【#初中作文# #初中生開學(xué)第一天日記800字#】今天是一個(gè)特殊而美好的一天，開學(xué)第一天，迎著清爽的晨風(fēng)，跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園，心中激動(dòng)萬分�！冻踔猩_學(xué)第一天日記800字》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】初中生開學(xué)第一天日記800字
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)我的房間，我伸了個(gè)懶腰起床了。因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學(xué)去了。
學(xué)校門口車水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺我的心情也是七彩的，新的學(xué)期新的校園，讓我對一切充滿了期待。范校長站在拱橋的前方歡迎我們的到來。
在陽光的映襯下，同學(xué)們的笑臉，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿校園。我順著人流走進(jìn)了國學(xué)長廊，長廊兩側(cè)的墻壁上貼著許多古代的學(xué)者及他們的簡介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當(dāng)時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢？我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，積極向上，不辜負(fù)爸媽的一片用心良苦！
我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺來到教學(xué)樓南樓樓梯口，清晰聽到從樓上傳來同學(xué)們的朗朗書聲，我快步上樓進(jìn)教室，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，同學(xué)們都到齊了，正拿著課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著大家朗讀起來。
早讀課過后班主任劉老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了食堂和家長等候區(qū)，午飯過后，我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)到操場集合，參加一年一度的開學(xué)典禮，操場上人頭攢動(dòng)，學(xué)生們一隊(duì)隊(duì)，一排排整齊有序。操場中央上端有一個(gè)主席臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們輪番發(fā)言，他們說的話振奮人心，話語中飽含了對我們的殷切希望和美好祝福！
新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響！新學(xué)期的航行已經(jīng)滿帆！小朋友們一起努力前行吧！
【篇二】初中生開學(xué)第一天日記800字
假期里，我遇到了許多有趣的事情，但是沒有一件讓我像今天那么激動(dòng)。因?yàn)椤裉煳覀冮_學(xué)了！
走進(jìn)校園，我看到一排剛修剪過的柳樹和平整的操場。我迫不及待的想看看教學(xué)樓的樣子。剛一進(jìn)門，哇！我差點(diǎn)叫出了聲。只看見：墻壁剛粉刷過，展板已經(jīng)換成了新的，就連墻上的字也和以前不同了。為了保持這樣美好的校園，每一個(gè)人都不說話，走路時(shí)也盡量不發(fā)出聲音，整個(gè)校園一片寂靜。
教室的變化也很大。前后的鐘表換了位置，很多同學(xué)的柜子也都變了位置，電腦桌也變矮了——可能不是它變矮了，而是我長高了。數(shù)黑板的變化大：原來在黑板貼上寫的四個(gè)小組和得分，現(xiàn)在變成了左邊藍(lán)色塑料條貼上的四個(gè)欄。右邊還有三個(gè)空間很大的作業(yè)欄。但是這些都不是讓我開心的。我開心的事教室比以前的大了許多，而且原來的教室是陰面的，現(xiàn)在是陽面的，整整一個(gè)上午都不用開燈。
早自習(xí)后，我們就開始上課了。與以往不同的是，以前書都在登校那天發(fā)下來了，可是這次只發(fā)了數(shù)學(xué)、語文和書法。今天有綜合課，但是綜合書并沒有發(fā)。所以老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲：分組做腦筋急轉(zhuǎn)彎。一共有20道題，都不算太難，前幾道我們都沒怎么想就寫上了答案。可是后來，我有一道題怎么也想不出，蘇駿揚(yáng)和杜俊霆都用疑問的目光看著我，只有言言低頭快速的寫著。我想她一定知道了答案。果然，她把答案悄悄告訴了我，我恍然大悟。然后我寫了一張紙條，把它給了蘇駿揚(yáng)，他看完之后又給了杜俊霆。后，我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完了這道題。真驚險(xiǎn)��！后我們都得了130分，很不錯(cuò)的成績！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級了。小學(xué)的六年時(shí)光，不知不覺就過去了四年。剩下的兩年，我們是不是應(yīng)該更加珍惜？
