【#初中作文# #初三描寫冬天的寫景作文600字#】春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)百花齊放的季節(jié);夏天，烈日炎炎，是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié);秋天，碩果累累，是個(gè)收獲的季節(jié)。而我，最喜歡那銀裝素裹的冬天，雪花飛舞的冬天�！冻跞鑼懚斓膶懢白魑�600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
初三描寫冬天的寫景作文600字篇一
我的家鄉(xiāng)冬天并不常下雪，所以每次下雪時(shí)，我們這些孩子是最興奮的，五顏六色的羽絨服在雪地上歡呼雀躍。在我記憶中的雪是潔白的，是美麗而精致的。
天黑的很早，夜晚的天空如綢緞般深邃，深藍(lán)與紫色在半空中相交，顆顆璀璨明星如鉆石般鑲嵌其中。不知何時(shí)，猶如被拉上了幕布，整個(gè)天空變成了朦朧的橙紅色。
似是為了不驚擾夢(mèng)中人，它輕盈的從空中緩緩飛下，不小心的落了地，又轉(zhuǎn)瞬化作了一滴水珠。
風(fēng)不像雪那樣善解人意，它將雪花卷起，到處亂跑，得意極了，發(fā)出陣陣“呼呼”的怪笑。過(guò)了好一會(huì)兒，它也感到無(wú)聊了，便丟下那些四處飄蕩的雪花，又鼓著腮走了。
在這寧?kù)o之中，你若仔細(xì)看那雪花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那樣可愛(ài)--它從中心向外伸出枝葉生長(zhǎng)著，晶瑩的嫩枝連接在一起，比花還要美麗，像那粉雕玉琢的般。而這些雪花各自又略有差異之處，大自然是何等巧匠，才能雕琢出如此杰作!
夜再次沉寂下來(lái)，只有偶爾破空雪花發(fā)出“簌簌”的聲音，對(duì)大地耳語(yǔ)著。
雪很涼，你若單用手去接，便只能在感到手心一抹清涼時(shí)消融不見(jiàn)。你若用雙手去捧一捧雪--刺骨的寒意直往你心里鉆去。我喜歡雪，卻不喜歡這寒氣，每每與伙伴玩雪時(shí)，總會(huì)忘了這點(diǎn)，我懊惱的搓搓凍的僵紅的小手，隨后又忘到腦后繼續(xù)玩耍去了。
清晨，天才朦朦亮，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想起昨夜的大雪，興奮的同時(shí)也不免有些擔(dān)憂：積雪這么厚，路會(huì)不會(huì)不太好走?我推開窗向外望去，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，令人不由得打個(gè)寒顫。窗外正對(duì)著的一條小路干凈彎曲，道路兩旁堆起了層層積雪，幾位叔叔阿姨正彎腰掃著雪，空寂的大地只有刷刷的掃雪聲在回蕩�？吹竭@一幕，我心中的積雪似乎也一掃而空。
雪停了，太陽(yáng)冉冉升起，照耀著大地，這時(shí)的雪依舊是美的，它化作了清水，在艷陽(yáng)下閃著光。
初三描寫冬天的寫景作文600字篇二
冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。
有人喜歡春天，是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué);有人喜歡夏天，是因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天，是因?yàn)槠h落的紅葉，帶來(lái)了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅;而我，喜歡冬天，是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步，喜歡那四季中不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗(yàn)。
西北風(fēng)的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她有著獨(dú)特的性格。
冬，是乘著秋風(fēng)來(lái)的，她沒(méi)有春那樣陽(yáng)光明媚，沒(méi)有夏天那樣豐富多彩，更沒(méi)有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實(shí)不然，她的個(gè)性就在此。
冬，是圣潔的象征，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)時(shí)光老人跨入春天的門檻時(shí)，整個(gè)大地變得銀裝素裹，有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒(méi)有冬天，又如何會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個(gè)性就在于此。
冬，是一位可敬的嚴(yán)師，她默默地訓(xùn)練了多少人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。”數(shù)九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書，食血煉志”的說(shuō)法。正是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，才煉就了一批又一批的志士。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍膫�(gè)性就在于此。
冬，是孕育著春的搖籃，她從天國(guó)降臨，用她的芊芊細(xì)手安撫著幼苗：冬孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無(wú)私的灌溉著幼苗，等到春色鋪地，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物露出腦袋的時(shí)候，她就完成了一年的使命，帶著春的謝意，悄悄地回到天國(guó)，等待著下一次的降臨。
冬，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐富，有的只是無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格。
我愛(ài)冬，愛(ài)她那在大千世界中的千差萬(wàn)別，愛(ài)她那獨(dú)有的品質(zhì)。
初三描寫冬天的寫景作文600字篇三
我喜歡炎熱的夏天，喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡美麗的冬天。
我眼中的冬天是美麗的。冬天的雪花像一個(gè)個(gè)潔白的柳絮團(tuán)，輕輕柔柔、飄飄悠悠，漫天飛舞;也像一位位舞者在空中跳起了優(yōu)美多舞姿,先是一個(gè)360度翻轉(zhuǎn),接著一個(gè)華爾茲舞步，最后在輕輕跑落向屋頂、車上、樹上、大地……整個(gè)世界變得如粉雕玉琢的童話仙境般美麗。
我眼中的冬天是歡快的，冬天的河里結(jié)冰了，河里的小魚游來(lái)游去，像在跟我們玩捉迷藏。小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的堆雪人。他們堆的雪人可愛(ài)極了，小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還有嘴巴是開心得笑著的，頭上還帶了個(gè)可愛(ài)的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛個(gè)真人一樣在和小朋友們玩耍。
我眼中的冬天還是沉靜的，雪花默默地飄下來(lái)，帶給小朋友了歡樂(lè)，這是在告訴我們，做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，冬天的雪花像一位位天使，給予了人力量。
我喜歡炎熱的夏天，喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡果實(shí)豐滿的秋天，但我更喜歡美麗的冬天。
初三描寫冬天的寫景作文600字篇四
冬季，一個(gè)寒冷又寂靜的季節(jié)。它不如春天那般自由灑脫，不如夏天那么炎熱逼人，也不如秋天那么凋零傷感，冬天只有冰封和肅殺，很純粹，只存嚴(yán)寒和寧?kù)o于心底，使萬(wàn)物在冬季學(xué)會(huì)了忍耐、等待和孕育。只有黃昏才能帶來(lái)黎明，只有嚴(yán)冬才能帶來(lái)春意。
冬天，是安詳寧?kù)o的。
冬季的到來(lái)，便注定了它的命運(yùn)。它注定了要冰封萬(wàn)物，貯藏生命，籠罩天空。然而它不孤獨(dú)，它有雪的追尋。冬季是寧?kù)o的，雪花也不曾改變過(guò)，雪總是在不經(jīng)意間就下了起來(lái)。一開始只是雪絮，不久便滾滾而下，氣勢(shì)磅礴，如夏季的暴雨遮天蔽日，但是雪和雨不一樣，雪是謙虛的，它只想寧?kù)o地給予自然一份美麗，給予生命一場(chǎng)短暫的喘息;雪雖和雨一樣同為水所化，但它不同于雨，它給人的是一份純凈、一份清澤、一份身心的安詳。
冬天，也是無(wú)私的。
冬天存于冷酷和極寒之中，生命為了生存挑戰(zhàn)極限，磨煉意志。雖然一代又一代的生命倒在了煉獄之中，但這同時(shí)又勾勒出一副又一副頑強(qiáng)的身軀，可以說(shuō)，冬季是大自然的監(jiān)察者，也是孕育者，它抹殺了有缺陷的次品，鑄就了一代代不朽的生命，它忍受著亡靈的詛咒，把殘忍黑暗的一面留給自己，只為給予茫茫春季最美的景色。冬季是無(wú)私的。
冬天，更是充滿意義的。
在冬天里，萬(wàn)物忍受嚴(yán)寒的同時(shí)又充滿著希望，因?yàn)樗鼈兿嘈藕渲缶蜁?huì)迎來(lái)溫暖的春天。生命也體會(huì)到了自然的真諦：只有感受痛苦才能體會(huì)到什么是快樂(lè)。
我，愛(ài)冬季，愛(ài)它的寧?kù)o，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的蛻變。冬季好似一個(gè)天使，人們喜愛(ài)它、欣賞它、贊揚(yáng)它，但人們只關(guān)注它到來(lái)時(shí)的美麗，卻不曾留意過(guò)它離去時(shí)所留下的，它走得那樣悄然，令人難以察覺(jué)，但我知道它留下的不只是美景，還有萬(wàn)物間永恒的延續(xù)。
我愛(ài)冬季，因?yàn)樗谖倚睦锪魈省?/p>
