【篇一】小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)內(nèi)容
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：1、大浪淘沙法
如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜�，所以不要指望只�?0個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。
把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計(jì)劃中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
2、詞根詞綴法
這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view（看法、景色）這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
3、循環(huán)往復(fù)法
把所要背的單詞分組，比如每組100個(gè)，共50組。第一天，背第一組的100個(gè)；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會(huì)遺忘，的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激，會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)內(nèi)容
1. Hello, … 你好。2. Hi, … 喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎?
5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，謝謝。
6. Not bad, thank you. 不錯(cuò)，謝謝。
7. Welcome back to school. 歡迎回到學(xué)校來(lái)。
8. Welcome to our school. 歡迎到我們學(xué)校來(lái)。
9. Happy birthday! 生日快樂(lè)!
10. What’s your name, please? 你的.名字是什么?
11. Your name, please? 你叫什么名字?
12. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…
13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 這是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 過(guò)來(lái)見見我的朋友們。
16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高興認(rèn)識(shí)/見到你。
18. Goodbye. 再見
19. Good night. 晚安。
20. How old is he? 他多大了?
【篇三】小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)內(nèi)容
A wolf was almost dead with hunger. A house-dog saw him, and asked, "Friend, your irregular life will soon ruin you."Why don't you work steadily as I do, and get your food regularly?"
"I would have no objection," said the wolf, "if I could only get a place." "I will help you," said the dog. "Come with me to my master, and you shall share my work."
So the wolf and the dog went to the town together.
On the way the wolf saw that there was no hair around the dog's neck.
He felt quite surprised, and asked him why it was like that?
"Oh, it is nothing," said the dog. "Every night my master puts a collar around my neck and chains me up. You will soon get used to it."
"Is that the only reason?" said the wolf. "Then good-bye to you, my friend. I would rather be free."
一只狼快要餓死了，一只狗看見后問(wèn)他：“你現(xiàn)在的無(wú)規(guī)律的生活一定會(huì)毀掉你，為什么不像我一樣穩(wěn)定地干活并有規(guī)律地獲得食物呢?”
狼說(shuō)：“如果我有個(gè)地方住，我沒有意見。”狗回答說(shuō)：“跟我到主人那里去，我們一起工作�！庇谑抢呛凸芬黄鸹氐搅舜遄�。
在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈沒有毛，他很奇怪地問(wèn)為什么會(huì)那樣。
“噢，沒有什么，”狗說(shuō)，“我的主人每天晚上都用一條鐵鏈子拴住我，你很快就會(huì)習(xí)慣的�！薄熬褪且�?yàn)檫@個(gè)原因嗎?”狼說(shuō)道，“那么，再見了，我的'朋友，我寧愿選擇自由�！�
寓意:自由比安樂(lè)更重要。
