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高考勵志文章精選五篇

時間:2020-06-17 17:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高考勵志# #高考勵志文章精選五篇#】高考,可能是你人生堅持,努力的時候,好好享受此刻的你吧,以后你會特別懷念現(xiàn)在這么奮斗的自己。下面是©無憂考網(wǎng)分享的高考勵志文章精選五篇。歡迎閱讀參考!



【篇一】高考勵志文章精選

  這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時間終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。

  這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);

  這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。

  這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每的考試,卻又期待著每考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了?勺约翰还苓M步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;

  這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點多一點起床,習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……

  一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

  我們曾經(jīng)堅信,自己的青春會在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

  想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?

  再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……

【篇二】高考勵志文章精選

  又是一年高考時,我的記憶被再次喚起。高考時的一幕一幕都如同撒開了口豆子瞬間滾了一地。那個悲催的季節(jié),所有的汗水與淚水都與這兩個字息息相關(guān),父母的焦慮加上自己的緊張,都在那個時候積攢到了極致。那個時候,高考就是決定命運的關(guān)鍵。都覺得如果考不好,這一輩子都完了。如果考不上XX大學(xué),還有能有什么出息。一場高考,同學(xué)朋友各奔東西,而如今的我們有誰還記得自己高考時的理想,有幾個人能按照當初的理想一路走了下來?

  偶然的機會,我看到了自己寫下的理想:擁有一家屬于自己的公司。我十分的驚訝,因為我從不記得自己有過這樣的理想。也許那時候的自己根本不知道開公司意味著什么,但是我相信那時候的自己一定也跟現(xiàn)在一樣在努力尋找著自己的價值,想實現(xiàn)屬于自己的成功。工作以后才發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)到的遠遠跟不上實際需要的,不是成績好就能做的好,努力不一定就能得到認可,真誠可能換來的是虛偽,于是,開始懷疑自己的人生,開始懷念高考時那種不顧一切向前沖的青春懵懂。

  用高考的勁頭去事,誰都能取得成功,可又有幾個人能那樣的為了一個目標全力以赴?長大的我知道了選擇有多樣,我這個不行就做那個,何必在一棵樹上吊死?可是,選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多,做的很少,這就是現(xiàn)在的我們。每天都在選擇,卻不肯為自己的選擇多做一點點的努力,淺嘗輒止,打了無數(shù)個淺水井,挖了無數(shù)的小水坑,然后告訴自己,這里沒有水,換個地方吧,其實每次都是差那么一點點就能找到浩瀚的水源。揚長而去之后,又開始懷疑自己的人生為何這等的不幸。

  又是高考,多少莘莘學(xué)子要闖過獨木橋開啟新的人生旅程,又會有多少人后悔高考時填報的志愿,抱怨“一失足成千古恨”。可人生不是倒敘的文章,也不是可以插敘的段落。只能硬著頭皮往下走,志愿也許不好,但是也有很多辦法可以補救。不喜歡當時選的專業(yè),可以旁聽別的專業(yè)修到雙學(xué)位,高考院校不理想,可以通過大學(xué)四年的努力考上理想的研究生學(xué)院。人生有很多路口可以選擇,唯獨沒退路。

  既然選擇了,就要有走到底的勇氣,想想自己在高考時付出的努力,現(xiàn)在有什么理由讓自己曾經(jīng)付出的努力一文不值?我們回不到那個埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了,可我們不能忘記那個時候的理想,我們要帶著理想前行,向我們的高考致敬!



【篇三】高考勵志文章精選

  經(jīng)過了十幾年的寒窗苦讀,相信你們在精神跟意志上實現(xiàn)了很大的突破。面臨高三,相信你們已經(jīng)迫不及待的整裝待發(fā),相信經(jīng)過一年的努力奮斗,你們會給自己一個滿意的答卷。高三是神圣的,在這一年中會發(fā)生很多的奇跡,作為高三學(xué)子,要做的就是堅持奇跡會發(fā)生,奇跡存在的意念,并為此付出努力,相信后即使奇跡不現(xiàn),這答案,也是令你滿意的。

  高三是出成績的一年,也是出問題的一年,在此期間不排除有任何意外發(fā)生,但是,良好的心態(tài)是挺過難關(guān),迎來光明的基礎(chǔ),無論是心理還是認知,都面臨真很大的挑戰(zhàn),堅持到底的,將會站在更好的層次上居高臨下,俯視群雄,暴露放棄的,雖然付出過努力,卻是故步自封,難成大器,高三是釋放自我,敢于承擔(dān),勇往直前的一年,高三是播撒光明的良時。

  當然,高三面臨著訣別,自然就會出現(xiàn)很多的不舍,或許會因此耽誤浪費時間,但是高三的時間會越來越短,時間的短缺會壓得高三的學(xué)子手忙腳亂,這要求高三學(xué)子必須要臨危不亂的精神,有處亂不驚的胸懷,能分清輕重緩急,按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經(jīng)常出現(xiàn)的代名詞,俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,高三的計劃就像是高三一年約束學(xué)生的規(guī)矩,按照自己的實際情況制訂切實可行的計劃是每個人必須做的事,根據(jù)不同時期制定不同的計劃,尋找不同的目標是高三學(xué)生的看家本事,正如規(guī)矩一樣,必須按照計劃執(zhí)行,踏踏實實完成每一項指標。

  在此特別奉告,勤能補拙是先賢前輩實踐所認證的,但是盲目追求勤快實非正確,前者之事例,盲目追求勤快只會適得其反,用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效,但是總有一天會把水擠干,結(jié)果有時遠非此之小,用后來很多的水分來滋潤海綿,將失去大部分水分,而終所得,寥寥數(shù)滴而已,養(yǎng)精蓄銳方為上上之選。

  高三這一年對于某些人來說是痛苦的,對于某些人來說是快樂的,將拼搏當做作樂的人,將收獲遠大于快樂的東西,將拼搏當做痛苦的人,其知識儲備遠低于上者。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,而非痛苦的,只有懂得作樂的人,才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛,提前做好準備,在休息之余提前做一些高考模擬,真題,做到先發(fā)制人,好處多多。

  磨練心態(tài),只有良好的心態(tài)加之于完美無缺的知識儲備,方可打造美的神話,因此高三的每模擬考試,校考,市考都要當成是高考練兵,馬虎不得,查缺補漏,將缺漏知識一掃而光,使后無硬傷可言。須知一失足成千古恨,高考是人生的轉(zhuǎn)折所在,成即王侯敗則寇,望高三學(xué)子好自為之,做人上之人。

【篇四】高考勵志文章精選

  為了自己和家人的一個夢想,我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一關(guān)鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割舍?在這樣一個需要心無旁騖的時節(jié),又該怎樣學(xué)會拿得起放得下呢?

  看到很多高三的學(xué)生,還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的,也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什么,也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三,純粹是父母“讓”來的,自己無所謂!很明顯,這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己美好的青春頹廢,讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。

  那么,到底需要學(xué)會拿得起什么呢?

  責(zé)任、志氣、目標、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué),求的是什么?不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的,對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三,你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì),將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是的驗證!

  在我們想偷懶、過于放松的時候,為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí),重責(zé)任者是什么狀態(tài),碰到學(xué)習(xí)困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住,起碼你是一家人的希望,你的責(zé)任不僅僅是對你自己而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

  俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學(xué)差!

  把該拿得起的拿起來,你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞,你曾經(jīng)散亂的步伐就會鏗鏘有力,你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會充滿力量,你曾經(jīng)迷惘的臉上才會舒展美的笑容,你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的,原來是自己充實的人生!

  放得下的又是什么呢?從整體上來說,不同的同學(xué)有不同的表現(xiàn)。

  有的同學(xué)放不下的是情感,那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn),在很大程度上分散了自己的精力。其實,有這樣的感情是沒有錯的,關(guān)鍵是要認清利害關(guān)系,高三了,畢竟不是可以任意揮霍時間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗嗎?一年后的大學(xué)校園里,不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下,其實你表現(xiàn)的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多么的英明!

  有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事,屬于比較敏感的一類。在平時的學(xué)習(xí)生活中,稍有“風(fēng)吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學(xué)很喜歡折紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自己感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然后遷怒于自己……其實靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自己給自己制造的障礙!

  具體到學(xué)習(xí)中,也要學(xué)會放得下。比如一節(jié)自習(xí),老師布置了十道作業(yè)題,如果我們不會取舍,自己的基礎(chǔ)又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自己認為能做的做好,不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研,這樣,不僅這一節(jié)自習(xí)有事干,還是一些很有效的勞動。

  當一場考試過后,拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓(xùn),是通過檢測自己被查出來的問題,是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負面影響,是和其他同學(xué)相比較帶來的失落感,或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每進步,都是在甩開包袱,積累經(jīng)驗的過程中完成的!

  拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

  加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!



【篇五】高考勵志文章精選

  學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何,終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石,只有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風(fēng)破萬里浪,到達夢想的彼岸。

  一個人只要有了奮斗的目標,就會笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗,游歷了迷惘,開始清醒,即使一無所有,但會努力拼搏,為了理想與斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順,有夢,且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸!

  為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報,越是困難,越要堅持,才會看到希望,才有可能觸到幸福。

  把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求知識本身。這樣,可以使自己在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是的目的,如何對待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)該去思考的問題。

  很多時候,我們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個過程時可能會付出的艱辛,但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。

  高三就像長跑,需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實,高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅持自己,成功也終會屬于我們自己。因為,勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!

  讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活,讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無論是勝還是敗。