【#小學(xué)生作文# #五年級課間十分鐘作文300字【七篇】#】“叮鈴鈴”,下課鈴響了，迎來了同學(xué)們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。®無憂考網(wǎng)為大家提供《五年級課間十分鐘作文300字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級課間十分鐘作文300字
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的下課鈴響了，老師剛宣布下課，同學(xué)們就一窩蜂地涌出教室。原先冷冷清清的操場變得熱鬧起來，像一個歡樂海洋，充滿歡聲笑語。
走進大操場，有的女生在跳長繩。她們在長繩上輕盈地跳，像一只只活潑的小燕子在歡快的玩耍。精彩的是一群大哥哥在踢足球，球被球員踢得幾乎不沾地，剛要落下又被球員飛起一腳，真是滿場飛。全場播報人都發(fā)出激烈的歡呼聲，這時，足球如同閃電一般從另一位球員肩旁閃過，向守門員撲去。我心里一陣汗，守門員皺起眉頭，仿佛馬上要發(fā)出自己的強威力。眼看球要進網(wǎng)了，守門員一個倒立，球穩(wěn)穩(wěn)的夾在他的腳中。大家給球隊大哥哥送上了熱烈的掌聲。
這時詩詞小路里傳來了朗朗的閱讀聲，同學(xué)們在認真的閱讀，連小鳥也加入了朗讀聲，把朗讀聲變的更加清脆。
我走進花園，花園可真是鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人呀！一走進花園，香味就向我撲鼻而來，還有的同學(xué)在吸花蜜，各個臉上都帶著一絲笑容，有紅的花、白的花、黃的花、紫的花……花園里的花就像一片五顏六色的朝霞。同學(xué)們在五顏六色的朝霞里快樂的玩耍。
同學(xué)們的笑聲在校園里一陣一陣的回蕩……
【篇二】五年級課間十分鐘作文300字
“叮鈴鈴….”隨著優(yōu)美而又甜潤的聲音，下課鈴響了，它“叮鈴鈴”的聲音，牽動了全班同學(xué)的心。
一下課，吳尹卓大喊：“‘生化了’，玩‘生化了’。”一大群人蜂擁而至�！拔�，我要玩�！薄蹦慵雨犃耍竞筮吶�。”這種聲音在教室里傳來傳去，一些人手癢癢了，也想去玩兒，沒想到被吳尹卓拒絕了。“哼，你不讓我玩，我去玩別的……”于是張航和胡凱翔玩起了猜拳，“菠蘿菠蘿蜜，看你收回哪一位！”結(jié)果，輸?shù)囊晃痪鸵匀^了。再看后邊，可已經(jīng)亂套了，李岱陽和楊湃湃舉行了“擂臺賽”，楊湃湃拿著卷起來的卡紙，便將李岱陽打得無力還手，蔡曉明，李俞良在旁邊加油助威。一會兒，因為李俞良和蔡曉明在拿楊湃湃的東西，楊湃湃就又氣勢洶洶地將矛頭指向他倆，李俞良被打得抱住了頭，剛才還在竊竊自喜的蔡曉明被打得到處亂竄，但是仍哈哈大笑。
一些同學(xué)們在位置上大聲談笑，議論著事情；還有的同學(xué)在座位上看書，文文靜靜，顯不出熱鬧的氣氛。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們回到座位上，嘴角還洋溢著那絲絲抹不掉的笑，還停留在那快樂的課間中自己的心趕緊收回吧。
【篇三】五年級課間十分鐘作文300字
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們又迎來了課間十分鐘。同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室。整齊地站在操場上，個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，活躍的舞曲響起，同學(xué)們時而揮動手臂，時而快樂的跳躍，時而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時，綠茵茵的操場成了同學(xué)們歡快的樂園。大家喜歡的課間十分鐘到了。
校園里，同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩“撕”，還有的在打籃球。而我們近都很流行玩“頂腳”。每當(dāng)一下課，我們馬上跑到教室門口開始玩起來了。規(guī)則是：兩個人都腳尖頂腳尖，然后石頭，剪刀，布，決定輸贏。誰贏了誰就往后退一步，你一直后退到他頂不到你的腳為止，這樣你就全勝了。我們女生老是找小短腿——馬中駿玩，而每次馬中駿都輸，只好垂頭喪氣地走了。這時，我們便會幸災(zāi)樂禍地笑了。正當(dāng)，我們玩得高興的時候，上課鈴聲響了。
��！十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。
【篇四】五年級課間十分鐘作文300字
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴聲又響了，盡管它有點單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它就會讓我們下課休息或做游戲。這時，同學(xué)們紛紛走出教室盡情玩耍，盡情做游戲。哦，我們快樂的十分鐘！
瞧，同學(xué)們有的在外面玩捉人游戲，有的在教室里聊天，有的在外面玩“撕”的游戲，也有的在教室里畫畫。我不管別的同學(xué)在干什么，只管自己在位置上折千紙鶴。不一會兒，一只只栩栩如生的千紙鶴在我手上誕生了。我準備做許多千紙鶴組織一個屬于自己的紙鶴軍團。這時候，我的桌上已經(jīng)有十幾只大小不同、顏色各異的千紙鶴了。我今天的目標就是在上課前做好二十只千紙鶴，我拼命的做著，豆大的汗珠從我的臉頰上落到了我的脖子上，我都顧不得擦。不一會兒，后兩只千紙鶴完成，我高興的蹦了起來，我真的在上課前完成了二十只千紙鶴，桌上的千紙鶴個個都好像要展翅高飛呢。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，快樂的時光總是過得很快，同學(xué)們個個依依不舍的回到了教室，我也收起了千紙鶴，開始專心上課。
有時老師難免會拖堂，每次拖堂我們?nèi)嗽诮淌�，可心早就飛出教室了，我真希望老師們每次都能準時下課，還我們快樂的課間十分鐘，因為那是我們小學(xué)生快樂的時光。
【篇五】五年級課間十分鐘作文300字
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場上熱鬧起來。許多同學(xué)像出籠的鳥兒，從教學(xué)樓競相涌出。高年級的同學(xué)跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球，羊角球。
這時幾個六年級的高個子同學(xué)橫行霸道，去搶那些低年級小朋友那上的活動器材，那些低年級的同學(xué)不服氣，可是又有什么辦法呢?
走進樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進教室，哪里像一個喧鬧的集市，有位同學(xué)爬上了桌子，安生談?wù)撝蛉盏囊娐�，生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書，寫作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚的鈴聲再次響，老師站在講臺上，班里霎時間安靜下來。樓道里也空無一人，到處飄散著老師的講課聲，操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
【篇六】五年級課間十分鐘作文300字
“叮鈴鈴”下課了，我們象渴望飛出鳥籠的小鳥，飛出了教室。同學(xué)們有的大沙包，有的比賽跑步，有的在教室看書，有的在教室寫作業(yè)，有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分伙，哎呀!是我砸包，不過，很幸運，是我好的砸包拍檔何光遠。我一個定包，被何光遠接住，他來個反定，我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人，真是一石二鳥;我和何光遠又開始了“閃電快打”砸死了三個人;場上還有三個人，我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人，就剩下一個人了，我們怎么也砸不死他，就只能用“飛包三砸”，我先扔一個包，被定住了，何光遠砸一個，我又砸一個，他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了，我們又要飛回鳥籠了。
【篇七】五年級課間十分鐘作文300字
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，本想操場。安靜的校園頓時沸騰起來。同學(xué)們進行各種各樣的活動。他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的丟手巾……在這些活動中，我喜歡跳繩了。
一下課，同學(xué)們就開始跳繩，我看見他們跳來跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來跳，可調(diào)一兩下，就跳不成了。但是我并沒有灰心，在家里練，、二次、三次、四次，后，縱欲練成了，我看見同學(xué)們羨慕的樣子，我心里別提多高興了呀！現(xiàn)在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強和小麗現(xiàn)在都被我打敗了�，F(xiàn)在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因為跳繩可以讓我鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
