【#初中作文# #曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文600字#】天下之大,無奇不有。對于“牛人”的定義,眾說紛云。在我們班,也有著一群牛人,想知道?得嘞,客官,您這看嘞!《曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。
【篇一】曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文600字
“牛人”這個詞有些土氣,我們班的“牛人”可不少,比如我們的周“大班長”
金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上,眼鏡下呆萌或嚴(yán)肅的眼神自由切換,小麥色的面龐,一身穿成風(fēng)衣的校服拉風(fēng)無比,從上到下打量打量,嘖嘖,還真是個英俊瀟灑的小伙子哦!
現(xiàn)在的周“大班長”改行當(dāng)了勞動委員,仍和半年前的班長一樣,將班級勞動管理的井井有序,但是他“!钡牟皇撬麩o論擔(dān)任什么職務(wù),都能細致認真、一絲不茍,而是自帶“行走地圖”屬性。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,隨著老師緩緩離去,同學(xué)們大都離開教室瘋玩,或圍在一起談?wù)撘恍┯腥さ氖虑。而周“大班長”拿筆和直尺在紙上畫著,他這是在做啥呢?湊近一看,錯綜復(fù)雜的線和點映入眼簾。他這是在做幾何題嗎?非也。周“大班長”告訴我們:“這是南昌地鐵路線圖。”天哪!難道周“大班長”把南昌地鐵圖背了一遍?緊接著他又拿出幾張畫紙:“喏。這是倫敦的,這是巴黎的,這是東京的……”令人目不暇接,驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想:估計周“大班長”也是隨便瞎畫的——他又沒坐過,他怎么知道?抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下:“天哪!真的別無二致!”連每個站臺都清清楚楚,我不禁慨嘆道:沒想到,周“大班長”還有這番功夫?
英語課,主題關(guān)于交通和道路,英語老師讓人來畫畫學(xué)校周邊的地圖,我們首推周“大班長”。而他果然不負眾望,邊說邊畫,根本“停不下來”,這快把全區(qū)地圖都畫出來咯!因此周“大班長”又得名周“地圖”。
其實,每個人都有自己的“!,只是有些人“鋒芒畢露”,有些人“深藏不露”,指不定哪天,你以為某個平庸的人,會讓你大吃一驚:“原來,他也有這番本事!”
【篇二】曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文600字
教室里,每當(dāng)大課間休息時,教室后面都會水泄不通的圍堵著一個人。就像每天準(zhǔn)時收聽評書廣播一樣聽他開講。聽,他又開始表演了。
這個男生用一大串堪稱絕妙的詞匯,配上抑揚頓挫的語氣,還有隨著語氣變化的動作,就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時,雙眼做出斗雞眼的模樣,身子僵直,“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操!边@時他渾身如篩子般抖了起來,表情驚恐不已,仿佛情景再現(xiàn),連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。
那感覺,只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個個樂的不可開交,狠狠地拍著桌子哈哈大笑,有的眼淚也從眼眶滑落。
要問這個讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒錯,這就是在我們?nèi)瞬艥鷿拇笃甙嘀忻摲f而出的第一大幽默牛人——“段機智”是也!
段機智牛就牛在三大處:幽默、口才、膽!
看段機智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮,他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺,但你以為這就完了么?他還有很大的”
“膽子”這樣?xùn)|西誰都有,可偏偏誰都沒有段機智的大,大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!
講臺上的老師怒氣沖天,雙眉緊緊蹙著,但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強精神般不怕死的段同志!此時的他“豪氣沖天”,身先士卒,為同學(xué)們的進一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣,搞笑的表情,張牙舞爪的動作極力逗笑老師,老師縱使有天大的不滿,也不禁褪下惱怒的面具,容顏綻放,燦爛如花朵。
怎樣,你可有被八年七班這個牛人段機智打動?被他的幽默、口才、膽量打動?如果你有被他逗笑,那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦!
【篇三】曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文600字
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地,組成了一個優(yōu)秀的班集體──初二(9)班,在我們這個班級里有許許多多的牛人,今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā),戴著一副眼鏡,站在人面前,你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字,同樣也是老師的好幫手,畫畫也是她的長項,看那一幅幅生動的畫,都出自她之手呢!那一個個毫無生氣的動物、植物、人物,在她的畫筆下,都變得栩栩如生。
她是一個樂于助人的人,只要有人問她問題,她就一定能答出來,并且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮,還能歌善舞,她的聲音非常好聽,而且待人和善,所以她的人際交往十分廣,許多人都愿意和她做朋友?蓜e看她是一名女生,她的數(shù)學(xué)成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生里算高的,她跳舞也跳得非常好,只要有這類活動,就一定少不了她。她是一個責(zé)任心很強的人,老師交給她的任務(wù),她一定會按時完成,而且完成得十分出色,不出一點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣,每次考試她都是前十名,老師經(jīng)常表揚她的作業(yè),字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無論是哪位老師,都很喜歡她。
這便是我班的牛人,雖然他們都很牛,但也有一些不足的地方,所謂“人無完人”我們需要學(xué)習(xí)她們好的方面來彌補自己的不足之處,發(fā)揚自己的優(yōu)點,展現(xiàn)自己的長處!你們班是不是也有牛人呢?快來告訴我吧。
【篇四】曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文600字
說起我們班的牛人,那真是個個才華橫溢,能人層出不窮。有演技超群的“影帝”,有滔滔不絕的“教授”,還有文藝風(fēng)雅的“美學(xué)家”,而今天我要介紹的牛人是一個外表健壯、內(nèi)心細膩的體育健將兼歌唱家——高勝寒。
高勝寒,從名字不由讓人聯(lián)想這位應(yīng)該是個有著高挑身姿,發(fā)達四肢的人物,事實也正是如此。在開學(xué)初憑著在軍訓(xùn)中的優(yōu)異表現(xiàn)和身高上的優(yōu)勢,順理成章的當(dāng)上了我班體育班長。在大大小小的運動會上,他充分發(fā)揮自己的特長,長跑,短跑,跳高,樣樣精通,為班級取得了不俗的成績。
他身姿矯健,但絕不是一個“四肢發(fā)達、頭腦簡單”的俗人,在學(xué)習(xí)方面也是實力不凡。比如,在寫作方面,他就著實令我大吃一驚,在前一陣?yán)蠋煵贾玫挠^察日記中,那細膩的文風(fēng),優(yōu)美的描寫和多愁善感的情感,都令我嘆為觀止。單從那美妙的文筆看,你絕對想象不出是一個男生所寫。
不過,以上這些都不是他“!钡牡胤,他令人印象深的還是那動人的歌喉,不管何時何地,只要他情緒來了,都能唱上兩句,一下課,教室里就回蕩著他“悠揚”的歌聲。他的成名曲就是《愛拼才會贏》,明明一首很勵志的歌曲,可是經(jīng)他感情充沛的那么一翻唱,竟達到了令人狂笑不止的效果。記得有第八節(jié)課是體育課,跑完800的我們個個累得氣喘吁吁,無精打采,就在這時,那熟悉的聲音再度出現(xiàn),這歌聲仿佛十分有魔力,全班同學(xué)幾乎都開始跟他唱了起來,疲憊不堪的我們像打了雞血一樣滿血復(fù)活。歌聲引得路過班級門口的老師和同學(xué)頻頻回頭,但我們卻毫不在意,只感到非常開心。不過因為他的歌聲太過于有“影響力”,有時以至于影響到課堂紀(jì)律,老師只得嚴(yán)令他上課期間禁止在班里唱歌。不過這也擋不住他愛音樂的內(nèi)心,一到音樂課就十分振奮,優(yōu)美的歌聲再度回歸。
這就是我們班的一個牛人,正是像他這樣一個個的牛人,才組成了我們這個美好有趣的大班級。