【#初中作文# #記住這一天七年級敘事作文#】寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。《記住這一天七年級敘事作文》是©無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。
記住這一天七年級敘事作文篇一
人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過，它們就像生活得一個個小鏡頭，深深的印在心中。
我兒時是一個活潑開朗、又不服輸?shù)男∨�。媽媽常常點著我的頭說我：“就這個小丫頭，一點兒也不認輸，跟人比，比不過，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無奈地嘆息。聽完，我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會疑惑，其實，這件事還得從我7歲時說起。
小時候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著一個金黃色的小球正玩得開心。我心也不由為之牽動，吵著爸爸給我買一個，爸爸二話沒說，跑到商店給我買了一個，我搶過來高興地玩起來。不一會兒，媽媽接到電話說要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過一會兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了!我喜歡的雜技演了，上面各種動物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來，“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點也不遜色�？赐旰�，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動，為什么人卻不行呢?我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對它說：聽話呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒等滾動它。只聽“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來了，問我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對我說：“媽媽打它了，不哭了”。
這樣的事以過去六年了，雖然摔疼了*，但我永遠忘不了這一天。
記住這一天七年級敘事作文篇二
這一天，讓我知道了“學如逆水行舟”，這一天，讓我知道了“驕傲使人落后”，這一天讓我知道了“以我手寫我心”。這一天，深深地印在了我的腦海里。
這一天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白云，我滿懷期待地走進作文班。自認為“博覽群書”的我寫出的作文肯定是狗攆鴨子——呱呱叫了�？墒牵搅藢懽魑臅r，我立刻傻了眼，老師說我的作文廢話連篇，語句不通順，結(jié)構(gòu)不清晰……這對我來說無異于晴天霹靂，我很沮喪，是因為我的信心瞬間被這個千斤重的評價壓得粉碎瀕臨崩潰，茫茫然不知所措。這時，老師走過來，指著我的開頭說：“你看，題目是《原來春天一直在我身邊》，可你在開頭說了這么多都沒有照應題目，讓人看了不知所云，開頭照應題目很重要……接著老師又對我的立意和語言做了講評。我明白了寫作文要立意深刻，語言嚴謹，比如寫這個同學幽默，就要選取和主題有關(guān)的笑話來說，而不能自己覺得有意思就隨便寫。
按照老師說的，我又重新寫了開頭，盡管不是十分得要領，但也盡力點睛，引出下文，設置懸念，吸引讀者閱讀興趣……老師在課堂上讀了我修改后的開頭，同學們聽了紛紛點贊，開心地說：”史躍寫得真好。“老師也說，你的文筆很好，厚積一定會薄發(fā)的。
這一天，我知道了作文檢驗語言組織能力，這一天我知道了作文培養(yǎng)邏輯思維能力這一天，我知道了作文如此重要，我的生命因它而豐富多彩。
我愛這一天，它讓我懂得了玉不琢，不成器。我難忘這一天，它讓我懂得了人不學，不會文。
