【#初中一年級# #七年級下冊暑假作業(yè)答案2020(歷史 地理 政治)#】暑假來到,放下緊張的心情,把快樂拾起;丟掉學(xué)習(xí)的壓力,將輕松捕獲;讓笑容放飛,讓快樂翱翔;暑假祝你:肆意逍遙,天天微笑!下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《七年級下冊暑假作業(yè)答案2020(歷史 地理 政治)》,僅供大家參考。
【篇一】七年級下冊暑假作業(yè)答案2020(歷史 地理 政治)
歷史暑假作業(yè)答案
1.華佗東漢傷寒雜病論
千金方
李時珍本草綱目
2.氾勝之西漢山東省曹縣北
齊民要術(shù)系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等,對中國古代農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響。
王禎(1271年-1368年),字伯善,元代東平(今山東東平)人。中國古代農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)家。元成宗時曾任宣州旌德縣(今安徽旌德縣)尹、信州永豐縣(今江西廣豐縣)尹。他在為官期間,生活儉樸,捐俸給地方上興辦學(xué)校、修建橋梁、道路、施舍醫(yī)藥,確實給兩地百姓做了不少好事。時人頗有好評,稱贊他"惠民有為"!锻醯澽r(nóng)書》完成于1313年。全書正文共計37集,371目,約13萬余字。分《農(nóng)桑通訣》《百谷譜》和《農(nóng)器圖譜》三大部分,后所附《雜錄》包括了兩篇與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系不大的"法制長生屋"和"造活字印書法"。
3.天文氣象的成就:
中國古代早的較為科學(xué)的天文知識,可能當(dāng)屬《夏小正》中所描述的天象春秋戰(zhàn)國時期,關(guān)于金,木,水,火,土五大行的知識大量出現(xiàn)漢代,蓋天,宣夜,渾天三種論天學(xué)說已成形。張衡是渾天說的集大成者漢代已用多種風(fēng)信器觀測風(fēng)向。簡單的一種,叫做“視”對于濕度的觀測也較早.據(jù)《史記天官書》和《淮南子天文訓(xùn)》記載,是用"懸土炭"的方法。
。1)先秦時期:①春秋時期,留下了世界上公認(rèn)的首次哈雷彗星的確切記錄!洞呵铩酚涊d,公元前613年,“有星孛入于北斗”,即指哈雷彗星,這一記錄比歐洲早六百多年。②春秋時期我國歷法已經(jīng)形成自己固定的系統(tǒng),基本上確立19年7閏的原則,這比西方造160年。③戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了世界上早的天文學(xué)著作《甘石星經(jīng)》,其中有豐富的天文記載,反映了那個時期人們對天文的認(rèn)識。
(2)兩漢時期:①漢武帝時,天文學(xué)家制訂出中國第一部較完整的歷書“太初歷”,開始以正月為歲首。②西漢關(guān)于太陽黑子的記錄,被世界公認(rèn)為是有關(guān)太陽黑子的早記錄。③東漢時,張衡從日、月、地球所處的不同位置,對月食作了早的科學(xué)解釋。④張衡發(fā)明制作的地動儀,可以遙測千里意外地震發(fā)生的方向,比歐洲早1700多年。
(3)隋唐時期:①唐朝天文學(xué)家僧一行制定的《大衍歷》比較準(zhǔn)確地反映了太陽運行的規(guī)律,系統(tǒng)周密,表明中國古代歷法體系的成熟。②僧一行還是世界上用科學(xué)方法實測地球子午線長度的創(chuàng)始人。在實測中他認(rèn)識到,在小范圍有限的空間里得到的認(rèn)識,不能任意向大范圍甚至無際的空間推演,這是我國科學(xué)思想的一大進(jìn)步。
。4)宋元時期:①北宋科學(xué)家沈括的突出貢獻(xiàn)在天文學(xué)方面,把四季二十四節(jié)氣和十二個月完全統(tǒng)一起來的“十二氣歷”更加簡便,有利于農(nóng)事安排。②元初設(shè)立太史局編制新歷法。③元朝杰出天文學(xué)家郭守敬,提出“歷之本在于測驗,而測驗之器莫先儀表”的正確主張,創(chuàng)制了簡儀和高表等近二十件天文觀測儀器,主持了全國范圍的天文測量。④郭守敬主持編定《授時歷》,一年的周期與現(xiàn)行公歷基本相同,但問世比現(xiàn)行公歷早300年。
【篇二】七年級下冊暑假作業(yè)答案2020(歷史 地理 政治)
地理暑假作業(yè)答案
P8
。2):以赤道為軸,南北對稱分布
。3):尼羅主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候,降水量小
3.(1)1月份是南半球的夏季,南極夏季氣候比較暖和,適宜考察。
。2)北
。3)測定冰川的年齡及其形成過程,得到相應(yīng)歷史年代的氣溫和降水資料,以及相應(yīng)年代的二氧化碳等大氣化學(xué)成分含量。
P9
4.(4)B(5)C(6)AB
各地風(fēng)情:
日:亞,東京,黃種,日語,電子等工業(yè)制品,名古屋,發(fā)達(dá)
埃:非,開羅,白種,阿拉伯語,石油羊毛制品,亞歷山大,發(fā)展中
俄:亞,莫斯科,白種,俄語,重工業(yè)產(chǎn)品,海參崴,發(fā)達(dá)
法;歐,巴黎,白種,法語,小麥葡萄酒,巴黎,發(fā)達(dá)
美:北美,華盛頓,白種,英語,小麥,紐約,發(fā)達(dá)
巴:南美,堪培拉,白種,英語,羊毛,悉尼,發(fā)達(dá)
P10
2.橫著:印度瑞士日本巴黎西藏西亞慕尼黑
3.(1)500(2)B(3)為熱帶氣候,水分充足
<4>大量物資自己利用
<5>珠穆朗瑪峰南部
<6>水稻,小麥
4.美華盛頓波士頓舊金山洛杉磯休斯頓
密西西比河加拿大
低東西為山脈,密西西比河在中部匯流
大西太平白令
北溫,北寒,熱夏威夷州是熱帶,本土是北溫帶,阿拉斯加州是北寒帶
5.南大西洋太平洋
【篇三】七年級下冊暑假作業(yè)答案2020(歷史 地理 政治)
政治暑假作業(yè)答案
第一課
一、單項選擇題
1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B
二、不定項選擇題
15.A
三、非選擇題
16.根據(jù)自己的實際情況回答。如主動為班級搞衛(wèi)生、為班級圖書角獻(xiàn)書、為美化班級環(huán)境獻(xiàn)花等。
17.可從學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、班級活動等等方面來談。
18.略
19.根據(jù)實際情況,回答即可。
【能力提升】
一、單項選擇題
1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C
二、不定項選擇題
三、非選擇題
15.略
16.⑴激動、狂喜、好奇、疑惑。
、葡雀械接行┠吧、孤獨,后來又感到溫暖、自豪、快樂。
、遣辉僮杂缮⒙辉賾(yīng)付差事,而是更加勤學(xué)好問、辦事認(rèn)真、不讓四年時光虛度。
17.⑴不善于和他人交往。
⑵積極參加集體活動,展示自己的才華;主動和別人交往……
18.“起音”是指共同的集體目標(biāo)!皩I(yè)音”是指發(fā)揮個人的才能!皥F(tuán)隊音”是指同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗。
第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
【基礎(chǔ)過關(guān)】
一、單項選擇題
1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D
二、不定項選擇題
三、非選擇題
17.此觀點是錯誤的。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然有可取之處;但他們的學(xué)習(xí)方式適合他們的特點,并不見得完全適合別人。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式,各種方式各有特點。只有不斷嘗試、努力摸索,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方式是不行的。
18.寫出老師的教學(xué)風(fēng)格,主要評價老師的教學(xué)方式和特點。
19.⑴勸學(xué)格言:
、倭(xí)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量,它可以主宰人生。——培根
、谖覜]有特別的天賦,我只有強(qiáng)烈的好奇心。——愛因斯坦
、圩x史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,*學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。
、魄趭^苦讀故事:
、俦磺迦A大學(xué)的學(xué)生尊稱為“饅頭神”的張立勇,29歲,原籍江西,1993年因家庭困難,停學(xué)離家,1996年進(jìn)入清華大學(xué)食堂做臨時工。1999年起,先后通過大學(xué)英語四、六級考試,托福成績630分。張師傅說,做任何事,只要自己去付出,只要在理想面前持之以恒,只要相信在你不能堅持的時候還能堅持,你就一定會成功的,一定會達(dá)到一個比較切合實際的目標(biāo)。
②王亞南,中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家。歷任中山大學(xué)、廈門大學(xué)、清華大學(xué)教授。王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學(xué)時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺,成為三腳床。
、塾沙烧Z“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。
、墙Y(jié)合自己的實際分析。答案略。
20.略
【能力提升】
一、單項選擇題
1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B
二、不定項選擇題
三、非選擇題
16.⑴①對物理學(xué)的興趣,探索中的發(fā)現(xiàn)使他非?鞓贰"谶B續(xù)幾天待在實驗室里,孤單、寂寞。
、茖W(xué)習(xí)中的苦有:學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)有時很多;學(xué)習(xí)難度大,必須努力才能完成;遇到一個又一個的難題難以解決。學(xué)習(xí)中的樂有:我們逐漸了解了學(xué)習(xí)中的奧秘,好奇心得到滿足;發(fā)現(xiàn)自己的能力;解決了一個個的難題時所獲得的快樂。
17.⑴學(xué)習(xí)很重要,因為人的知識和能力都是通過學(xué)習(xí)獲得的,不學(xué)習(xí)不能了解世界的奧秘,不學(xué)習(xí)就掌握不了為社會、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
⑵提高自己的學(xué)習(xí)成績,首先要做學(xué)習(xí)的管理者,要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。其次要提高學(xué)習(xí)效率。再次要科學(xué)安排時間,有計劃地學(xué)習(xí),還要了解自己的學(xué)習(xí)方式,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
18.⑴點石成金的故事告訴我們在浩瀚的知識海洋中,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法尤為重要。
、埔甑綄W(xué)習(xí)上來是說明我們在學(xué)習(xí)知識的時候要注意理解分析、綜合歸納,能理解運用、理論聯(lián)系實際,擁有學(xué)習(xí)的金鑰匙。
19.⑴①自我管理不良,說明他們以前沒有養(yǎng)成自理、自立的習(xí)慣,對父母的依賴性比較強(qiáng),不適應(yīng)中學(xué)的管理方法;②感到學(xué)習(xí)吃力,說明他們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)增多了的新學(xué)科;③師生、同學(xué)關(guān)系緊張、不和諧,是由于他們與老師、同學(xué)不熟悉,不愿意主動交往或不會交往而造成的。
、脾僖獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學(xué)習(xí)者。②要注意提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間。③要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。④要主動和老師、同學(xué)相處,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
20.⑴我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計劃十分必要。因為制定學(xué)習(xí)計劃對我們的學(xué)習(xí)有很多好處。①明確學(xué)習(xí)目的,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的實現(xiàn)。②科學(xué)地組織各項學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。③磨煉學(xué)習(xí)意志。④增強(qiáng)計劃能力,使自己成為獨立的、能有條不紊地安排學(xué)習(xí)和生活的人。⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑵略。
、俏艺J(rèn)為在制定學(xué)習(xí)計劃時,要注意以下幾個問題:①計劃莫貪婪,即在制定計劃時,要充分考慮學(xué)習(xí)時間在一天生活中所占的比重;要把學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身的條件聯(lián)系起來。②計劃要目標(biāo)明確、具體。要有近期計劃,還要有遠(yuǎn)期計劃。要根據(jù)自己目前的實際學(xué)習(xí)狀況,目標(biāo)不要定的太高,也不要定得太低。③計劃要突出重點,要嚴(yán)格執(zhí)行。若發(fā)現(xiàn)執(zhí)行困難或效果不好,可及時調(diào)整,從而制定更為科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。④要學(xué)會對學(xué)習(xí)時間的管理和學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。
第三課珍愛生命
【基礎(chǔ)過關(guān)】
一、單項選擇題
1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A
二、不定項選擇題
三、非選擇題
16.永不放棄生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的價值。
17.①迅速進(jìn)入衛(wèi)生間找水,用水打濕毛巾、被子等物品。因為水火不容,有水容易滅火。②趴在地上。因為煙霧都往上去,地面空氣較好。③保持心態(tài)冷靜,機(jī)智應(yīng)對。因為良好的心態(tài)有利于我們理性地思考問題并解決問題。
18.⑴每個人的生命都有其獨特性,每個人都有自己的優(yōu)勢和特點。⑵每個人生命的獨特性并不影響人與人之間的合作。相反,他山之石,可以攻玉,一個人的長處也許會成為另一個人成功路上的鋪路石。
19.啟示:無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望。
評析:每個人的生命都是有價值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險,他卻能自強(qiáng)不息,終獲救;后者由于缺乏求生的勇氣,放棄了生的希望,盡管掉進(jìn)了較淺的水塘,仍然被淹死了。
【能力提升】
一、單項選擇題
1.C2.C3.B4.B5.B6.D
二、不定項選擇題
三、非選擇題
11.⑴張元俊由于身體患病,以為自己得了“非典”。因此不乘車、不進(jìn)村是害怕把病毒傳染給乘客和鄉(xiāng)親們。
、茝堅∈且粋品德高尚的人,在自己的生命受到病癥威脅的時候他為別人著想,考慮他人和社會的利益,他不僅尊重自己的生命,還尊重他人的生命。
12.⑴說明每個人的生命都是有價值的。婦產(chǎn)科醫(yī)生的做法是肯定他人生命,尊重他人生命,善待他人生命的表現(xiàn)。
、泼總人對國家、社會、他人都是有價值的。殘疾女孩面對殘疾不輕言放棄,不喪失生的希望,在悅納、珍愛生命的同時,以自己的成功為他人帶來快樂。從小事做起,實現(xiàn)人生的意義,追求人生的快樂。
13.⑴每年的6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日。它的意義在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù),同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)地為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
、莆覈闹矘涔(jié)是每年的3月12日。這一天也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。植樹節(jié)的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐,同時也緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征孫中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。
、菒圩o(hù)人類賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命,特別是珍稀野生動植物,因為它們是與我們同住地球家園的朋友。
14.⑴材料一說明了生命的意義不在于長短,而在于是否有價值;材料二說明為他人帶來快樂,為他人減輕痛苦能體現(xiàn)自己生命的價值。
、铺崾荆菏吕蠈嶋H,感受的觀點正確即可。
、翘崾荆河^點正確,符合實際即可。例如:①腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如關(guān)愛他人、為他人減輕痛苦、帶來歡樂。②珍惜時間,不虛度年華,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來服務(wù)社會。③不追求生命的長短,追求生命的質(zhì)量。④不斷超越自我,提升生命價值。
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