二年級小學(xué)生看的勵(lì)志故事篇一
一位科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只蜜蜂放在瓶口敞開的瓶子里，側(cè)放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會(huì)一次一次地飛向瓶底，企圖飛進(jìn)光源。它們決不會(huì)反其道而行，試試另一個(gè)方向。困在瓶中對它們來說是一個(gè)全新的情況，是它們生理結(jié)構(gòu)所始料未及的，因此，它們無法適應(yīng)改變后的環(huán)境。這位科學(xué)家又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次瓶子里放的是幾只蒼蠅，瓶底向光，不到幾分鐘，幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。它們常會(huì)一頭撞上玻璃，但最后會(huì)振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。然后，科學(xué)家解釋這個(gè)現(xiàn)象說：“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多。”
啟示：在人生的道路上，許多人因害怕失敗而不敢“輕舉妄動(dòng)”。這種恐懼的心理，使許多人更喪失了成就未來的大好時(shí)機(jī)。實(shí)際上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生理想的過程中，往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。所謂“心想事成”、“一帆風(fēng)順”，只不過是人們的美好愿望而已民。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質(zhì)或者叫做“屢敗屢戰(zhàn)”的勇氣。
二年級小學(xué)生看的勵(lì)志故事篇二
一位青年，在家門口做了六年生意，販過菜，倒過服裝，賣過鴨子，然而每次都因生意不好而歇業(yè)。后來，他因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)去了青海，發(fā)現(xiàn)那兒沒有賣海帶的，于是便電告老父親發(fā)了十箱海帶過去。誰知一發(fā)不可收拾，三年后，他成了那兒的海產(chǎn)品大王，并且把連鎖店辦到了新疆和西藏，如今資產(chǎn)逾百萬。
有一年，他回老家，發(fā)現(xiàn)在他熟知的那條街上，竟然布滿溫州人的眼鏡店，安徽人的烤鴨攤，湖南人的竹器鋪，廣東人的小家電公司，并且個(gè)個(gè)生意紅火。
而當(dāng)年與他一起做生意的幾個(gè)伙伴，要么北上哈爾濱，要么南下�？�，深圳，他們都把家門口的市場留給了外地人，自己則去外地找市場去了。
太熟知或太了解，有時(shí)并不一定是優(yōu)勢，倦怠和疲憊，遲鈍和漠然，往往都產(chǎn)生與熟知和了解之中；陌生則正好相反，它蘊(yùn)含著新奇和刺激，蘊(yùn)含著靈感和商機(jī)。
因此走進(jìn)陌生的人，往往會(huì)撞上成功的機(jī)遇，會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道路，會(huì)見到別有洞天的風(fēng)景。
二年級小學(xué)生看的勵(lì)志故事篇三
森林小學(xué)有一只聰明的小蝸牛，每次解題，它都能找到不同的解題方法。因此，這只小蝸牛有一個(gè)綽號叫“辦法多”！一天，辦法多發(fā)現(xiàn)了一棵樹，上面的枝椏上結(jié)了兩個(gè)果子�？墒牵@棵樹太高了，是森林里的樹！
辦法多在果子還是青色的時(shí)候就開始盤算怎么采摘。
辦法多問媽媽，媽媽告訴它：“沒別的辦法，只能慢慢爬上樹枝才能摘到�！�
辦法多不屑地說：“您說的辦法太笨了，費(fèi)時(shí)費(fèi)力！一點(diǎn)兒都不可取�！�
辦法多開動(dòng)腦筋，想了很多辦法：用繩子套，一下就套住了——這個(gè)不好，我沒那么大力氣。用翹翹板，大石頭一壓就飛上去了——這個(gè)也不好，太危險(xiǎn)，萬一沒飛到樹上，掉下來，我背上的房子就砸壞了。
最后，辦法多想到一個(gè)好辦法：用彈弓把果子打下來！
于是，辦法多立即去準(zhǔn)備做彈弓的材料。沒一會(huì)兒，彈弓就做好了！
可是，辦法多畢竟不是一個(gè)出色的射擊手。剛用彈弓發(fā)射一顆小石子，就聽到樹上傳來喜鵲阿姨的吼叫聲：“哪家的孩子這么討厭，砸我家窗戶！”
辦法多連忙道歉：“對不起！對不起！我是辦法多！我在搞實(shí)驗(yàn)�！�
辦法多一邊道歉心里一邊盤算：看來，這是一次失敗的嘗試，我得另想辦法了！于是，一計(jì)不成又生一計(jì)：借助風(fēng)的力量飛上去應(yīng)該比爬快！可是怎么飛呢？——我需要一把大傘。
辦法多轉(zhuǎn)悠了半天，終于找到一棵很大的蒲公英。它用草把自己綁在蒲公英上，以為這樣就很安全了。萬事俱備，只等刮風(fēng)！辦法多在樹下等啊等啊，都快睡著了。
終于刮風(fēng)了，風(fēng)力還不小呢！辦法多被蒲公英帶著飛了起來，真的離果子越來越近了！突然一陣狂風(fēng)刮來，辦法多被刮得天旋地轉(zhuǎn)，說巧不巧，直接撞到喜鵲阿姨家窗戶上——咣當(dāng)！然后又急速下落，“哎呦”一聲摔在地上。
辦法多可憐巴巴地看著樹上成熟的果子，眼淚汪汪地自言自語道：“還是聽媽媽的話，爬上去吧！”
辦法多爬啊爬，爬了很久很久，終于爬上去了！當(dāng)它把果子抱在懷里，發(fā)現(xiàn)那果子既不紅潤也不飽滿，只是兩個(gè)干巴巴的小果子�？墒寝k法多很開心，抱著那兩個(gè)干巴巴的果子，覺得自己的收獲是那么豐厚！
二年級小學(xué)生看的勵(lì)志故事篇四
有一天，兩只井底之蛙對造物主說：“請你幫助我們離開這個(gè)巴掌大的地方吧。”造物主說：“行，現(xiàn)在有兩條路供你們選擇：其一，給你們延長二十年的壽命，你們大概要花十年的苦功練習(xí)跳躍之功，等有朝一日依靠雙腿的力量跳出井底后，則可以自由生活在廣闊的大地；其二，用你們的雙腿換取一雙翅膀，能像鳥一樣飛翔，但是必須一直飛下去，不能有片刻停息，落地之時(shí)則為死亡之時(shí)�！�甲蛙選擇了第一條路，乙蛙選擇了第二條路。十年后，甲蛙憑借健壯的雙腿，終于躍出井底，放眼四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)乙蛙正躺在井口不遠(yuǎn)處呻吟，看樣子已無生還的希望。原來，失去雙腿的乙蛙，以為擁有翅膀就可以彌補(bǔ)自身的缺陷，很是慶幸地享受著飛翔帶來的快樂。但是時(shí)間一長，它感覺到無休止的飛翔非常單調(diào)乏味。最后，它下定決心，明知落地即亡，也要讓拍打擊翅膀停下來。
啟示：個(gè)人成長成才首先要靠自己的主觀努力，許多時(shí)候，彌補(bǔ)人生短處或劣勢，的方法不是取人之長補(bǔ)已之短，而是努力化已所短為已所長。正如翅膀要比腿飛得高，但它畢竟只屬于鳥不適用于蛙。
二年級小學(xué)生看的勵(lì)志故事篇五
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！�
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……
