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小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文

時(shí)間:2020-04-14 15:30:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文#】讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇一

  這幾天,我讀了《格林童話》這本書,被一個(gè)個(gè)故事和人物深深的感染了,文中人物的善良和勇敢、智慧讓我欽佩。

  讓我忘不了的是《小紅帽》。有,小紅帽去給奶奶送點(diǎn)心,這事讓大灰狼知道了,大灰狼到小紅帽的奶奶家,把奶奶吃掉了,自己扮成奶奶,小紅帽來(lái)了,也把小紅帽給吃掉了,獵人來(lái)了,把大灰狼的肚子打開(kāi),救出了奶奶和小紅帽。我想,如果沒(méi)有獵人幫助小紅帽,小紅帽就會(huì)和奶奶死去,在生活之,我們也是需要?jiǎng)e人幫助的。

  有,張姍姍摔倒了,我把她扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室包扎,減少了她的痛苦,我感到很高興,她很感激我,我倆的關(guān)系變的很好。

  還有,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫給我急的都出汗了,這時(shí)候,張曉楠走過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)給你講吧!”她講著講著給我講明白了,我會(huì)做這道題了,非常高興。

  生活中,我們要幫助別人,同樣也要?jiǎng)e人的幫助,所以我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  同學(xué)們,為了我們的生活更加美好,讓我們伸出援助之手吧!

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇二

  寒假里,我買了幾本喜歡看的書,其中愛(ài)的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書。

  書中“沒(méi)頭腦”不是不聰明,而是個(gè)馬虎鬼,常常丟三落四的;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總是和別人唱反調(diào)。后來(lái),“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,于是他把好朋友“沒(méi)頭腦”帶到仙人面前,要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后,“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師,“不高興”成了演員。

  “沒(méi)頭腦”和“不高興”在長(zhǎng)大后,各自通過(guò)自己的努力奮斗,取得了好成績(jī)。我要向他們學(xué)習(xí),去掉自己的短處,取吸別人的長(zhǎng)處,遇到問(wèn)題不怕困難,勇敢地面對(duì),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇三

  今天我看完了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書,書中講的是長(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)性格古怪,力大無(wú)窮的小女孩的故事。長(zhǎng)襪子皮皮的可愛(ài)、友好,讓我十分敬仰。

  書中有一個(gè)故事讓我受益扉淺,當(dāng)她的爸爸想把她帶到霍屯督島去時(shí),皮皮的朋友杜米和阿妮卡卻不高興,因?yàn)樗麄凂R上就看不到皮皮了。當(dāng)皮皮知道了他們的心思后,她決定取消去霍屯督島的計(jì)劃,與朋友們一起歡樂(lè)的玩耍。

  皮皮對(duì)朋友的忠誠(chéng)令我感動(dòng)。她不希望讓朋友傷心,這是我應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí)的。我與朋友之間雖然十分親切,但是朋友傷心時(shí),我卻很少關(guān)心他,這是不對(duì)的,所以我要跟皮皮一樣,做一個(gè)關(guān)心朋友的人。

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇四

  《格林童話》是德國(guó)的格林兄弟的作品。我非常喜歡這部作品,幾乎已經(jīng)能背下來(lái)了。

  《格林童話》中的故事豐富多彩。有悲傷的,歡樂(lè)的,還有耳熟能詳?shù)墓适氯绨籽┕,灰姑娘等。其中讓我喜歡的故事是?小矮人的禮物?這個(gè)事中說(shuō)一個(gè)裁縫和一個(gè)金匠來(lái)到小矮人住的地方。小矮人叫他倆裝煤。但第二天一看煤變成了黃金。因?yàn)榻鸾成载澙窙Q定再住一天,裁縫卻不這么認(rèn)為,但為了不掃同伴的興也住了下來(lái)。到了晚上,金匠就瘋狂的往口袋進(jìn)而裝煤,但貪婪始終受到了懲罰他所有的金子又變?yōu)榱嗣骸?/p>

  這個(gè)故事告訴了我們要誠(chéng)實(shí)守信,不可太貪婪,如“曾子殺豬”,“一諾千金”等故事,他們的人品一直被后人所尊敬,但他們正直高上的品質(zhì)永遠(yuǎn)有的我們學(xué)習(xí)。作為學(xué)生我們因遵循校紀(jì)校規(guī);同學(xué)之間互相監(jiān)督嚴(yán)格自律,主動(dòng)養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇五

  今天下午,我去了新華書店。我一到新華書店里,就開(kāi)始找老師推薦的《昆蟲(chóng)記》。我并且閱讀完了這本書。

  這本書的作者是曹文軒,講述了他雖昆蟲(chóng)的好奇,故事內(nèi)容大概是這樣的:

  故事講述了作者對(duì)昆蟲(chóng)的好奇;比如蝗蟲(chóng)大家都認(rèn)為它一點(diǎn)也不好,可是大家換一個(gè)角度想一想,如果沒(méi)有了蝗蟲(chóng)火雞就會(huì)失去美餐;而且,如果你腸胃好的話,還可以吃蝗蟲(chóng)呢!所以說(shuō),蝗蟲(chóng)也是有益的。

  還有螢火蟲(chóng),別看它外表非常的溫柔,但是它的內(nèi)心卻很丑惡,喜歡吃蝸牛一類動(dòng)物,所以螢火蟲(chóng)是一個(gè)名副其實(shí)的害蟲(chóng)。

  大自然的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡啊,我喜歡昆蟲(chóng)記來(lái)這本書。

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇六

  《小*孩日記》是我喜歡的一本書,它主要講了童年時(shí)孩子的幼小思維。如米多第上小學(xué),他的思維里裝滿了太多太多好奇的問(wèn)題。他特別期待小學(xué)里的樣子是不是和幼兒園里的樣子一樣呢?

  而他覺(jué)得一年級(jí)有太多的“第”,第留作業(yè),第考試,第開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),第跟同學(xué)打架,第罰站,第同桌是蘇拉……,還有第當(dāng)了一個(gè)好大的官——“燈官”,專門管教室里開(kāi)燈,關(guān)燈的官。

  美術(shù)課上畫的外星人有點(diǎn)像米多的爸爸,老師布置了擁抱的作業(yè),米多和他的小狗“一塌糊涂”擁抱,咳嗽大合唱,同學(xué)們沒(méi)有感冒,但為了讓課堂有趣一點(diǎn),所以,同學(xué)們開(kāi)始了咳嗽大合唱,把壞事變成了好事。《小*孩日記》非常有趣,讓我明白了小孩子幼小思維很可愛(ài),我喜歡這本書!

小學(xué)三年級(jí)讀后感250字作文篇七

  我讀過(guò)很多好書,其中好的一本書就數(shù)《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜好奇心很重,他想環(huán)游全世界。十九歲那年,他未經(jīng)過(guò)父親同意,在朋友的幫助下開(kāi)始了自己的航海旅程。

  他在航海的過(guò)程中,不幸流落在一個(gè)荒蕪人煙的島上,但他沒(méi)有害怕,憑著自己的勇氣、智慧和擁有的知識(shí),在島上修建房屋、耕田種麥……魯濱遜花了很長(zhǎng)時(shí)間,付出了很多艱辛,他憑著自己的毅力、實(shí)力和勇敢在島上生活了二十八年后,終于返回了故鄉(xiāng)。

  我覺(jué)得魯濱遜非常自信,他的毅力讓我很佩服!以后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),鍛煉獨(dú)立生活的能力,遇到困難應(yīng)該保持樂(lè)觀、自信和勇敢的態(tài)度去面對(duì)!