【篇一】小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《茂密的花》教案
一、教材分析學(xué)生非常熟悉花，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩�！睹艿幕ā愤@一課內(nèi)容，有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美，體驗(yàn)生活的美好。
本節(jié)課選擇了奧地利畫(huà)家克里姆特的作品《葵花園》，目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞，感情畫(huà)家是如何用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)花的茂密、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗妍的感受。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察圖片，進(jìn)一步體驗(yàn)、感受自然界中花的美感。學(xué)生的作業(yè)中，有的用線(xiàn)、有的用線(xiàn)與色相結(jié)合，提示學(xué)生可以用不同的方法表現(xiàn)自己對(duì)花的感受。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)觀(guān)察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識(shí)及如何在畫(huà)面上表現(xiàn)出茂密的花。培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、造型能力；能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫(huà)出茂密的花。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。
難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。
四、課時(shí)安排：2課時(shí)
五、德育滲透
通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感，學(xué)會(huì)與人交流，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
六、材料準(zhǔn)備
收集一些花的圖片，并準(zhǔn)備繪畫(huà)用的彩筆、油畫(huà)棒等。
七、教學(xué)過(guò)程
1、播放《自然界的花》錄像片，引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美。
學(xué)生談感受：花給人們生活帶來(lái)的美感：
多樣的外形
豐富的顏色
不同的姿態(tài)
2、（板書(shū)課題）組織組際之間的交流
小組同學(xué)利用自己帶來(lái)的花的圖片互相介紹花的種類(lèi)、名稱(chēng)及外形特點(diǎn)。
3、課件介紹幾種有特點(diǎn)的花，用線(xiàn)閃爍出外形特點(diǎn)。
�、俑鹘M派代表介紹本組有特點(diǎn)的花的名稱(chēng)及外形特點(diǎn)。
②學(xué)生進(jìn)行比較，幾個(gè)同學(xué)分別到黑板上用線(xiàn)畫(huà)出看到的花。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《茂密的花》教案
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)察、記憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解關(guān)于花的基本造型知識(shí)以及如何在畫(huà)面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析、造型能力。
2、能初步表現(xiàn)出不同形狀花的特點(diǎn)，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫(huà)出茂密的花。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽作畫(huà)，激發(fā)繪畫(huà)創(chuàng)作的激情。
3、在合作與交流中，學(xué)會(huì)肯定自己的成績(jī)、虛心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
花的美感及簡(jiǎn)單外形的不同特性，以及茂密的花的不同畫(huà)法、不同表現(xiàn)方法和前后關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握表現(xiàn)不同花的方法、特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。
學(xué)習(xí)材料：
繪畫(huà)用的彩筆、油畫(huà)棒等。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課
師：春天來(lái)了，我們身邊的各種花都競(jìng)相開(kāi)放，你們看見(jiàn)了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都看見(jiàn)哪些花開(kāi)了？（櫻花、迎春花……）
師：老師特意到旅順去欣賞了漂亮的櫻花，拍了張照片，我們一起來(lái)看看。
師：這照片中的花有什么特點(diǎn)？（很多）
出示課題：茂密的花
二、講授新課
1、了解花的組成。
師：首先讓我們一起來(lái)了解一下花都是由哪幾部分組成的？（課件講解）
教師總結(jié)出花的組成部分。
2、花的形狀。
師：所有花都能用基本形表現(xiàn)出來(lái)，以小組為單位，分組討論花和葉子接近哪種形狀？
小組討論，匯報(bào)。
教師總結(jié)。
3、探究茂密。
�、艓煟核自�(huà)說(shuō)一花不是春，百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園。同學(xué)們仔細(xì)想一想，怎樣才能展現(xiàn)滿(mǎn)園盛開(kāi)的鮮花，體現(xiàn)出茂密的花呢？
⑵課前老師給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一張花的圖片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)拿出來(lái)，小組內(nèi)擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂密”。
學(xué)生用花的圖片進(jìn)行拼貼，在擺放過(guò)程中，體現(xiàn)出花的疏密關(guān)系，通過(guò)疏密對(duì)比，更好地體現(xiàn)出花的茂密。
�、切〗M匯報(bào)展示，尋找共同特點(diǎn)——茂密（數(shù)量多，前后遮擋）。
通過(guò)以上實(shí)踐，師生一起總結(jié)出花變得茂密的規(guī)律，數(shù)量多、前后遮擋、姿態(tài)多變、高低錯(cuò)落、大小結(jié)合、葉片襯托。
�、冉處煬F(xiàn)場(chǎng)演示遮擋關(guān)系的畫(huà)法，學(xué)生試畫(huà)體驗(yàn)。
三、作品欣賞
通過(guò)名作欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感悟畫(huà)家是如何運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)花的茂密。
四、學(xué)生作業(yè)欣賞
欣賞兩幅不同特點(diǎn)的學(xué)生作業(yè)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)體現(xiàn)茂密的方法。
作業(yè)：
�、俑鞣N方向不同的花——有正面、有背面；
②花的種類(lèi)多樣——有單頭花；
�、垡灿卸囝^花，姿態(tài)多變。
�、芑ǜ叩湾e(cuò)落，大小結(jié)合。
通過(guò)對(duì)學(xué)生作品的欣賞，使學(xué)生更加真切體會(huì)到描繪茂密花的各種不同方法，激發(fā)創(chuàng)作的積極性，進(jìn)一步解決教學(xué)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)花的不同特點(diǎn)和怎樣表現(xiàn)花的前后遮擋關(guān)系。
五、學(xué)生作業(yè)
利用剛才總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫(huà)出茂密的花，看看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)畫(huà)得又快又茂密。
作業(yè)要求：直接用油畫(huà)棒或者水彩筆畫(huà)在作業(yè)紙上，體現(xiàn)出花的茂密。
六、展示、評(píng)價(jià)
師：看到這么美麗的花海，小蝴蝶急著飛進(jìn)花叢，但是小蝴蝶要選選哪里的花茂密又漂亮，現(xiàn)在你們每個(gè)人都是一只小蝴蝶，你們能不能找到茂密、美麗的花叢呢？把老師給你們準(zhǔn)備的蝴蝶拿出來(lái)，你喜歡那一片花海就把小蝴蝶貼在那幅作品的上面。
學(xué)生投票選出美麗、茂密的花，并說(shuō)出原因。
七、總結(jié)、拓展
師：看！我們的教室現(xiàn)在已經(jīng)變成了花的世界。在這個(gè)春花爛漫的季節(jié)，我希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能夠走到戶(hù)外去，用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)美，用我們的畫(huà)筆表現(xiàn)美，用我們的行動(dòng)保護(hù)美，愛(ài)護(hù)花草，讓鮮花常伴我們左右。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《茂密的花》教案
一、教材分析根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》在本學(xué)段本領(lǐng)域的目標(biāo)分析，本課編寫(xiě)的意圖是：讓學(xué)生觀(guān)察生活中所見(jiàn)到的鮮花，抓住它們的形和色的特點(diǎn)，想象茂密而充滿(mǎn)生機(jī)的樣子，然后用繪畫(huà)方法和工具進(jìn)行大膽創(chuàng)作。其次本課是造型表現(xiàn)類(lèi)型，以花為表現(xiàn)內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)形式描繪美好的形象，表達(dá)對(duì)美的追求。然后就是茂密，如何表現(xiàn)茂密是本課的重點(diǎn)，那么教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，把花卉畫(huà)的有大小高矮、有前后遮擋，再加上品種豐富，則“茂密”的視覺(jué)感受就能呈現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)中的鮮花就會(huì)變得豐富多彩、生機(jī)勃勃。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
�。�1）通過(guò)觀(guān)察、記憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解關(guān)于花的基本造型知識(shí)以及如何在畫(huà)面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析、造型能力。
�。�2）能初步表現(xiàn)出不同形狀花的特點(diǎn)，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫(huà)出茂密的花。
過(guò)程與方法：
（1）通過(guò)觀(guān)察、對(duì)比、欣賞、交流等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感受前后遮擋關(guān)系。
（2）在合作探究、師生互動(dòng)的過(guò)程中掌握飽滿(mǎn)構(gòu)圖的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
�。�1）通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽作畫(huà)，激發(fā)繪畫(huà)創(chuàng)作的激情。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生審美情趣。
�。�2）在合作與交流中，學(xué)會(huì)肯定自己的成績(jī)、虛心傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
�。�3）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
（1）引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面中的花卉的大小、高矮、疏密、前后變化，學(xué)會(huì)用遮擋關(guān)系來(lái)表現(xiàn)買(mǎi)米的花叢。
（2）掌握表現(xiàn)不同花的方法、特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系，大膽創(chuàng)作各種形式的花，使畫(huà)面有層次感。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：畫(huà)好的花圖片、范畫(huà)、多媒體課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：畫(huà)好的花圖片、繪畫(huà)用的彩筆、油畫(huà)棒和膠棒等。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┰O(shè)問(wèn)導(dǎo)入
師：同學(xué)們，一年四季當(dāng)中，你們知道那個(gè)季節(jié)有生機(jī)，那個(gè)季節(jié)的色彩多嗎？
生：春季、夏季……
師：因?yàn)榇禾斓絹?lái)各種植物從土里鉆出來(lái)了，尤其是漂亮的花兒把我們的地球染得五彩斑斕，絢麗多彩。
師：接下來(lái)就和老師一起走進(jìn)多彩的春天，欣賞春天的花朵。
1、欣賞視頻
師：瞧，美麗的花兒什么顏色的都有，你們看見(jiàn)了嗎？各種各樣的花交織在一起，就是一幅百花盛開(kāi)的景象。
師：（展示圖片）咱們看的花非常漂亮，同學(xué)們?cè)倏纯此麄冮L(zhǎng)的怎么樣？
生：茂密、多、茂盛……
師：那么同學(xué)們想不想把茂密的花表現(xiàn)出來(lái)嗎？
下面這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)茂密的花，揭示課題：茂密的花
（二）講授新課
1、介紹花形和組成
師：那么同學(xué)們知道花是有哪些部分組成的嗎？出示一朵花，讓學(xué)生一起來(lái)研究花的結(jié)構(gòu)。
師總結(jié)：大多數(shù)的花都是由花芯、花瓣、花萼、花莖、花葉組成。花的外形可以分為兩大類(lèi)：圓花形和獨(dú)特花形
2、對(duì)比欣賞引出茂密概念
師：欣賞了這么多花，那么同學(xué)們還記不記得咱們?cè)谝荒昙?jí)畫(huà)過(guò)的花朵嗎？
師：那么你畫(huà)的花朵是什么樣子的？（展示花的簡(jiǎn)筆畫(huà)）
師：同學(xué)很棒！這么多的花都畫(huà)過(guò)了，真的很厲害。
師：教師出示一朵花，同學(xué)們看這一朵小花孤單嗎？它的其它小伙伴呢？
師：那我們能不能給他找些朋友呢？隨之點(diǎn)出幾朵花，那么與之前一朵花相比有什么變化？”
生：（1）數(shù)量增多了。（2）多了幾個(gè)小伙伴不孤單了。
接下來(lái)出示的不同品種的花，改變花的大小，后講解遮擋關(guān)系。
3、遮擋關(guān)系講解
師：你們看看老師這里也有一朵花，我們?cè)傺?qǐng)二朵花來(lái)跟他做伴。你看好了，哪一朵花是完整了，哪一朵花只看到部分。
生：前面的花看完整了，后面的一朵花只看到了一部分，是因?yàn)楸磺懊娴膿踝×�，這在美術(shù)里面叫做遮擋關(guān)系。
師：在表現(xiàn)花的。遮擋時(shí)，應(yīng)先畫(huà)前面完整的花朵再畫(huà)后面被遮擋部分花朵。
4、貼花練習(xí)
現(xiàn)在老師手里有剪好的花朵，你們想不想上
來(lái)貼一貼，先用剪紙表現(xiàn)一幅茂密的花。
師：貼的時(shí)候注意遮擋關(guān)系同時(shí)還要注意
疏密（數(shù)量增多就密），還有品種要豐富、大小高矮的變化以及遮擋關(guān)系。
生：大膽嘗試。
5、構(gòu)圖
師：小朋友們現(xiàn)在想一想去動(dòng)手，剛才的部分花老師已經(jīng)畫(huà)好了，你們能不能幫他找點(diǎn)鄰居過(guò)來(lái)，讓它變成一幅茂密的花。
6、出示范畫(huà)
展示老師的作品，學(xué)生賞析，總結(jié)作畫(huà)步驟。
（三）提出要求，鼓勵(lì)創(chuàng)作
今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)茂密的花，好，開(kāi)始。
六、展評(píng)總結(jié)師：看看你喜歡哪一副畫(huà)，你有什么建議？
生：生生互評(píng)，生自評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)
教師總評(píng)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了用前后遮擋方法來(lái)畫(huà)花，大家要把這個(gè)方法記在心上，相信你們今后才能畫(huà)出更多更漂亮的畫(huà)，花能給我們的生活增添光彩，給我們帶來(lái)美好的心情，花也是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它愛(ài)護(hù)它。
