【#初中一年級# #七年級下冊暑假作業(yè)答案2020（歷史 地理 政治）#】暑假來到，放下緊張的心情，把快樂拾起;丟掉學(xué)習(xí)的壓力，將輕松捕獲;讓笑容放飛，讓快樂翱翔;暑假祝你：肆意逍遙，天天微笑!下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《七年級下冊暑假作業(yè)答案2020（歷史 地理 政治）》，僅供大家參考。

【篇一】七年級下冊暑假作業(yè)答案2020（歷史 地理 政治）

　　歷史暑假作業(yè)答案

　　1.華佗東漢傷寒雜病論

　　千金方

　　李時珍本草綱目

　　2.氾勝之西漢山東省曹縣北

　　齊民要術(shù)系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對中國古代農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響。

　　王禎（1271年-1368年），字伯善，元代東平（今山東東平）人。中國古代農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)家。元成宗時曾任宣州旌德縣（今安徽旌德縣）尹、信州永豐縣（今江西廣豐縣）尹。他在為官期間，生活儉樸，捐俸給地方上興辦學(xué)校、修建橋梁、道路、施舍醫(yī)藥，確實給兩地百姓做了不少好事。時人頗有好評，稱贊他＂惠民有為＂�！锻醯澽r(nóng)書》完成于1313年。全書正文共計37集，371目，約13萬余字。分《農(nóng)桑通訣》《百谷譜》和《農(nóng)器圖譜》三大部分，后所附《雜錄》包括了兩篇與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系不大的＂法制長生屋＂和＂造活字印書法＂。

　　3.天文氣象的成就：

　　中國古代早的較為科學(xué)的天文知識，可能當(dāng)屬《夏小正》中所描述的天象春秋戰(zhàn)國時期，關(guān)于金，木，水，火，土五大行的知識大量出現(xiàn)漢代，蓋天，宣夜，渾天三種論天學(xué)說已成形。張衡是渾天說的集大成者漢代已用多種風(fēng)信器觀測風(fēng)向。簡單的一種，叫做“視”對于濕度的觀測也較早.據(jù)《史記天官書》和《淮南子天文訓(xùn)》記載，是用＂懸土炭＂的方法。

　�。�1）先秦時期：①春秋時期，留下了世界上公認(rèn)的首次哈雷彗星的確切記錄�！洞呵铩酚涊d，公元前613年，“有星孛入于北斗”，即指哈雷彗星，這一記錄比歐洲早六百多年。②春秋時期我國歷法已經(jīng)形成自己固定的系統(tǒng)，基本上確立19年7閏的原則，這比西方造160年。③戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了世界上早的天文學(xué)著作《甘石星經(jīng)》，其中有豐富的天文記載，反映了那個時期人們對天文的認(rèn)識。

　　（2）兩漢時期：①漢武帝時，天文學(xué)家制訂出中國第一部較完整的歷書“太初歷”，開始以正月為歲首。②西漢關(guān)于太陽黑子的記錄，被世界公認(rèn)為是有關(guān)太陽黑子的早記錄。③東漢時，張衡從日、月、地球所處的不同位置，對月食作了早的科學(xué)解釋。④張衡發(fā)明制作的地動儀，可以遙測千里意外地震發(fā)生的方向，比歐洲早1700多年。

　　（3）隋唐時期：①唐朝天文學(xué)家僧一行制定的《大衍歷》比較準(zhǔn)確地反映了太陽運行的規(guī)律，系統(tǒng)周密，表明中國古代歷法體系的成熟。②僧一行還是世界上用科學(xué)方法實測地球子午線長度的創(chuàng)始人。在實測中他認(rèn)識到，在小范圍有限的空間里得到的認(rèn)識，不能任意向大范圍甚至無際的空間推演，這是我國科學(xué)思想的一大進(jìn)步。

　�。�4）宋元時期：①北宋科學(xué)家沈括的突出貢獻(xiàn)在天文學(xué)方面，把四季二十四節(jié)氣和十二個月完全統(tǒng)一起來的“十二氣歷”更加簡便，有利于農(nóng)事安排。②元初設(shè)立太史局編制新歷法。③元朝杰出天文學(xué)家郭守敬，提出“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”的正確主張，創(chuàng)制了簡儀和高表等近二十件天文觀測儀器，主持了全國范圍的天文測量。④郭守敬主持編定《授時歷》，一年的周期與現(xiàn)行公歷基本相同，但問世比現(xiàn)行公歷早300年。

【篇二】七年級下冊暑假作業(yè)答案2020（歷史 地理 政治）

　　地理暑假作業(yè)答案

　　P8

　�。�2）：以赤道為軸，南北對稱分布

　�。�3）：尼羅主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候，降水量小

　　3.（1）1月份是南半球的夏季，南極夏季氣候比較暖和，適宜考察。

　�。�2）北

　�。�3）測定冰川的年齡及其形成過程，得到相應(yīng)歷史年代的氣溫和降水資料，以及相應(yīng)年代的二氧化碳等大氣化學(xué)成分含量。

　　P9

　　4.（4）B（5）C（6）AB

　　各地風(fēng)情：

　　日：亞，東京，黃種，日語，電子等工業(yè)制品，名古屋，發(fā)達(dá)

　　埃：非，開羅，白種，阿拉伯語，石油羊毛制品，亞歷山大，發(fā)展中

　　俄：亞，莫斯科，白種，俄語，重工業(yè)產(chǎn)品，海參崴，發(fā)達(dá)

　　法；歐，巴黎，白種，法語，小麥葡萄酒，巴黎，發(fā)達(dá)

　　美：北美，華盛頓，白種，英語，小麥，紐約，發(fā)達(dá)

　　巴：南美，堪培拉，白種，英語，羊毛，悉尼，發(fā)達(dá)

　　P10

　　2.橫著：印度瑞士日本巴黎西藏西亞慕尼黑

　　3.（1）500（2）B（3）為熱帶氣候，水分充足

　　<4>大量物資自己利用

　　<5>珠穆朗瑪峰南部

　　<6>水稻，小麥

　　4.美華盛頓波士頓舊金山洛杉磯休斯頓

　　密西西比河加拿大

　　低東西為山脈，密西西比河在中部匯流

　　大西太平白令

　　北溫，北寒，熱夏威夷州是熱帶，本土是北溫帶，阿拉斯加州是北寒帶

　　5.南大西洋太平洋

【篇三】七年級下冊暑假作業(yè)答案2020（歷史 地理 政治）

　　政治暑假作業(yè)答案

　　第一課

　　一、單項選擇題

　　1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B

　　二、不定項選擇題

　　15.A

　　三、非選擇題

　　16.根據(jù)自己的實際情況回答。如主動為班級搞衛(wèi)生、為班級圖書角獻(xiàn)書、為美化班級環(huán)境獻(xiàn)花等。

　　17.可從學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、班級活動等等方面來談。

　　18.略

　　19.根據(jù)實際情況，回答即可。

　　【能力提升】

　　一、單項選擇題

　　1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C

　　二、不定項選擇題

　　三、非選擇題

　　15.略

　　16.⑴激動、狂喜、好奇、疑惑。

　�、葡雀械接行┠吧�、孤獨，后來又感到溫暖、自豪、快樂。

　�、遣辉僮杂缮⒙�，不再應(yīng)付差事，而是更加勤學(xué)好問、辦事認(rèn)真、不讓四年時光虛度。

　　17.⑴不善于和他人交往。

　　⑵積極參加集體活動，展示自己的才華；主動和別人交往……

　　18.“起音”是指共同的集體目標(biāo)�！皩�業(yè)音”是指發(fā)揮個人的才能�！皥F(tuán)隊音”是指同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗。

　　第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

　　【基礎(chǔ)過關(guān)】

　　一、單項選擇題

　　1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D

　　二、不定項選擇題

　　三、非選擇題

　　17.此觀點是錯誤的。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然有可取之處；但他們的學(xué)習(xí)方式適合他們的特點，并不見得完全適合別人。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，各種方式各有特點。只有不斷嘗試、努力摸索，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方式是不行的。

　　18.寫出老師的教學(xué)風(fēng)格，主要評價老師的教學(xué)方式和特點。

　　19.⑴勸學(xué)格言：

　�、倭�(xí)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量，它可以主宰人生。——培根

　�、谖覜]有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心。——愛因斯坦

　�、圩x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，*學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。

　�、魄趭^苦讀故事：

　�、俦磺迦A大學(xué)的學(xué)生尊稱為“饅頭神”的張立勇，29歲，原籍江西，1993年因家庭困難，停學(xué)離家，1996年進(jìn)入清華大學(xué)食堂做臨時工。1999年起，先后通過大學(xué)英語四、六級考試，托福成績630分。張師傅說，做任何事，只要自己去付出，只要在理想面前持之以恒，只要相信在你不能堅持的時候還能堅持，你就一定會成功的，一定會達(dá)到一個比較切合實際的目標(biāo)。

　　②王亞南，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家。歷任中山大學(xué)、廈門大學(xué)、清華大學(xué)教授。王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺，成為三腳床。

　�、塾沙烧Z“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。

　�、墙Y(jié)合自己的實際分析。答案略。

　　20.略

　　【能力提升】

　　一、單項選擇題

　　1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B

　　二、不定項選擇題

　　三、非選擇題

　　16.⑴①對物理學(xué)的興趣，探索中的發(fā)現(xiàn)使他非�？鞓贰＂谶B續(xù)幾天待在實驗室里，孤單、寂寞。

　�、茖W(xué)習(xí)中的苦有：學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)有時很多；學(xué)習(xí)難度大，必須努力才能完成；遇到一個又一個的難題難以解決。學(xué)習(xí)中的樂有：我們逐漸了解了學(xué)習(xí)中的奧秘，好奇心得到滿足；發(fā)現(xiàn)自己的能力；解決了一個個的難題時所獲得的快樂。

　　17.⑴學(xué)習(xí)很重要，因為人的知識和能力都是通過學(xué)習(xí)獲得的，不學(xué)習(xí)不能了解世界的奧秘，不學(xué)習(xí)就掌握不了為社會、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　⑵提高自己的學(xué)習(xí)成績，首先要做學(xué)習(xí)的管理者，要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。其次要提高學(xué)習(xí)效率。再次要科學(xué)安排時間，有計劃地學(xué)習(xí)，還要了解自己的學(xué)習(xí)方式，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　18.⑴點石成金的故事告訴我們在浩瀚的知識海洋中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法尤為重要。

　�、埔�申到學(xué)習(xí)上來是說明我們在學(xué)習(xí)知識的時候要注意理解分析、綜合歸納，能理解運用、理論聯(lián)系實際，擁有學(xué)習(xí)的金鑰匙。

　　19.⑴①自我管理不良，說明他們以前沒有養(yǎng)成自理、自立的習(xí)慣，對父母的依賴性比較強(qiáng)，不適應(yīng)中學(xué)的管理方法；②感到學(xué)習(xí)吃力，說明他們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)增多了的新學(xué)科；③師生、同學(xué)關(guān)系緊張、不和諧，是由于他們與老師、同學(xué)不熟悉，不愿意主動交往或不會交往而造成的。

　�、脾僖獙W(xué)會自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學(xué)習(xí)者。②要注意提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間。③要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。④要主動和老師、同學(xué)相處，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

　　20.⑴我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計劃十分必要。因為制定學(xué)習(xí)計劃對我們的學(xué)習(xí)有很多好處。①明確學(xué)習(xí)目的，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的實現(xiàn)。②科學(xué)地組織各項學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。③磨煉學(xué)習(xí)意志。④增強(qiáng)計劃能力，使自己成為獨立的、能有條不紊地安排學(xué)習(xí)和生活的人。⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　⑵略。

　�、俏艺J(rèn)為在制定學(xué)習(xí)計劃時，要注意以下幾個問題：①計劃莫貪婪，即在制定計劃時，要充分考慮學(xué)習(xí)時間在一天生活中所占的比重；要把學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身的條件聯(lián)系起來。②計劃要目標(biāo)明確、具體。要有近期計劃，還要有遠(yuǎn)期計劃。要根據(jù)自己目前的實際學(xué)習(xí)狀況，目標(biāo)不要定的太高，也不要定得太低。③計劃要突出重點，要嚴(yán)格執(zhí)行。若發(fā)現(xiàn)執(zhí)行困難或效果不好，可及時調(diào)整，從而制定更為科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。④要學(xué)會對學(xué)習(xí)時間的管理和學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。

　　第三課珍愛生命

　　【基礎(chǔ)過關(guān)】

　　一、單項選擇題

　　1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A

　　二、不定項選擇題

　　三、非選擇題

　　16.永不放棄生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的價值。

　　17.①迅速進(jìn)入衛(wèi)生間找水，用水打濕毛巾、被子等物品。因為水火不容，有水容易滅火。②趴在地上。因為煙霧都往上去，地面空氣較好。③保持心態(tài)冷靜，機(jī)智應(yīng)對。因為良好的心態(tài)有利于我們理性地思考問題并解決問題。

　　18.⑴每個人的生命都有其獨特性，每個人都有自己的優(yōu)勢和特點。⑵每個人生命的獨特性并不影響人與人之間的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一個人的長處也許會成為另一個人成功路上的鋪路石。

　　19.啟示：無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生的希望。

　　評析：每個人的生命都是有價值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險，他卻能自強(qiáng)不息，終獲救；后者由于缺乏求生的勇氣，放棄了生的希望，盡管掉進(jìn)了較淺的水塘，仍然被淹死了。

　　【能力提升】

　　一、單項選擇題

　　1.C2.C3.B4.B5.B6.D

　　二、不定項選擇題

　　三、非選擇題

　　11.⑴張元俊由于身體患病，以為自己得了“非典”。因此不乘車、不進(jìn)村是害怕把病毒傳染給乘客和鄉(xiāng)親們。

　�、茝堅�俊是一個品德高尚的人，在自己的生命受到病癥威脅的時候他為別人著想，考慮他人和社會的利益，他不僅尊重自己的生命，還尊重他人的生命。

　　12.⑴說明每個人的生命都是有價值的。婦產(chǎn)科醫(yī)生的做法是肯定他人生命，尊重他人生命，善待他人生命的表現(xiàn)。

　�、泼總�人對國家、社會、他人都是有價值的。殘疾女孩面對殘疾不輕言放棄，不喪失生的希望，在悅納、珍愛生命的同時，以自己的成功為他人帶來快樂。從小事做起，實現(xiàn)人生的意義，追求人生的快樂。

　　13.⑴每年的6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日。它的意義在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)地為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。

　�、莆覈�的植樹節(jié)是每年的3月12日。這一天也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。植樹節(jié)的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐，同時也緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征孫中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。

　�、菒圩o(hù)人類賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　14.⑴材料一說明了生命的意義不在于長短，而在于是否有價值；材料二說明為他人帶來快樂，為他人減輕痛苦能體現(xiàn)自己生命的價值。

　�、铺崾荆菏吕�符合實際，感受的觀點正確即可。

　�、翘崾荆河^點正確，符合實際即可。例如：①腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，如關(guān)愛他人、為他人減輕痛苦、帶來歡樂。②珍惜時間，不虛度年華，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來服務(wù)社會。③不追求生命的長短，追求生命的質(zhì)量。④不斷超越自我，提升生命價值。