【#初中二年級(jí)# #2020暑假作業(yè)八年級(jí)答案（歷史 地理 政治）#】暑假來(lái)到，放下緊張的心情，把快樂(lè)拾起;丟掉學(xué)習(xí)的壓力，將輕松捕獲;讓笑容放飛，讓快樂(lè)翱翔;暑假祝你：肆意逍遙，天天微笑!下面是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《2020暑假作業(yè)八年級(jí)答案（歷史 地理 政治）》，僅供大家參考。

【篇一】2020暑假作業(yè)八年級(jí)答案（歷史 地理 政治）

　　作業(yè)一中國(guó)近現(xiàn)代史總線索

　　一、知識(shí)梳理

　　1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);半殖民地半封建社會(huì);

　　2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng);地主階級(jí);資產(chǎn)階級(jí);戊戌變法;辛亥革命;

　　3.五四運(yùn)動(dòng);

　　4.新中國(guó)成立;

　　5.九一八;盧溝橋(七七);

　　6.遼沈戰(zhàn)役;淮海戰(zhàn)役;平津戰(zhàn)役;

　　7.新中國(guó)成立;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革;

　　8.三大改造完成;

　　9.xx屆xx全會(huì);

　　二、鞏固練習(xí)

　　1.D2.D3.C4.C5.D

　　6.⑴鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

　�、婆c國(guó)民黨第一次合作，進(jìn)行“*列強(qiáng)除軍閥”的國(guó)民*;發(fā)動(dòng)南昌起義、秋收起義，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地等，反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治;建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利*國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治。

　�、洽偻ㄟ^(guò)和平解放西藏、抗美援朝、土地改革鞏固新生人民政權(quán);通過(guò)“一五計(jì)劃”、制定《中華人民共和國(guó)憲法》、實(shí)施三大改造等措施建立起社會(huì)主義的基本制度;實(shí)行改革開(kāi)放解放發(fā)展生產(chǎn)力提高我國(guó)綜合國(guó)力。②制定政策要從國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是，按規(guī)律辦事。不能忽視規(guī)律、急于求成。

　　作業(yè)二侵略與反抗

　　一、知識(shí)梳理

　　1.《南京條約》;圓明園;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);《辛丑條約》;

　　2.林則徐;黃海大戰(zhàn);收復(fù)新疆;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);義和團(tuán)運(yùn)動(dòng);

　　3.《南京條約》;《馬關(guān)條約》;《辛丑條約》;

　　二、鞏固練習(xí)

　　1.A2.B3.D4.C5.C6.D

　　7.⑴鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

　�、萍孜缰腥諔�(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》;大大加深了中國(guó)半殖民地化的程度。

　�、前藝�(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);《辛丑條約》;清政府保證演進(jìn)中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)。

　　作業(yè)三近代化的探索

　　一、知識(shí)梳理

　　概述：洋務(wù)運(yùn)動(dòng);戊戌變法;辛亥革命;新文化運(yùn)動(dòng)

　　一、1.先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);封建統(tǒng)治;

　　2.自強(qiáng);求富;

　　3.近代軍事工業(yè);近代民用工業(yè);

　　4.失敗的封建統(tǒng)治者的自救;中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

　　二、2.維新變法;君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)

　　3.“公車上書(shū)”;“戊戌變法”;

　　三、1.孫中山

　　2.革命;清朝統(tǒng)治;資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó);

　　3.民族;民權(quán);民生;

　　5.清朝統(tǒng)治;封建帝制;民主共和;

　　四、1.陳獨(dú)秀;李大釗;

　　3.《青年雜志》

　　4.民主;科學(xué)

　　5.民主;科學(xué);馬克思主義

　　6.思想大解放;馬克思主義

　　二、鞏固練習(xí)

　　1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C

　　9.⑴洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)

　　⑵由學(xué)技術(shù)到學(xué)制度再到學(xué)思想

　�、墙�代化的探索

　　作業(yè)四新民主主義革命的興起

　　一、知識(shí)梳理

　　五四運(yùn)動(dòng);中國(guó)共產(chǎn)黨;井岡山革命根據(jù)地;遵義會(huì)議;

　　二、鞏固練習(xí)

　　1.D2.A3.B4.B5.D6.D7.A

　　8.⑴巴黎和會(huì);五四運(yùn)動(dòng)。

　�、茍D一：毛澤東(或陳獨(dú)秀等)中共一大的召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷開(kāi)天辟地的大事，中國(guó)革命的面貌煥然一新了。

　　圖二：朱德(周恩來(lái));打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。

　　圖三：毛澤東(或朱德等)建立了中國(guó)革命第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍-----中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。

　　圖四：毛澤東。確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍挽救了革命，是黨的歷生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　作業(yè)五中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

　　一、知識(shí)梳理

　　1.局部;

　　2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;

　　3.七七;全國(guó);

　　4.南京;

　　5.臺(tái)兒莊;百團(tuán)大戰(zhàn);

　　二、鞏固練習(xí)

　　1.A2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.C

　　9.⑴九一八事變、不抵抗政策

　�、破咂呤伦�(盧溝橋事變)

　　主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)

　�、悄暇�*;

　　表示強(qiáng)烈的憤慨和嚴(yán)正*;警惕日本軍國(guó)主義復(fù)活;正視歷史、以史為鑒;牢記歷史，珍愛(ài)和平;面向未來(lái)、加強(qiáng)合作;謀求中日關(guān)系健康發(fā)展。(答出其中一點(diǎn)或符合題意即可)

【篇二】2020暑假作業(yè)八年級(jí)答案（歷史 地理 政治）

　　第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　一、選擇題

　　1.C2.D3.D4.B

　　二、連線題

　　1.A——③B——④C——②D——①

　　2.A——②B——③C——①

　　三、判斷題

　　1.×2.×3.×4.√

　　【能力提升】

　　1.地理位置、人文地理、自然地理

　　2.北方地區(qū)

　　3.(略)

　　4.(略)

　　5.秦嶺、淮河

　　6.秦嶺淮河一線的地理意義是：

　　一月份零度等溫線通過(guò)的地方;是800毫米等降水量線經(jīng)過(guò)的地方;是河流有無(wú)結(jié)冰期的分界線;是暖溫帶與亞熱帶分界線;是濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線;是南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線。

　　【拓展延伸】

　　1.(略)2.主要是沿海的東部省級(jí)行政區(qū)，東部的經(jīng)濟(jì)區(qū)域主要集中三個(gè)地區(qū)：京津唐、滬寧杭、珠江三角洲

　　3.提示：可以從自然區(qū)域、行政區(qū)劃、經(jīng)濟(jì)區(qū)劃等方面描述。

　　第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　連線題

　　A——②B——①C——④D——③

　　選擇題

　　1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.A9.C10.D11.C12.D13.B14.C15.D

　　16.A17.A18.B

　　【能力提升】

　　1.填字游戲

　　水旱、稻麥、甘甜、澇旱、船馬、甜咸、輕重、尖平、敞封、拳腿繁齊

　　2.測(cè)測(cè)你的思考能力

　　【拓展延伸】

　　1.略

　　2.東北、鄱陽(yáng)湖

　　3.華北平原地區(qū)由于氣候較干燥，降水較少，河流密度小，且地勢(shì)平坦，陸路交通發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)上多使用馬車。太湖平原地區(qū)氣候濕潤(rùn)，降水豐富，地勢(shì)平坦，河汊縱橫，水運(yùn)發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)上多以舟船作為交通工具。

　　第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　一、選擇題

　　1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.C9.A10.C11.D12.B13.C14.C15.B16.D17.C18.A

　　二、連線題

　　1.A——④B——①C——②D——③

　　2.A——②——bB——③——cC——①——a

　　【能力提升】

　　1.8.8℃

　　2.青藏高原海拔高，空氣稀薄，陽(yáng)光通透性好、光照強(qiáng)。

　　3.B

　　【拓展延伸】

　　1.長(zhǎng)江黃河塔里木河①③塔里木盆地塔克拉瑪干沙漠

　　2.有道理，由于我國(guó)地勢(shì)西高東低，我國(guó)的大江大河大多發(fā)源于青藏高原

　　3.河套地區(qū)河西走廊ab

　　4.內(nèi)蒙古溫帶草原牧場(chǎng)新疆山地牧場(chǎng)西藏高寒牧場(chǎng)青海高寒牧場(chǎng)

【篇三】2020暑假作業(yè)八年級(jí)答案（歷史 地理 政治）

　　【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】

　　一、單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.B10、D

　　11.B12.A13.C

　　二、非選擇題

　　14.①生命健康權(quán)受到侵犯，應(yīng)該讓王阿姨賠禮道歉，賠償經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。

　　②人身自由權(quán)受到侵害，要求超市賠禮道歉，如協(xié)商不成可報(bào)警或到法院起訴，依法維權(quán)。

　�、垭[私權(quán)被侵犯，要求偷拆信人賠禮道歉。

　　15.（1）孩子的家長(zhǎng)侵犯了孩子的生命健康權(quán)。

　　（2）應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。

　　16.我們有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。

　　17.（1）在我國(guó)還有很多影響中小學(xué)生安全的隱患。

　　（2）答題能夠聯(lián)系實(shí)際，言之有理即可。

　　【能力提升】

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.B11.A12.略13.D

　　二、非選擇題

　　14.（1）舉辦這期墻報(bào)有利于保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)。侵害未成年人生命健康權(quán)的行為有校園暴力、招收童工、體罰學(xué)生等。

　�。�2）我們應(yīng)不斷掌握安全自救的知識(shí)和方法，提高安全意識(shí)和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)。

　　15.（1）同學(xué)甲的行為是對(duì)他人的生命和健康漠不關(guān)心，不違法，但要受到道德的譴責(zé)；同學(xué)乙的行為屬于見(jiàn)義勇為，受到法律保護(hù)和道德的褒獎(jiǎng)，然而對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先自我保護(hù)，然后機(jī)智救人，理智救災(zāi)；同學(xué)丙和丁的做法值得學(xué)習(xí)和提倡，既見(jiàn)義勇為又勇敢機(jī)智，既珍愛(ài)自己的生命和健康，也是關(guān)愛(ài)他人的生命和健康的體現(xiàn)。

　　（2）提示：1.危難時(shí)刻要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，也要盡一切可能去挽救他人；

　　2.既要珍愛(ài)自己的生命安全與健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命安全與健康。

　　16.（1）生命健康權(quán)（或人格權(quán)）

　　（2）有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律的保護(hù)

　�。�3）略

　　17.（1）生命健康權(quán)

　　（2）生命是寶貴的，永不不放棄生的希望；肯定生命的價(jià)值，尊重自己和他人的生命；我們應(yīng)珍愛(ài)生命等。

　　我準(zhǔn)備為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物；寫(xiě)倡議書(shū)。