【#初中作文# #初中生關(guān)于踏青的作文800字#】春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，在柔和的春風(fēng)中，讓我們?nèi)ヌで�。《初中生關(guān)于踏青的作文800字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】初中生關(guān)于踏青的作文800字
今天我和家人去了中山公園，開(kāi)始了踏青的路程。
我們一大早就起床，準(zhǔn)備去踏青。到了中山公園門(mén)口，春風(fēng)微微吹拂過(guò)我們臉龐，彌漫著青草的新泥味，十分溫和。花壇里的郁金香，雖然還沒(méi)有競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅，但是那葉尖上的晶瑩剔透的露水，帶給人一種微妙的溫馨的感覺(jué)……
再往里走，我們看到公園兩側(cè)的花壇中的青草，萌發(fā)著，努力地艱苦地從土里鉆出來(lái)，因?yàn)樗袏^斗目標(biāo)，想要見(jiàn)到藍(lán)色的天空，包羅萬(wàn)象的世界，想要看到自己最美的一面，開(kāi)出最美麗的花朵，作為自己堅(jiān)強(qiáng)不息的驗(yàn)證。
我忽然想到，我們作為一名學(xué)生，也要向花朵學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，克服學(xué)習(xí)上的困難，不能半途而廢，最后散發(fā)出自己最美的光彩。
一朵微不足道的小花都能做到，我們作為高智商的動(dòng)物還有什么做不到的呢?一朵花兒小時(shí)候終究是一顆微不足道的種子，但是在它努力過(guò)后，見(jiàn)到了勝利的彩虹，它笑了，在微笑里綻放開(kāi)色彩斑斕的花朵。
我們來(lái)到了孫中山的雕像前，看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像，想起了當(dāng)年孫中山倡導(dǎo)的三民主義，對(duì)我們子孫后代帶來(lái)的福音。
后來(lái)我們又來(lái)到了社稷壇，社稷壇上鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為*。據(jù)說(shuō)五色土象征著我們廣博的中華，在社稷壇東邊的青土代表著東邊的大海;西邊的白土代表西部白色的沙;南邊的紅土預(yù)示南方的紅土地;北邊的黑土象征北部的黑土地;而中間的黃土，象征著黃土高原。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，有人認(rèn)為黃土象征居中的黃帝，他統(tǒng)治天下，因?yàn)橛墒帜美K子掌管四方的土神輔佐;青土象征東方太嗥，他是手持圓規(guī)掌管春天的木神輔佐;紅土象征南方炎帝，他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐;白土象征西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐;黑土象征北方顓頊，他是手持關(guān)于清明節(jié)的作文)秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中，因?yàn)榻y(tǒng)治者黃帝居于核心地位。東西南北依次為青白紅黑，也即皇帝的四方又各有一個(gè)統(tǒng)治者輔佐。
這次的踏青活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，體會(huì)到了踏青的真正意義。
【篇二】初中生關(guān)于踏青的作文800字
春，是什么樣子？古詩(shī)云：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。對(duì)，春就是這么一個(gè)溫暖、舒適的季節(jié)。春也是最適合踏青的季節(jié)。
今天，我們來(lái)到春意盎然的天德湖公園。剛進(jìn)入公園的大門(mén)，我們便看到天上一片燦爛，五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光的映照下越飛越高。這些風(fēng)箏有像飛機(jī)、有像老鷹的、還有像魔鬼魚(yú)一樣拖著長(zhǎng)尾巴的，各種各樣，應(yīng)有盡有。它們?cè)诳罩酗w舞著，五彩繽紛，為蔚藍(lán)的天空增添了朵朵色彩。
繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了荷花池邊，這里有許多的小池塘，雖然現(xiàn)在荷花還沒(méi)到開(kāi)放的季節(jié)，但還是有很多人聚在這里，他們?cè)谶@兒干什么的？讓我來(lái)告訴你吧！這些小池塘里有許多小魚(yú)小蝦，我們都是來(lái)?yè)扑鼈兊摹?/p>
我拿著帶來(lái)的網(wǎng)兜伸進(jìn)水底下，一網(wǎng)下去撈起了一堆淤泥，我連忙把它提到岸上，仔細(xì)尋找有沒(méi)有收獲。不一會(huì)兒，我就在淤泥里找到了一些蝦，“一”、“二”、“三”、“四”，足足有四只蝦，我別提有多高興了！這些蝦有大有小，個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足，像是“長(zhǎng)須”將軍。一會(huì)功夫，我又撈到了幾只蝦和螺螄，但是一條魚(yú)都沒(méi)撈到。我看到別的小朋友盆子里或多或少都有幾條小魚(yú)，心想肯定是我的方法不對(duì)，于是我便關(guān)注別人是怎么做的？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都喜歡在靠近水草的地方活動(dòng)，于是我把網(wǎng)兜快速地伸進(jìn)水草下面，連著水草一起舀了上來(lái)。嘿，果然有效！只見(jiàn)水草叢中有一條小魚(yú)正在不停的擺著尾巴。掌握了方法之后，我便更加得心應(yīng)手，不一會(huì)兒，我?guī)У男」拮永锉阊b滿了小魚(yú)小蝦，正當(dāng)我準(zhǔn)備收手時(shí)，突然我感到手里的網(wǎng)兜很沉，像是有什么大東西，我用力撈上來(lái)一看，不看不知道，一看嚇一跳，竟然是一只大青蛙！最讓人嘖嘖稱奇的是大青蛙的背上還背著一個(gè)小青蛙，“看來(lái)它們是一家子！”，爸爸說(shuō)。我本來(lái)想把它們帶回家去好好觀察一下的，但想到青蛙是人類(lèi)的好朋友，而且它還有孩子，于是我便把它們輕輕放回了池塘，看著它們?cè)接卧竭h(yuǎn)，我才依依不舍地離開(kāi)了荷花池。
后來(lái)我們還去了科技館，在科技館里我看到了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)。從科技館出來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，于是我們告別了科技館、告別了荷花池、告別了五彩的風(fēng)箏和美麗的天德湖公園，帶著滿滿的收獲愉快得回家了。
【篇三】初中生關(guān)于踏青的作文800字
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽，燕子馳騁在自由的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走近我們的心里。在明媚的春天里，我們相約去踏青。
脫下厚厚的冬裝，穿上艷麗的春衣，全身是這樣地輕松，心情是如此地爽朗。我們手挽手，沐浴在春的陽(yáng)光里。太陽(yáng)對(duì)我們微笑，花兒向我們招手，燕子在我們身邊翩飛，蜜蜂嗡嗡地輕唱。春天的每一個(gè)生命，都昭示著盎然生機(jī)，一派欣欣向榮。
我們漫步到小河邊，河水清粼粼，碧波在蕩漾。鴛鴦在戲水，魚(yú)兒在徜徉。鴨兒知水暖，鵝兒引頸歌。河邊的垂柳沐浴著春風(fēng)，象清麗的少女，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，嫵媚而婀娜。我仿佛回到了童年，折一枝柳枝做一個(gè)柳哨，為你吹奏起童年的歌謠。你隨著悠揚(yáng)地哨音，在春風(fēng)里跳起歡快的舞蹈。欣賞著你優(yōu)美的舞姿，心也在春天里放飛。
我們走進(jìn)桃園，桃花開(kāi)的正嬌艷，芬芳浸潤(rùn)我們心間。桃花映紅你美麗的臉，點(diǎn)燃我心中愛(ài)的火焰。你回眸一笑，嫵媚又深情。我們默默地凝視著對(duì)方，從你明亮的眸子里，我讀懂你對(duì)春天的渴望。朵朵桃花在爭(zhēng)妍，殊不知我心中最美的一朵桃花就是你，我會(huì)把你珍藏到永遠(yuǎn)。桃花過(guò)了春天會(huì)凋零，而我們的心卻永遠(yuǎn)沐浴在春天。
我們來(lái)到草地上，蝶兒在翩飛，草兒似綠毯。幾位兒童在草地上追逐，甜美的童音回蕩在耳邊。孩子們?nèi)〕鍪掷锏娘L(fēng)箏，將他們的夢(mèng)想放飛在高高的藍(lán)天。我們遙望空中翩飛的風(fēng)箏，心兒也像天空一樣純凈湛藍(lán)。你仰頭細(xì)細(xì)數(shù)著空中的風(fēng)箏：“一二三……”。而我卻發(fā)現(xiàn)有兩只風(fēng)箏也最耀眼----那是兩只絢麗的蝴蝶，在春光里，色彩斑斕。恰似梁山伯與祝英臺(tái)相愛(ài)的身影，又似你我心中那個(gè)綺麗夢(mèng)幻。你說(shuō)過(guò)，在來(lái)世，我們也化做一對(duì)翩飛的蝴蝶，在明媚的春光里，一起雙雙舞翩躚……
我們?cè)诿鲀舻暮嫔鲜幹?爬上青青的高山采野花;在春雨的迷蒙中悠閑地散步;在大海邊靜靜地觀遠(yuǎn)帆……我們踏遍了春天的每一個(gè)角落，這是我們?nèi)松凶蠲赖囊粋�(gè)春天。
留住這個(gè)春天，這是一個(gè)永恒的春天。
我們?cè)诖禾炖锾で啵诖禾炖镒穳?mèng)……
