【#初中作文# #初一年級(jí)自我介紹的作文600字#】進(jìn)入初中已有段時(shí)間了，大家還不怎么了解我。下面，就簡(jiǎn)單的談?wù)勎易约喊�。《初一年�?jí)自我介紹的作文600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
初一年級(jí)自我介紹的作文600字篇一
同學(xué)們，大家好，我叫XXX，今年XX歲，畢業(yè)于XXXX小學(xué)，我的性格是XXX，（介紹完個(gè)性后，要舉例說明自己是什么樣的個(gè)性），我喜歡XXXX,我的特長(zhǎng)是XX，曾獲得XXXXXX獎(jiǎng)，我希望能和同學(xué)們共同度過三年的美好初中生活，謝謝大家。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段（或其它），也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，愛古典文學(xué)。我認(rèn)為，我們是龍的傳人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)龍的傳統(tǒng)才是。此外，我還喜歡詩(shī)歌。因?yàn)樵?shī)能陶冶人的高尚情操。每當(dāng)我心情不好時(shí)，拿出《唐詩(shī)三百首》或《宋詞鑒賞》，我就會(huì)馬上拋棄不快，沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了┄┄我愛讀《紅樓夢(mèng)》。我為寶玉黛玉的愛情悲劇傷心，我厭惡薛寶釵，明明是她偷聽了小紅和墜兒的談話，卻居心叵測(cè)，把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙！你如果也有同感的話，那可真是“英雄所見略同”了！
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀銮叭说目蚣�，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時(shí)，我感覺那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，好！
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來(lái)，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
初一年級(jí)自我介紹的作文600字篇二
嗨！大家好，我叫陸詩(shī)雯，是海鹽縣博才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中的一員。我屬兔，所以小兔子是我喜歡的小動(dòng)物。當(dāng)然，我的性格自然也跟小兔子一樣活潑開朗。
我——一個(gè)愛閱讀的女孩兒。閱讀，很多人都喜歡，因?yàn)殚喿x書籍能豐富我們知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，陶冶我們的情操，正如高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”但“蘿卜青菜各有所愛”，每個(gè)人喜歡的書籍類型都是不同的：有人喜歡讀散文，有人喜歡品名著，而我喜歡看作文書。你一定會(huì)驚訝，作文書有什么好看的呀？正所謂，寫作文講究的是“拿來(lái)主義”，但是，從哪兒“拿”呢？我就從作文書里“拿”。我拿其中的好字好詞好句好段，從而來(lái)提高我的寫作能力。
我——一個(gè)愛畫畫的女孩兒。我從小就愛畫畫，那墻上用蠟筆畫的亂七八槽的圖案，就是我童年時(shí)的“杰作”，尤其是那樓下正門邊的墻壁上，真足以用四個(gè)字形容——“慘不忍睹”，幾乎沒有一塊空的，全是五顏六色的，遠(yuǎn)看還真像一副“抽象畫”。不過，畫畫只單純的是我的愛好，并不是我的特長(zhǎng)。
我——一個(gè)馬虎的女孩兒。記得有，媽媽炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽快沒了，便將我叫了過去，讓我?guī)退ベI鹽。我很高興的接受了這個(gè)任務(wù)，拿著媽媽遞給我的五元錢，一溜煙地奔向附近的小雜貨店。就在準(zhǔn)備掏錢時(shí)，卻突然忘記要買什么了，“好像是白糖。”我自言自語(yǔ)道。事不宜遲，我便匆匆忙忙地買了一袋白糖，飛快地跑回了家。一進(jìn)門，媽媽看到我手里的白糖，不解地問：“我要的鹽哪？你這個(gè)小馬虎呀，又得重跑一趟了吧！”我聽后羞愧極了。
這就是我，一個(gè)愛閱讀、愛畫畫，但又馬虎的陽(yáng)光女孩。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
初一年級(jí)自我介紹的作文600字篇三
叫施雯麗，我有許多的愛好，但也有一些缺點(diǎn)。人無(wú)完人嘛!不是嗎?
我是一個(gè)愛讀書的人。基本上我每周都會(huì)去圖書室去借書。因?yàn)槔蠋熣f性可以借兩本書，我有，所以我每都借兩本。拿到書后，我便廢寢忘食的讀起來(lái)。每次下課我都在閱讀，一頁(yè)一頁(yè)地翻過去，每一個(gè)字都看過去。老師有時(shí)提前來(lái)到教室，我就不得不放下心愛的書，戀戀不舍地塞到抽屜里，不情不愿地拿出課本來(lái)朗讀。下課時(shí)，老師前腳剛走，后腳我就在捧著書在看。一直到我看完這本書。
我也是一個(gè)自立的人。我在做作業(yè)的時(shí)候，一般情況下時(shí)候是不會(huì)問別人題目的。除非我冥思苦想之后，還是不會(huì)我才會(huì)問別人。我的抽屜我會(huì)自己整理;我的衣服自己洗，從未帶回家去洗;我的作業(yè)我自己獨(dú)立完成，從未抄過別人的;我的書包自己順。我很少讓別人動(dòng)我的東西。
我很善良，但我看不起一些人，比如說：無(wú)惡不作的賊、騙子、搶劫犯;肥頭大耳、全身流油的貪官;沒有同情心、耐心的人……我曾去過一個(gè)餐館吃飯，吃飯過程中有一個(gè)老乞丐在向我乞討，在經(jīng)過父母的同意后，我默默地把幾枚硬幣放到他的手心里，并在心里向他祝福;我也遇到過一個(gè)趴在小推車上向別人乞討的人，他沒有兩條后腿……而之后媽媽在手機(jī)上看到一篇報(bào)道：有人利用他人的同情心，裝扮成殘疾人四處乞討，有人一天就能掙幾百元。我聽了之后只能默默嘆息了。
我也有一些缺點(diǎn)，比如我的記性不太好，有時(shí)去做一件事，都把東西拿在手里了，卻又忘了要做什么，只好看著東西發(fā)呆;又比如說我在晚上就不敢去太黑的地方。
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的我!我為自己而驕傲!
初一年級(jí)自我介紹的作文600字篇四
我是一個(gè)活潑的小女孩.愛梳馬尾辮。雖然長(zhǎng)著一副普通的外貌，不過還是很有特點(diǎn)的，大腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是塌塌的小鼻子，鼻子下面是一張愛笑的小嘴巴，它常常帶給我快樂。我天生就是個(gè)樂觀派,對(duì)待任何事物都是微笑,在我的字典里,都沒有傷心這個(gè)字眼.我認(rèn)為微笑是美麗的。
我平時(shí)喜歡打羽毛球，跳舞，游泳，跳棋等等，但我喜歡的是看書。在我的房間里，有一個(gè)大書柜，書柜里整整齊齊，排滿了許多書，有《中華上下五千年》、《101個(gè)生活常識(shí)》、《100發(fā)明發(fā)現(xiàn)》……還有些名著如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《金銀島》等�？臻e的時(shí)候，坐在窗口，聞著茉莉花那悠悠的香味，窩在藤椅里看書，細(xì)細(xì)的地品味著每句話�？磿蠢哿�，聽上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達(dá)內(nèi)心的感情�？磿蠢哿诉�可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開心。近，每天晚上睡覺前，我總愛捧著書，逐字逐句的地讀著《假如給我三天光明》暗暗下決心要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)她的勇敢，學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)……漸漸地，眼睛模糊了，我在書的懷抱中微笑著，沉睡著……
我的自覺性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽洗碗、掃地、收拾房間、洗小東西……每當(dāng)媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)走過去幫媽媽擇菜，洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常跳舞，和家人下跳棋，和小朋友玩過家家這些都是我的愛好。
這就是世界上獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)快樂、開朗、愛好廣泛的小女孩，希望你們喜歡我!
