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初中生保護(hù)綠色植物的作文

時(shí)間:2020-03-18 15:26:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #初中生保護(hù)綠色植物的作文#】樹有許多優(yōu)點(diǎn),不僅可以美化環(huán)境,還可以清凈空氣,更是小朋友玩樂的地方,既然樹和我們的生活息息相關(guān),我們?yōu)楹尾缓煤帽Wo(hù)它呢?《初中生保護(hù)綠色植物的作文》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。



初中生保護(hù)綠色植物的作文篇一


  假如我是一棵樹,我希望能生長安安靜靜的公園里,我要讓小朋友們在我手上架起一個(gè)秋千,心情不好時(shí),就坐在我的身上,我一直站在一個(gè)地方,不知道各地的風(fēng)景,這時(shí),就有一個(gè)呼告者“風(fēng)”。它常常告訴我各地的事,是一個(gè)我身邊的一位好助手,他也幫助我消除心中的煩悶。


  我是一棵身體強(qiáng)壯,全身長滿肌肉的大力士“白千層”。小松鼠喜歡在我身邊跑來跑去,小朋友也喜歡我在我身邊玩老鷹抓小雞,老爺爺老奶奶喜歡在我身邊下棋、喝茶。


  我們大樹撐起一片天,如果沒有我們,天和地就會合併在一起,然而人們還是學(xué)不乖,隨意砍伐我們、讓小狗隨意大小便在我們身上也愛在我們身上刻字,總有一天,我們會反擊的。


  每年就只有一天人們才會在乎樹,那就是“植樹節(jié)”,不然人類根本沒有時(shí)間管我們。風(fēng)飛來跟我說它打聽到的消息,當(dāng)我聽到時(shí),我很痛苦,是森林那邊的同伙全被森林大火燒光。人們一定會有報(bào)應(yīng)的,雖然你們需要我們來做家俱,但是也不能大量的砍伐我們,沒有我們,這世界也活不下去了,希望人們改掉錯(cuò)誤。



初中生保護(hù)綠色植物的作文篇二


  春天是萬物生長的季節(jié),我們學(xué)校綜合實(shí)踐課的主要內(nèi)容就是在快樂農(nóng)場里種菜。為了更好地照顧我們的勞動(dòng)果實(shí),老師允許我們在離下課還有十分鐘時(shí)去農(nóng)場里看一看。我作為組長,決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開心農(nóng)場里看一看。


  到了開心農(nóng)場,找到我們的菜地,前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子,只長出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我,這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧,原來是雜草呀!看來,種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了,我聽到了這個(gè)消息,非常傷心,因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦種出來的,為什么會被淹死呢?


  看看別的班的菜地,都長出一大片了,綠油油的,真可愛;再看看我們班的,真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果呢,難道只有讓他們的勞動(dòng)成果被別人破壞時(shí),他們才會改過自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差,只會在老師面前裝出一副樣子,老師不在的情況下,就隨意破壞?


  這些苗是弱小的,但這些同學(xué)的心里,卻沒有一絲悔意,既然它是弱小的,我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級的一篇課文《我不是弱小的》講的就是這個(gè)道理,爸爸把雨衣給了媽媽,媽媽又把雨衣給了姐姐,姐姐把雨衣給了薩沙,薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們,假如你想逞強(qiáng),就應(yīng)該保護(hù)這些弱者,這也是強(qiáng)者本有的原則。


  它雖然弱小,但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁:保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧!



初中生保護(hù)綠色植物的作文篇三


  現(xiàn)在人與自然關(guān)系極度緊張,人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。所以,我相信,世界末日真的回來。


  人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,頻頻地襲擊五大洲,我們永遠(yuǎn)不會忘記,1998年發(fā)生在我國長江、松花江等地的百年不遇的洪澇災(zāi)害,這次全國性的洪澇災(zāi)害,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。


  每天有許多的“環(huán)保衛(wèi)士”手提塑料袋,在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,他們?yōu)樾@環(huán)境的凈化和美化付出了辛勤的勞動(dòng)。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:早餐后,操場上有牛奶盒,晚餐后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,春天本是萬物生長之時(shí),可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。


  同學(xué)們,人與自然要和諧相處,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要立足校園,著眼身邊,心系全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)綠色植被,凈化成化校園。


初中生保護(hù)綠色植物的作文篇四


  前不久,電視里一個(gè)鏡頭吸引了我,使我的心久久不能平靜。


  一只烏鴉口渴了,來到一片茂密的樹林的小溪邊喝水,看著美麗的景色它高興極了。過了幾年,那只烏鴉的兒子口渴了,他飛呀飛終于飛到了當(dāng)年他父親喝水的地方。咦!樹林怎么不見了?小溪也不知去向,只剩下了幾棵殘存的樹樁。幸運(yùn)的是,有個(gè)樹樁的破洞里還有一點(diǎn)水,剛好夠?yàn)貘f打濕嘴。光陰似箭,日月如梭,那只烏鴉的孫子也來到了爺爺當(dāng)年喝水的地方,出乎意料的是樹樁也無蹤影了,出現(xiàn)在眼前的是一片沙漠,烏鴉悲慘地叫著,好像在大喊:“人類啊,我的朋友,請給我留下一點(diǎn)天地吧!”


  我看了這個(gè)廣告,心里很難過,也想到了很多。我想對大家說:“如果再不保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的話,那么世上的動(dòng)、植物就要滅絕!我們的后代只能在陳列室看見烏鴉以及其它的動(dòng)物了,城市就會變成那片沙漠,那只烏鴉的命運(yùn)就是人類的命運(yùn)!請大家快快行動(dòng)起來,植樹造林,用我們的雙手綠化我們美麗的家園吧!讓我們與動(dòng)物成為朋友吧!”


  愿我們家鄉(xiāng)天更藍(lán),水更清吧!


初中生保護(hù)綠色植物的作文篇五


  當(dāng)我們路過小渠邊,看到渠邊的垃圾,由此我們便猜想到如果我們是綠樹是小草是鮮花,鮮花是人小草是人綠樹是人,如果他們把我們掩埋在垃圾下面,那我們會是什么樣的感受,可以轉(zhuǎn)化一下思想,如果植物會說話,它們一定會勸告人們不要破壞環(huán)境,其實(shí)我們也是這其中的一員,大家應(yīng)該彼此關(guān)愛,彼此幫助,關(guān)愛植物就等于是關(guān)愛人類自己一樣,所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保者。


  尊重有些人看不起撿垃圾的人,說他們講衛(wèi)生,其實(shí)我認(rèn)為,撿垃圾的人有一種內(nèi)在的品質(zhì),因?yàn)樗麄冎浪麄兯占睦鴮λ麄冇袃蓚(gè)有利的地方:一是可以賣一些垃圾賺錢,二是可以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。其實(shí)清潔工也想讓人們每天都能夠呼吸新鮮空氣,讓人們有一個(gè)好身體。所以我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人,他們不但給我們帶來了健康的好身體,還讓我們呼吸大自然的氣息。


  環(huán)保生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在著環(huán)保,我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起,保護(hù)保護(hù)地球保護(hù)家園。