【篇一】三年級(jí)小學(xué)生兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦
《獻(xiàn)給兒童節(jié)》沐浴著和煦得春風(fēng)，我們又迎來了充滿歡樂得六一兒童節(jié)。
這是最美麗得季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望得季節(jié)。
在這充滿歡樂和喜慶得日子里，我們?cè)谧鎳?guó)得陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
向辛勤培育我們得老師道一聲："老師，您辛苦了！"
謝謝你們對(duì)我們得關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊贸砷L(zhǎng)付出得勞動(dòng)和心血。
彈去五月得風(fēng)塵，迎來六月得朝陽(yáng)。
六月得陽(yáng)光燦爛無(wú)比
六月得大地充滿希望
讓我們?cè)谶@花樣得季節(jié)放飛理想。
六月是童年得搖籃，是童年得故鄉(xiāng)
六月有童年得沃土，有童年得陽(yáng)光
在這個(gè)屬于我們自己得節(jié)日里，
讓我們向辛勤工作得老師表示深深得感謝
我們將會(huì)用智慧與熱情得種子，
用稚嫩得雙手和五彩得畫筆
共同描繪祖國(guó)美麗得明天。
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦
《夢(mèng)幻童年》我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的月亮。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)；
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽(yáng)。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
童年是初生的綠葉，
童年是含苞的花蕾，
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。
我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的月亮；
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽(yáng)。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
童年是初生的綠葉，
童年是含苞的花蕾，
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。
我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的月亮；
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽(yáng)。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的月亮。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)；
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽(yáng)。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
童年是初生的綠葉，
童年是含苞的花蕾，
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。
我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的。月亮；
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽(yáng)。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
童年是初生的綠葉，
童年是含苞的花蕾，
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。
我曾經(jīng)問聰明的星星，
我曾經(jīng)問慈祥的月亮；
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
我曾經(jīng)問深情的大地，
我曾經(jīng)問溫暖的太陽(yáng)。
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng)。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦
我總覺得兒童節(jié)的氣球
太緊束了
也許需要在里面
安上一盞燈
抑或是一根蠟燭
變成大人們所說的
紙燈籠
我拿著這氣球
走在小徑里
幾米前的地方
都變得暗紅了
這氣球慢慢地
從亮到暗
從滑到皺
皺巴巴的表皮里
有黑黑的燈芯
當(dāng)我走出人群的時(shí)候
我便過完了我的兒童節(jié)
幾個(gè)月以后
有些孩子便能看到
遺失在草叢中的
氣球、燈、蠟燭
并把它們做成
七彩斑斕的紙燈籠
搭上船兒
渡到遠(yuǎn)方
那里
人們都在城堡里過著兒童節(jié)
早上有圣誕樹
中午有雪人
晚上有成群開跑的綿羊
還可以清除的看見
山上飄過的幾縷白云
他們偶爾會(huì)想家
只不過多了我的陪伴
他們也感到滿足了
