【篇一】部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文生字練習(xí)題
1、我會(huì)讀拼音，寫詞語。jùjí óuěr zīshì xīnshǎnɡ lùqǔ
chuànɡjǔ lòudǒu fēnfānɡ tíshì xiūjiàn
jiǎnchá bīnɡbànɡ húli jìxù móɡu
pǔtōnɡ xùnsù wēiwǔ chènshān fùzé
piānyuǎn tòumínɡ suīrán ɡuǐhún rónɡhuà
2、我會(huì)形近字組詞。
內(nèi)（）肉（）
塵（）尖
計(jì)（）汁（）
宮（）官（）
夸（）奪（）
�。ǎ┛h（）
仿（）防（）
扯（）止（）
苦（）若（）
壽（）表（）
酒（）灑 （）
趙（）越（）
頸（）須（）
捧（）棒（）
柳（）抑 （）
粘（）沾（）
駕（）架（）
椅（）騎（）
抱（）泡（）
瓣（）辮（）
3、下面書寫中完全正確的一組是（）。
A、警告、肌肉、文章、同胞、海藻
B、馬達(dá)、屬于、檀木、盈利、水筒
C、跪倒、承受、衣服、負(fù)責(zé)、發(fā)泄
D、障礙、顛峰、香蕉、櫥房、改變
4、用橫線畫出詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來。
胡蘆（）拔打（）沸滕（）竹桿（）
池溏（）放應(yīng)（）惜口（）美木（）
擴(kuò)號(hào)（）前涂（）休閃（）形壯（）
負(fù)賬（）驕陽（）走郎（）臘燭（）
乖法（）刀險(xiǎn)（）叁加（）巧擊（）
5、讀語境，寫出形近字。
�。�1）寫出含有“氵”字的生字。
微風(fēng)吹過，小（）中，（）起層層波（），雖然沒有（）洋大海的壯闊，但卻也別有一番景致。
�。�2）寫出含有“阝”字的生字。
老師一再叮囑我們：不要給生人開門，因?yàn)檫@是一件非常危的事情。為了止有同學(xué)忘記，還特意發(fā)了《安全宣傳手冊(cè)》給我們。
6、猜猜下面是什么字？
�。�1）少小離家心不離。（）
�。�2）二十四小時(shí)。（）
�。�3）刀在嘴上跑，終往右靠。（）
�。�4）九一八直記心懷。（）
�。�5）拆掉圍墻有人來。（）
�。�6）一口木頭齊人高。（）
�。�7）大錯(cuò)特錯(cuò)。（）
�。�8）栽花須除草，安分好守貧。（）
�。�9）除去一半，還有一半。（）
�。�10）一生同心。（）
（11）太陽從地平線上升起來的時(shí)候，月亮正落下。（）
�。�12）十個(gè)哥哥。（）
（13）西方一星沉。（）
�。�14）30天除以2。（）
�。�15）狗吠聲連戶內(nèi)外。（）
【篇二】部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文生字練習(xí)題
1、下列四組中聲母相同的一組是（）。A、鴛、翼、涯、驗(yàn)
B、惠、痕、釋、幻
C、執(zhí)、柵、燭、擇
D、呈、儲(chǔ)、襯、旭
2、下面四組詞語的讀音沒有錯(cuò)誤的是（）。
A、膨脹（pénɡzhànɡ）、目錄（mùlǜ）、絲綢（sīchóu）、繚繞（liáorào）
B、河豚（hétún）、伶俐（línɡlì）、纖維（qiānwéi）、舞蹈（wúdǎo）
C、距離（jùlí）、斑點(diǎn)（bāndiǎn）、支援（zhīyuán）、物資（wùzī）
D、貢獻(xiàn)（ɡònɡxiàn）、謙虛（qiānxū）、懦弱（nuòruò）、雄獅（xónɡshī）
3、給字選擇正確的讀音，打√。
蘇州（sūshū） 牧場(chǎng)（mùmò） 歐洲（ōōu） 存在（chúncún）
智慧（zhīzhì） 販賣（fànfǎn） 酷吏（lìshǐ） 拱手（ɡǒnɡɡōnɡ）
稅收（shuìsuì） 疫苗（yùyì） 煩躁（zàocāo） 雅致（yáyǎ）
概括（jìɡài） 逆流（nìsù） 縫隙（xìjì） 鉗子（ɡānqián）
4、寫出同音字。
mì 神（） 濃（） 蜂（） 尋（）
biàn 分（） 狡（） （）化 �。ǎ┳�
yàn 檢（） 飛（） （）語 鮮（）
mò �。ǎ┟ ∨荩ǎ ∩常ǎ 〕粒ǎ�
dài 等（） 款（） �。ǎ﹥r(jià) （）領(lǐng)
fú �。ǎ┨�(hào) 仿（） （）從 輕（）
zǔ �。ǎ┙ā 。ǎ┲埂 ∠龋ǎ 。ǎ┲�
lì （）史 �。ǎ┖Α 。ǎ┝俊 ☆w（）
【篇三】部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文生字練習(xí)題
1、給下面的多音字注音組詞。散____（）桿____（）稱____（）禁____（）
____（）____（）____（）____（）
掙____（）爪____（）模____（）縫____（）
____（）___（）____（）____（）
2、按要求填空。
�。�1）當(dāng)“漲”表示“（水位）升高；（物價(jià)）提高”時(shí)，讀音，可以組詞（）（）。
當(dāng)“漲”表示“固體吸收液體后體積增大”時(shí)，讀音，可以組詞（）（）。
�。�2）當(dāng)“挨”表示“依次，順次，靠近”時(shí)，讀音，可以組詞（）（）。
當(dāng)“挨”表示“遭受”時(shí)，讀音，可以組詞（）（）。
�。�3）當(dāng)“折”表示“斷（多用于長(zhǎng)條形的東西）”時(shí)，讀音，可以組詞（）（）。
當(dāng)“折”表示“彎；彎曲”時(shí)，讀音，可以組詞（）（）。
當(dāng)“折”表示“倒（dào）過來倒過去”時(shí)，讀音，可以組詞（）。
3、下面詞語中的“短”字含義不同的是（）
A、短發(fā) B、護(hù)短 C、短期 D、短暫
E、短褲 F、簡(jiǎn)短 F、短缺 G、短跑
4、給字選擇合適的含義，寫序號(hào)。
崇：①高②尊敬；重視
�。�1）這個(gè)地區(qū)到處都是崇山峻嶺。（）
�。�2）向解放軍戰(zhàn)士致以我們崇高的敬意。（）
�。�3）霍金是我崇拜的偶像。（）
隨：①跟著②順從；任憑③順便，就著④像⑤姓
�。�1）課堂上，我們要緊緊跟隨老師的節(jié)奏。（）
�。�2）隨氏家族是個(gè)很小的家族。（）
�。�3）請(qǐng)隨手關(guān)門。（）
�。�4）他隨意勾畫幾筆就成了一幅畫。（）
�。�5）他長(zhǎng)得隨他父親。（）
絡(luò)：①網(wǎng)狀的東西②植物花﹑葉與昆蟲翅膀上血管狀的組織③用網(wǎng)狀物兜�、芾p繞
�。�1）這片葉子的脈絡(luò)清晰可見。（）
�。�2）沉迷網(wǎng)絡(luò)極大的危害青少年的成長(zhǎng)。（）
�。�3）他用漁網(wǎng)絡(luò)住一條大魚。（）
（4）這課大樹被藤蔓緊緊的絡(luò)住。（）
擦：①摩擦②用布、手巾等摩擦使干凈③涂抹④貼近；挨著
�、莅压瞎确旁陧宕矁荷蟻砘啬Σ�，使成細(xì)絲兒
�。�1）比賽開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。（）
�。�2）他剛剛踢進(jìn)了一個(gè)擦邊球。（）
�。�3）你能幫我把蘿卜擦成絲兒?jiǎn)�？（�?/p>
�。�4）我們把黑板擦得干干凈凈。（）
�。�5）我的傷口擦上藥后好多了。（）
致：①給予；向?qū)Ψ奖硎荆ǘY節(jié)、情意等）②集中（力量、意志等）于某個(gè)方面③達(dá)到；實(shí)現(xiàn)④情趣⑤精密；精細(xì)
�。�1）這件手工藝品太精致了。（）
�。�2）我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要專心致志。（）
�。�3）你怎么看著沒什么興致？（）
�。�4）校長(zhǎng)的致詞讓我們倍受鼓舞。（）
�。�5）村長(zhǎng)帶領(lǐng)我們勤勞致富。（）
觸：①接觸；碰；撞②感動(dòng)；觸動(dòng)
�。�1）邊關(guān)的戰(zhàn)事一觸即發(fā)。（）
（2）觸犯法律必將受到懲罰。（）
（3）看完這部電影，你有什么感觸嗎？（）
（4）她用自己的善良觸發(fā)孩子的內(nèi)心世界。（）
欲：①愛好②想要，希望③將要
�。�1）山雨欲來風(fēng)滿樓。（）
�。�2）這孩子求知欲望很強(qiáng)，學(xué)習(xí)非�？炭�。（）
�。�3）他欲言又止好像有許多苦衷。（）
�。�4）比賽失敗了，我們連食欲都沒了。（）
誤：①錯(cuò)②耽誤③使受害④不是故意的
（1）我們通過交談解除了彼此之間的誤解。（）
�。�2）由于臺(tái)風(fēng)的原因，火車誤點(diǎn)了。（）
�。�3）這個(gè)虛假宣傳誤人不淺。（）
�。�4）由于粗心導(dǎo)致了這次誤傷。（）
套：①罩在外面的東西②重疊的③裝在衣物等里的棉絮④同類事物合成的一組
�、萦弥e騙取
�。�1）敵人從戰(zhàn)士的嘴里沒有套取到任何信息。（）
�。�2）你可以把它們套在一起。（）
（3）這是你的手套嗎？（）
�。�4）這套書非常適合我們閱讀。（）
�。�5）這床被套是用棉花做的。（）
墨：①泛指寫字、繪畫或印刷用的某種顏料②借指寫的字和畫的畫③黑或近于黑的④姓
�。�1）墨家是中國(guó)東周時(shí)期主要哲學(xué)派別之一。（）
�。�2）齊白石先生的墨寶千金難求。（）
�。�3）墨菊是菊花中的珍品。（）
�。�4）墨水弄到衣服上很難清洗。（）
