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二年級小學(xué)生讀的寓言故事五篇

時間:2020-08-18 12:49:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #二年級小學(xué)生讀的寓言故事五篇#】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是©憂考網(wǎng)整理的《二年級小學(xué)生讀的寓言故事五篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】二年級小學(xué)生讀的寓言故事

  戰(zhàn)國時期,艾子從楚國回到齊國,剛進(jìn)都城便遇到了愛說空話的毛空。毛空極其神秘地告訴艾子,說有個人家的一只鴨子,一次生了一百個蛋。

  艾子不信,說:“不會有這樣的事吧!”

  毛空說:“那可能是兩只鴨子!

  艾子搖搖頭:“這也不可能!

  毛空改口說:“那大概是三個鴨子生的!卑舆是不信。

  “那也可能是四只、八只、十只!卑赢(dāng)然還是無法相信。

  過了一會兒,毛空又對艾子說:“上個月,天上掉下一塊肉來,有三十丈長、十丈寬!

  艾子還不信,毛空急忙改口說:“那么是二十丈長!

  艾子還是不信。

  毛空說:“那就算十丈吧!”

  艾子實(shí)在忍不住了,再也不愿意聽毛空瞎吹了,反問道:“世界上哪有十丈長、十丈寬的肉,而且還會從天上掉下來?你是親眼所見嗎?剛才你說的鴨子是哪一家的?現(xiàn)在你說的大肉又掉在什么地方?”

  毛空被問得答不出話來,只好支支吾吾地說:“那都是我在路上聽人家說的`。”

  艾子聽后,笑了。他轉(zhuǎn)身對站在身后的學(xué)生們說:“你們可不要像他那樣的‘道聽途說’!”

【篇二】二年級小學(xué)生讀的寓言故事

  兔子三瓣長大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見,它的家有3個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。

  這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食!拔抑怀砸稽c(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食!比臧参恐约,把肚子吃得滾圓。

  過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過這一回,它換了一個洞口!拔矣3個洞口,每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候,在每個洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已!庇谑,在每一個惡劣的天氣,三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。

  一天,睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子。

【篇三】二年級小學(xué)生讀的寓言故事

  小豬捉老鼠一個大熱天,小豬熱得冒大汗,為了解暑,它特地從超市里買了一個又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。

  小豬很愛干凈,它把西瓜抱回家之后,就去河邊洗手。這時候,一群老鼠溜出來了,它們發(fā)現(xiàn)了西瓜,馬上鉆進(jìn)西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜殼。然后,老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子,鉆回了洞里。

  小豬回來了,家里安然無恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開來的時候,小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也,一點(diǎn)果肉也沒有。這時,它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過的洞,它非常生氣,決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個非常好的辦法。只見小豬把奶酪系在一條繩子上,然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。

  小豬準(zhǔn)備好了:作戰(zhàn)“的材料,擺好陷阱,就等老鼠找上門了。一開始,老鼠們聞到了奶酪的香味,然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來,小豬看見老鼠要上當(dāng)了,就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,連大門牙都掉下來了。剩下的老鼠剪了,嚇得目瞪口呆,全都乖乖投降了。

【篇四】二年級小學(xué)生讀的寓言故事

  有一天,亞歷山大大帝到花園散步。在水榭亭臺旁邊,他看到一個年輕的侍從因?yàn)槠>,靠在石柱上沉沉地睡著了,而且腮邊還掛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。

  亞歷山大大帝覺得非常奇怪,剛想?yún)柭暫刃涯莻偷懶的侍從,但瞬間又停住了。因?yàn)樗吹揭环庖巡痖_的信,從侍從的衣袋里滑了出來。在好奇心的促使下,亞歷山大大帝撿起了那封信。原來信是侍從的母親寫來的',信上說侍從上次托人帶回家的錢已經(jīng)買了藥,夠吃些日子的了,并勸慰兒子,不要惦記母親的病。

  看完信,亞歷山大大帝深感母愛的偉大,如一汩清泉,溢于心頭。于是,他從口袋里取出一袋金幣,連同信一起放進(jìn)了侍從的衣袋里,轉(zhuǎn)身返回了宮殿。

  過了不久,侍從從睡夢中醒來,下意識地摸了摸衣袋里的家書,竟意外地在衣袋里發(fā)現(xiàn)了一袋金幣,裝金幣的金絲袋上,還繡有亞歷山大大帝的名字。侍從霎時驚出一身冷汗,心想這一定是有人誣陷自己,急忙求見亞歷山大大帝。

  亞歷山大聽到稟報后,立即接見了那個侍從,并朗聲問道:“你有什么事想見本王?”

  “尊敬的陛下,小人剛才偷懶睡了一會兒,醒來時發(fā)現(xiàn)衣袋里有一袋金幣。這一定是有人想陷害我偷了陛下的金幣。望陛下明察!闭f完,侍從手捧那袋金幣遞給亞歷山大大帝。

  亞歷山大大帝聽后,微微地笑道:“看來,你很誠實(shí),那么這袋金幣就是你誠實(shí)的果實(shí)!

【篇五】二年級小學(xué)生讀的寓言故事

  淘氣的小猴子,毛兒糾纏不清的山羊,驢子和笨手笨腳的熊,準(zhǔn)備來一個偉大的四重奏。它們搞到了樂譜,中提琴,小提琴和兩只大提琴,它們就坐在一棵菩提樹下的草地上,想用它們的藝術(shù)來風(fēng)靡全世界。它們咿咿啞啞的拉著弓弦;亂糟糟的一陣吵鬧,天哪,不曉得是什么名堂!

  “停奏吧,兄弟們,”小猴子說道,“等一下,像這樣是奏不好的,你們連位子也沒有坐對!大熊,你奏的是大提琴,該坐在中提琴的對面,第一把提琴呢,該坐在第二把提琴的。對面;這樣一來,你瞧著吧,我們就能奏出截然不同的音樂,叫山嶺和樹林都喜歡得跳起舞來!

  它們調(diào)動了位置,重新演奏起來,然而怎么也演奏不好。

  “嗨,停一停,”驢子說道,“我可找到竅門了!我相信坐成一排就好了!

  它們按照驢子的辦法,坐成一排,可是管用嗎?不管用。不但不管用,而且雜亂得一塌糊涂了,于是它們對怎樣坐法以及為什么這樣坐法,爭吵得更加厲害。

  吵鬧的聲音,招來了一只夜鶯。大家就向它請教演奏的竅門。

  “請你耐心教導(dǎo)我們,”它們說,“我們正在搞一個四重奏,一點(diǎn)兒也搞不出名堂,我們有樂譜,我們有樂器,我們只要你告訴我們怎樣坐法!”

  “要把四重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技術(shù),”夜鶯答道,“光知道怎樣坐法是不夠的。再說呢,我的朋友們,你們的聽覺也太不高明了。換個坐法也罷,換個提琴也罷:你們總是不配搞室內(nèi)音樂的。”