一個10倍的放大鏡看一個8度的角，結(jié)果看到的角的度數(shù)是（ �。�。
A.80度 B.18度 C.8度
4.比平角小92度的角是（ �。�
A.鈍角 B.直角 C.銳角
5.用一副三角尺可以拼出（ ）的角。
A.360度 B.15度 C.190度
三．判斷。
1.9時30分的時候，時針和分針之間的夾角是直角。（ �。�
2.一條直線長10米。（ �。�
3.兩條線段可以組成一個角。（ �。�
4.兩個銳角的和一定是平角。（ �。�
5.兩個平角的和一定是周角。（ �。�
四．用量角器畫出20度和175度的角。
五．用三角尺畫出15度和150度的角。
參考答案
一．
1. 2，沒有，1
2. 射線，頂點，邊
3. 平角
4. 周角>平角>鈍角>直角>銳角
5. 2
二．
A C C C B
三．
× × × × √
四、五略
【篇三】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》練習(xí)題
【篇四】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》練習(xí)題
一、填空題。�、購囊稽c引出兩條射線，所組成的（ ）叫作（ �。�。這兩條（ �。┙凶鹘堑倪�，角通常用符號（ �。﹣肀硎尽�
�、诮堑膬蛇�，叉開越大，角（ ）。角的大小與（ �。]有關(guān)系。
③角的計量單位是（ �。�，用符號（ ）表示。角的大小用（ ）來測量。
�、芰拷菚r，量角器的中心與（ ）重合，零刻度與（ ）重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的（ ）。
�、荩ā 。┑慕墙凶麂J角；（ ）的角叫作鈍角；直角是（ �。┒取�
�、�6點鐘時，鐘面上的時針和分針成（ ）度的角，叫作（ �。┙�。
