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小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教案范文

時(shí)間:2020-07-03 11:07:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教案范文#】信息技術(shù)(Information Technology,縮寫IT),是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教案范文》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教案范文

  第一課:拼音寫漢字

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)智能abc輸入法的基本使用方法。

  2、能用拼音輸入漢字。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  智能abc輸入法的基本使用方法。

  教學(xué)方法:演示、上機(jī)指導(dǎo)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  我們能用只有拼音的`鍵盤輸入漢字嗎?當(dāng)然能,這一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一種漢字的輸入法——-智能abc輸入法。

  二、學(xué)習(xí)輸入法。

  首先打開(kāi)寫字板,也就是打開(kāi)一張我們寫字的白紙。輸入xuema的拼音。

  現(xiàn)在只能輸入拼音,要想輸入漢字就必須告訴計(jì)算機(jī)我要輸入漢字了,怎么告訴計(jì)算機(jī)呢?

  1、選擇輸入法

  師演示:找到右下角en(xx下是ch),單擊en出現(xiàn)幾個(gè)選項(xiàng),我們把鼠標(biāo)移動(dòng)到智能abc輸入法上并單擊它,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)圖標(biāo),這就說(shuō)明我們已經(jīng)選擇了智能abc輸入法。

  學(xué)生根據(jù)師演示和解說(shuō)一步步選擇智能abc輸入法。

  2、輸入單個(gè)漢字的方法。

  a、輸入拼音xue出現(xiàn)什么,(xue的拼音沒(méi)有出現(xiàn)在白紙上,而是出現(xiàn)在一個(gè)框中,這個(gè)框叫“輸入框”)

  b、按空格鍵,觀察現(xiàn)象(出的新框叫“選字框”,里邊有很多xue的讀音的字,并且前面都標(biāo)有數(shù)字)

  c、選所要的字前面的數(shù)字就可以輸入這個(gè)漢字了。

  d、如果所要的字出現(xiàn)在輸入框中時(shí)直接按“空格鍵”就可以輸入這個(gè)漢字了。

 。◣熛妊菔救缓笞寣W(xué)生跟著做,一個(gè)學(xué)生完成后另一個(gè)學(xué)生輸入。)

  3、總結(jié)輸入漢字的方法:

  輸入拼音————按空格鍵——根據(jù)選字框提示、選所要的字前面的數(shù)字

【篇二】小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教案范文

  [課題]

  第4課圖標(biāo)大變臉

 。劢虒W(xué)目的與要求]

  (1)學(xué)會(huì)更改常用應(yīng)用程序的圖標(biāo)。

  (2)學(xué)會(huì)使用某些視覺(jué)效果,以增加眼睛觀看的舒適程度。

 。壅n時(shí)安排]

  1課時(shí)。

  [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

 。1)更改桌面圖標(biāo)。

 。2)使用某些視覺(jué)效果。

 。劢虒W(xué)過(guò)程]

  一、導(dǎo)入

  小朋友們,觀察一下教師的屏幕,看看有什么不同?(學(xué)生回答)你們桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)是什么樣的,誰(shuí)來(lái)描述一下?(學(xué)生回答)想不想將自己桌面上的一些常用的圖標(biāo)改成別的圖形?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)圖標(biāo)大變臉。(板書(shū):圖標(biāo)大變臉)

  二、新授

  1、進(jìn)入“效果”設(shè)置右擊桌面的空白處,出現(xiàn)快捷菜單。在“顯示屬性”對(duì)話框里選擇“效果”標(biāo)簽。(教師示范)

  2、更改桌面圖標(biāo)(教師示范)在“桌面圖標(biāo)”標(biāo)題下,有許多我們常見(jiàn)的'桌面圖標(biāo),在這個(gè)窗口下方和右方都有滾動(dòng)條,我們可以利用滾動(dòng)條來(lái)翻看圖標(biāo)。選中“我的電腦”圖標(biāo),單擊“更改圖標(biāo)”按鈕,在彈出的對(duì)話框內(nèi)選擇一個(gè)圖標(biāo),單擊“確定”按鈕,此時(shí)在“桌面圖標(biāo)”窗口內(nèi)就能看見(jiàn)更改過(guò)的圖標(biāo)。再單擊“確定”,看一看桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)是不是變化了?下面請(qǐng)同學(xué)們更改“網(wǎng)上鄰居”的圖標(biāo)。(學(xué)生練習(xí))

  3、視覺(jué)效果的更改在此“桌面圖標(biāo)”窗口下方有“視覺(jué)效果”的選項(xiàng),一共有五種,在默認(rèn)的情況下,選項(xiàng)中的第二項(xiàng)“使用各種顏色顯示圖標(biāo)”,第三項(xiàng)“動(dòng)畫顯示窗口、菜單和列表”是被選中的。其它三項(xiàng)我們可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇。(教師示范)選擇“使用大圖標(biāo)”項(xiàng)目,單擊“確定”按鈕。觀察桌面的圖標(biāo),可以發(fā)現(xiàn)圖標(biāo)變大了。這可以方便某些視力不太好的用戶使用。下面大家可以練習(xí)一下各個(gè)選項(xiàng),看看有什么效果。(學(xué)生練習(xí))

  三、小結(jié)

  小朋友,今天我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

  今天我們主要學(xué)習(xí)了更改桌面圖標(biāo)和選擇某些視覺(jué)效果,但是在平時(shí)練習(xí)時(shí),要注意不能隨便地更改桌面圖標(biāo),以防產(chǎn)生某些錯(cuò)誤。請(qǐng)同學(xué)們將自己桌面上更改過(guò)的圖標(biāo)改成原來(lái)的圖標(biāo)后關(guān)閉計(jì)算機(jī)。

【篇三】小學(xué)二年級(jí)信息技術(shù)教案范文

  教學(xué)目標(biāo)

  (思想、知識(shí)、能力)

  1、熟悉窗口的組成以及窗口的各種操作。

  2、掌握鼠標(biāo)的雙擊。

  3、進(jìn)一步練習(xí)鼠標(biāo)操作。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  窗口的介紹。進(jìn)一步了解游戲規(guī)則,認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)“紙牌”窗口的基本操作,同時(shí)掌握玩紙牌的技巧。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  課前準(zhǔn)備好學(xué)生本課應(yīng)完成的作業(yè)一份,以及學(xué)生要用到的素材

  課時(shí)安排

  一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、復(fù)習(xí)進(jìn)入“紙牌”窗口。

  開(kāi)始——程序——附件——游戲——紙牌

  2、認(rèn)識(shí)紙牌窗口。

  標(biāo)題欄菜單小化大化關(guān)閉按鈕

  3、窗口的基本操作:

 、傩』?jiǎn)螕粜』粹o,單擊任務(wù)欄上的按鈕

 、诖蠡?jiǎn)螕舸蠡粹o,單擊還原按鈕

 、鄞翱诖笮「淖儯簺](méi)有大化狀態(tài),拖放窗口的邊界或角落。

 、艽翱谖恢玫囊苿(dòng):沒(méi)有大化狀態(tài),拖放窗口的標(biāo)題欄。

  4、玩紙牌的'技巧:

  在堆牌區(qū),當(dāng)有兩張牌可以移動(dòng)時(shí),應(yīng)先移動(dòng)有較多牌的牌堆中的那張。

  應(yīng)先考慮堆牌區(qū)牌的移動(dòng)。只有當(dāng)所有可能的移動(dòng)方式都考慮過(guò)了,才考慮移動(dòng)發(fā)牌區(qū)的牌。

  在堆牌區(qū),盡可能留出空白堆,以便放K牌。

  將可以從發(fā)牌區(qū)或堆牌區(qū)放到接牌區(qū)的牌快速地放入接牌區(qū)。我們可以先將鼠標(biāo)指針指向這張牌,再用食指快速連續(xù)地按鼠標(biāo)左鍵兩次,這個(gè)動(dòng)作稱為雙擊。

  5、練習(xí):

  打開(kāi)紙牌窗口,調(diào)整窗口的大小。

  雙擊桌面上“我的電腦”圖標(biāo)。

  玩紙牌,并觀察紙牌窗口底部的得分。