三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇一
大家都非常喜歡《西游記》這本書。我也非常喜歡它，常常讀得津津有味、愛不釋手。但是你知道這本書的作者是誰嗎？對(duì)啦！是吳承恩。這本書主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀！可惜，唐僧經(jīng)常人妖不分錯(cuò)怪孫悟空。因?yàn)檠謧冎莱蕴粕饪梢蚤L(zhǎng)生不老，所以總是爭(zhēng)先恐后把唐僧抓起來。幸好孫悟空武藝高強(qiáng)，幾乎每次遇到妖怪都能化險(xiǎn)為夷，但也有他打不過妖怪的時(shí)候，他就上天請(qǐng)神仙幫忙。我喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神，令我十分欣賞。
通過反復(fù)讀這本書，我的感想是遇到困難不能輕易放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣，終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)。這種喜劇結(jié)局是我喜歡的。
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇二
在這個(gè)寒假中，我讀了《史記》這本書。剛開始還沒有看的時(shí)候，我覺得這本書一定枯燥無味。不過，我看完這本書，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這本書不但不枯燥，而且還很有意思。
《史記》是我國(guó)第一部偉大的記傳體通史，展現(xiàn)著古代使館的眼界和良心。無論是體例還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)承家學(xué)，以入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感，寫作了偉大的《史記》，客觀地記錄中國(guó)朝代的興替，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了歷史人物的功過是非，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì)畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
這本書內(nèi)部講了許多偉大的歷史人物背后的辛酸歷史；講了許多昏君、庸君、暴君昏庸和殘暴；還講了很多……
《史記》讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，還讓我擁有了更多的歷史知識(shí)。
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇三
寒假中我讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書，感受頗多，下面和大家說說。我覺得古人很聰明，別看那一組組句子只有三個(gè)字，可卻包含了很多做人的大道理�！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！边@句話告訴我們要趁著年少時(shí)用功學(xué)習(xí)，不要等老了無所作為而后悔�！坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知義�！边@句話告訴我們?nèi)酥挥薪?jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。這樣的句子和道理還有很多，其中我印象深的是“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！边@句話。它講述的是漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，令家長(zhǎng)們驚訝的故事，這么小的年紀(jì)就已經(jīng)知道尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理。知道了孔融讓梨的故事，再想想自己以前都是只想著選好的吃，感到很是慚愧，媽媽對(duì)我說：“你現(xiàn)在能體會(huì)這個(gè)道理也不遲，相信你也會(huì)慢慢改變進(jìn)步。”我心里想：“以后我要向孔融學(xué)習(xí)，更加孝敬父母，友愛兄弟朋友；好東西要和別人分享�！�。
通過閱讀這本書，我的收獲真不小，明白了更多的道理，我感覺自己長(zhǎng)大了。
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇四
近，我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書，覺得還不錯(cuò)。這本書主要講了：一個(gè)叫多羅茜的女孩被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)，并迷失了回家的路，在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮人和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。終，他們憑借自己非凡的智力和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在這本書中，我喜歡的是多羅茜，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫，解救芒奇金人，她是一個(gè)充滿正義于陽光的小女孩。其中我不喜歡的就是奧芝，因?yàn)樗垓_全城的百姓長(zhǎng)達(dá)十幾年，他根本沒有法力，卻還裝著自己力大無窮、無人能及。雖然他不誠(chéng)實(shí)，但是幸虧他后改正自己，并且盡自己大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。
通過讀這本書：我明白了一個(gè)道理那就是友誼是重要的，多羅茜為救自己的小狗，挺身而出、與雄獅搏斗，膽小的是自為保護(hù)伙伴，與兇猛的虎頭熊對(duì)持，這些例子無不贊揚(yáng)了友情的可貴，友情會(huì)給予你幫助，友情會(huì)給予你力量，從現(xiàn)在開始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也來感受友誼的力量吧！
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇五
我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克�，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年美好的印象吧！
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇六
我讀了《老人與�！愤@本書非常震撼。我現(xiàn)在給你們講一講它的內(nèi)容吧。他講了桑地亞哥的一個(gè)精神沮喪的老漁夫。已經(jīng)過了84天了，可是連一條魚都沒逮住。他的好朋友小男孩在對(duì)他職業(yè)自豪的支持下，冒險(xiǎn)乘船到了更遠(yuǎn)的墨西哥流灣。他在那里熬夜了幾天，終于釣到了一條巨大的馬林魚。他成功了，精神飽滿的準(zhǔn)備回家。歸途中，他受到了一條鯊魚的襲擊。這條鯊魚長(zhǎng)得極其兇猛，讓人心生害怕。但老漁夫他百折不撓，敢于跟鯊魚搏斗。終于，鯊魚被趕跑了。但是只留下了一具馬林魚的骨架。因?yàn)樗劦搅笋R林魚的血腥味，就撕掉這條魚的肉�；氐酱遄永�，雖然只釣到了一具骨架，但依然有人喝彩。大家都把老人帶到酒吧，和他一起喝牛奶和加糖的熱咖啡。
這本書主要描寫老人去流灣冒險(xiǎn)的過程。讓我感受到了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的硬漢子形象。我很佩服這位老人。
