【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題
一、知識(shí)展示臺(tái)。1、綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、（ ）、（ ）、種子等器官。植物的（）能給它自己制造“食物”。
2、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷（ ）、幼蟲(chóng)、（ ）、成蟲(chóng)四種形態(tài)的變化，這一過(guò)程稱為（ ）。
3、物體的冷熱程度，我們稱為（ ），常用單位是（ ）。水的溫度可以用（ ）進(jìn)行測(cè)量。
4、磁鐵上磁力強(qiáng)的部分是（ ）。磁鐵同極相互（ ），異極相互吸引。磁懸浮列車是利用磁鐵（ ）產(chǎn)生的磁力懸浮起來(lái)的。
二、對(duì)錯(cuò)審判廳。
�。ǎ�1、我們熟悉的綠色開(kāi)花植物大多是利用種子來(lái)繁殖后代的。
（）2、植物種子萌發(fā)時(shí)，根的生長(zhǎng)方向都是向下的。
（）3、每一個(gè)鳳仙花果實(shí)里一般有2——5粒種子。
�。ǎ�4、人和其他動(dòng)物一樣都有生命周期。
（）5、蠶的一生變化：出生——生長(zhǎng)發(fā)育——繁殖——死亡。
�。ǎ�6、云、霧、露、霜都是水的'液態(tài)。
�。ǎ�7、養(yǎng)蠶，抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明之一。
�。ǎ�8、小明用體溫計(jì)測(cè)出飲水機(jī)里的熱水的溫度是85℃。
�。ǎ�9、條形磁鐵中間磁力弱，兩端磁力強(qiáng)。
�。ǎ�10、零下10攝氏度可以寫(xiě)成0下10℃。
三、謹(jǐn)慎選擇區(qū)。
1、鳳仙花種子萌發(fā)后先長(zhǎng)出來(lái)的是（ ）。
A、根 B、莖 C、葉
2、植物體各個(gè)部分所需的養(yǎng)料是由（ ）來(lái)完成運(yùn)輸?shù)摹?/p>
A、根 B、莖 C、葉
3、下列動(dòng)物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是（）。
A、貓 B、蝴蝶 C、金魚(yú)
4、下列動(dòng)物中，由媽媽直接生下來(lái)的是（）。
A、兔 B、蒼蠅 C、蝸牛
5、體溫計(jì)的刻度一般在（）之間。
A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃
6、下列現(xiàn)象中不屬于蒸發(fā)的是（）。
A、酒精擦在皮膚上覺(jué)得涼涼的 B、樟腦丸過(guò)一段時(shí)間明顯變小
C、濕衣服慢慢變干
7、在溫度為（）的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。
A、0℃ B、—1℃ C、4℃
8、下列物體能被磁鐵吸引的是（）。
A、回形針 B、玻璃杯 C、鋁鍋
9、使用指南針觀察方向的時(shí)候，應(yīng)該（ ）放置指南針。
A、水平 B、傾斜 C、垂直
四、科學(xué)探究室。
1、 水的三態(tài)循環(huán)：
2、 給你一塊沒(méi)有標(biāo)明南、北極的條形磁鐵和一個(gè)指南針，怎樣快速判斷條形磁鐵的南、北極？
五、快樂(lè)加分屋。
在本學(xué)期中，你經(jīng)歷過(guò)的感興趣的研究活動(dòng)是什么？通過(guò)這個(gè)活動(dòng)你都有哪些收獲？
【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題
一、填空題。1、拉笛是通過(guò)改變（）來(lái)改變音調(diào)高低的，是（）越長(zhǎng)，音調(diào)越（）。
2、（）使我們煩燥，有的甚至令我們身體受損。
3、光是沿（）傳播的。
4、能發(fā)光的物體叫光源，光源分為（）和（）。
5、未來(lái)通信將向（）、（）、（）的方向發(fā)展。
6、“神舟五號(hào)”飛船上天后，需要和地面的'人保持聯(lián)系也就是需要（），那就得用到（）、（）、（）等通訊方式。
7、每個(gè)磁鐵都有兩極。（）磁極相互排斥，（）磁極相互吸引。
8、世界上第一個(gè)電池是二百多年前，（）科學(xué)家（）發(fā)明的。
9、聲音能在（）、（）、（）中傳播。
10、日常生活中所用的材料可分為（）、（）、（）三類。
二、判斷題。
1、磁鐵可以吸引鋼鐵，也可以吸引不銹鋼。（）
2、電飯煲工作時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為熱能。（）
3、天空中的閃電和家里的電燈光都是天然光源。（）
4、只要陽(yáng)光穿過(guò)透明玻璃，就可以得到七色光。（）
5、汽車的反光鏡是平面鏡。（）
6、聲音在真空中也可以傳播。（）
三、選擇題。
1、鋼琴發(fā)出的聲音由（）產(chǎn)生的。
A、琴弦的振動(dòng)
B、空氣的振動(dòng)
2、透明與不透明的區(qū)分是（）
A、能否讓光線通過(guò)
B、看哪個(gè)薄
C、看哪個(gè)輕
3、紅色光和綠色光混合在一起，會(huì)出現(xiàn)（）
A、藍(lán)光
B、黃光
C、白光
4、雷雨天的閃電可以擊壞物體，潮濕的空氣是（）
A、絕緣體
B、導(dǎo)體
5、世界上早的指南儀器叫（）
A、司南
B、指南魚(yú)
C、指南針
D、軟盤(pán)
6、對(duì)于我們正在上課的學(xué)生來(lái)說(shuō)，適合的通信形式是（）
A報(bào)紙
B、書(shū)信
C、對(duì)話
D、電話
四、連線題。
A、用橡膠制成鉗子柄的外套 1、聲音只能在介質(zhì)中傳播
B、在月球上不能用無(wú)線電話通訊 2、塑料是絕緣體
C、古箏上長(zhǎng)短不一的琴弦發(fā)音不同 3、不透明的物體不能讓光線通過(guò)
D、用手擋住手電筒就看不到光了 4、聲音與發(fā)聲的物體本身有關(guān)
五、簡(jiǎn)答題。
1、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料嗎？為什么？
2、在組成簡(jiǎn)單的電路中，各元件的作用別是什么？
參考答案：
一、填空題
1、空氣柱長(zhǎng)短空氣柱低
2、噪音
3、直線
4、天然光源人造光源
5、更快捷更便利更準(zhǔn)確
6、傳遞信息雷達(dá)電腦電話
7、同性異性
8、意大利亞歷山德羅伏打
9、氣體液體固體
10、透明物體半透明物體不透明物體
二、判斷題
1、錯(cuò) 2、對(duì) 3、錯(cuò) 4、錯(cuò) 5、錯(cuò) 6、錯(cuò)
三、選擇題
1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、C
四、連線題
A—2 B—1 C—4 D—3
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題
一、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，有些物質(zhì)混合后生成新的物質(zhì)。（）
2、土壤不是混合物。（）
3、打足氣的籃球中具有彈性。（）
4、跑步后一分鐘的呼吸次數(shù)要比平靜時(shí)的呼吸次數(shù)多。（）
5、植物不需要呼吸空氣。（）
6、在試管中加入四分之一的水，再滴入幾滴油，振蕩十分鐘，可以發(fā)現(xiàn)油和水溶為一體。（）
7、各種動(dòng)物都有自己的生命周期，但是周期長(zhǎng)短不同。（）
8、小蘇打和醋混合后生成的物質(zhì)能支持火柴燃燒。（）
9、因?yàn)殇撹F會(huì)沉到水中，所以用鋼鐵制成的東西在水中都會(huì)沉下去。（）
10、測(cè)量水溫，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體。（）
二、選擇（請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）
1、下面哪些東西能在水中浮起來(lái)。（）
A、玻璃球 B、小石子 C、小木塊
2、要想知道一杯液體中時(shí)候溶解了鹽，我們可以用（）的方法。
A、嘗 B、聞 C、加熱分解
3、水結(jié)冰的溫度是（）℃。
A、0 B、50 C、100
4、蠶的一生經(jīng)歷了（）個(gè)階段。
A、2 B、3 C、4
5、地球上的空氣中大約（）是氧氣。
A、全都是 B、五分之一 C、五分之四
6、下面哪種方法可以使在清水中的馬鈴薯浮起來(lái)。（）
A、往清水里加鹽 B、把水倒掉一些 C、往清水里加清水
7、小蘇打和醋混合以后會(huì)（）。
A、產(chǎn)生氣體 B、產(chǎn)生液體 C、產(chǎn)生固體
8、溫度的'單位是（）。
A、毫升 B、攝氏度 C、千克
三、填表：空氣、水、石頭的比較。（在空白處打“√”）
空氣 水 石頭
有一定的形狀
沒(méi)有一定的體積
能占據(jù)一定的空間
有一定 重量
能流動(dòng)
可以被壓縮
請(qǐng)你嘗試說(shuō)一說(shuō)具有哪些性質(zhì)的物體是氣體？
四、綜合實(shí)踐。
1、你能有多少種方法制造出來(lái)風(fēng)？至少寫(xiě)出三種。
2、請(qǐng)你想辦法將木屑和鐵釘?shù)幕旌衔锓蛛x開(kāi)來(lái)。至少寫(xiě)兩種。
