【#初中作文# #勇敢的我初中作文600字#】我以前膽子很小，怕這怕那的，但有一件事我絕對(duì)不能忘記，它使得我變得很勇敢。《勇敢的我初中作文600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
勇敢的我初中作文600字篇一
學(xué)校剛放暑假，因?yàn)楸馓殷w的緣故。我住進(jìn)了醫(yī)院，要做扁桃體摘除術(shù)。
住院后做了各項(xiàng)檢查。醫(yī)生因?yàn)槲夷挲g太小，手術(shù)時(shí)要進(jìn)行全麻。媽媽說(shuō)全麻會(huì)對(duì)大腦有所損傷，要求局部麻醉。醫(yī)生講上次有一個(gè)成年人摘除扁桃體時(shí)采用局麻，就因?yàn)槿滩蛔�、配合不好，引起大出血止不住，后送往南�?yáng)的大醫(yī)院救治。并且講了其他的一些病例。經(jīng)過(guò)一陣協(xié)商，后決定手術(shù)采用局部麻醉�；氐讲》繈寢寧臀揖毩�(xí)醫(yī)生交代的一些注意細(xì)節(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天手術(shù)采用局麻，需要你很好的配合醫(yī)生，你一定要勇敢，像個(gè)男子漢那樣！”我點(diǎn)頭示意，認(rèn)為自己應(yīng)該勇敢的面對(duì)這次手術(shù)！
做手術(shù)那天起得很早，又做了一些檢查。我看爸爸、媽媽很焦急的等待著，我告訴他們，放心吧！我會(huì)很勇敢的。媽媽會(huì)議的笑了。
醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)手術(shù)室，我躺到手術(shù)椅上，醫(yī)生打開(kāi)了手術(shù)臺(tái)上的燈，讓我張開(kāi)嘴巴，對(duì)一側(cè)的扁桃體進(jìn)行了麻醉。過(guò)了一會(huì)兒，手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小伙子，勇敢些會(huì)很快的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我答應(yīng)媽媽要好好的配合，可是就要做手術(shù)了，我還是又緊張、又害怕。醫(yī)生慢慢地把小刀放到了我的扁桃體上割了幾下，我就感到惡心、想吐，醫(yī)生讓我堅(jiān)持住，說(shuō)一會(huì)兒就好，但是我感覺(jué)割了好長(zhǎng)時(shí)間，才做完。緊接著，醫(yī)生又對(duì)另一側(cè)扁桃體進(jìn)行了麻醉，摘除另一側(cè)時(shí)，我已經(jīng)能很好的配合醫(yī)生了，感覺(jué)也快了許多。手術(shù)后醫(yī)生夸獎(jiǎng)我：“你真是一個(gè)勇敢的男子漢”！
醫(yī)生送我走出手術(shù)室，大聲的告訴我的家人：“手術(shù)很成功，孩子配合得很好”！并給爸爸看了我剛割下的扁桃體，爸爸連忙道謝！媽媽抱著我問(wèn)：“好孩子，疼嗎？”我也說(shuō)不出話，只是搖了搖頭。媽媽親了親我說(shuō)：“好樣的，真勇敢”！
從那時(shí)起，我就可以自豪地說(shuō)：“我是一個(gè)勇敢的孩子”。
勇敢的我初中作文600字篇二
一雙炯炯有神的眼睛，一張活潑可愛(ài)的小臉，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴——這就是我。雖然我乍一看像位淑女，但我卻非常勇敢。每次捉蟋蟀時(shí)我總是第一個(gè)走上去，各種驚險(xiǎn)游戲的策劃者總是我，爸爸媽媽對(duì)我把他們嚇得提心吊膽也是已習(xí)以為常。
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有我為了成為小伙伴們心目中的大英雄，竟然出了一個(gè)在夜晚去戚城公園走一圈的主意。小伙伴們紛紛表示不贊同，但我卻一意孤行，大踏步地走進(jìn)了陰森可怕的戚城公園。月光灑在樹(shù)木上，仿佛給一切事物都披上了一層神秘的銀紗。四周萬(wàn)籟俱寂，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)蝙蝠輕微的撲翅聲。一棵棵樹(shù)對(duì)我張牙舞爪，把恐怖的陰影投在我的身上……一向勇敢的我莫名其妙地害怕了起來(lái)。我的心中打起了退堂鼓，但我想到小伙伴嘲諷的眼神，又堅(jiān)定了夜游戚城的信心，定了定神，我勇敢地向戚城公園邁進(jìn)。
我走到了一片竹林前，竹葉沙沙作響。向里望去，幽深而恐怖。在這密不透風(fēng)的竹林里，會(huì)不會(huì)藏著什么壞人？猛然間，我好像聽(tīng)到身后有人的腳步聲，近了，近了。我的心陡地縮成了一團(tuán)，緊張地回頭望了望——身后什么也沒(méi)有，只有一條蜿蜒曲折的小路。我的心漸漸平靜了下來(lái)，我哼起了媽媽教給我的歌：“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照耀……”我的勇氣大增。終于，我看見(jiàn)了戚城公園北門(mén)星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，那是希望的象征！我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了小伙伴們嘖嘖的贊嘆聲，我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽難以置信的眼光。
這件事只是我“勇敢史”上的一小部分，我勇敢的事例多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。還有，我爬上了一個(gè)約九米高的路燈桿。我坐在燈桿的分叉處，向下望去，只見(jiàn)不少人都在對(duì)我議論紛紛，甚至還有人拍下了我的靚照。享受夠了，我又來(lái)了個(gè)“猴子下樹(shù)”，從燈桿上滑了下來(lái)。周圍響起了一片贊嘆聲，我心中像唱了蜜一樣甜。
我發(fā)現(xiàn)，自從我學(xué)會(huì)了勇敢，就可以利用它克服眼前的一切困難。我會(huì)迎著困難勇敢地走上前去，走出失敗的陰影，在幸福陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)。
勇敢的我初中作文600字篇三
今天，我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我覺(jué)得雨來(lái)真是一個(gè)勇敢的孩子，他不由的讓我想起了勇敢的我。
記得5歲那年，我在家里玩耍，有人給媽媽打電話，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)在玩玩具，媽媽掛了電話后，對(duì)我說(shuō)：“我有一點(diǎn)事，先下去，十分鐘左右就回來(lái)了，你在家玩吧！”我想就十分鐘，一會(huì)就到。就說(shuō)：“好，你去吧，我在這里玩。媽媽什么也沒(méi)拿，就拉開(kāi)門(mén)走了。我玩了不到兩分鐘，就感到害怕了，我心想，媽媽還不回來(lái)，是不是去單位了？我很想哭，于是拿著玩具跑到沙發(fā)上，哭起來(lái)，哭了不到一分鐘就不再哭了，于是我打開(kāi)門(mén)，大聲問(wèn)：”媽媽你在哪里呀？“沒(méi)有一個(gè)回答，我重復(fù)了六遍，還沒(méi)人回答，我關(guān)上門(mén)，感覺(jué)這十分鐘比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)，我坐在沙發(fā)上，鼓勵(lì)自己不要害怕，媽媽一會(huì)就來(lái)了�？墒俏铱刂撇蛔∽约�，又想哭，當(dāng)我要流眼淚的時(shí)候有人開(kāi)門(mén)，我剛想去開(kāi)門(mén)，門(mén)就開(kāi)了，原來(lái)，媽媽去大門(mén)口拿哥哥給我的本子，我一看拿東西的來(lái)回只用了六分鐘，可我感覺(jué)這六分鐘比原來(lái)的六分鐘長(zhǎng)好幾倍！我一邊拿著筆在本子上畫(huà)畫(huà)一邊想以后要勇敢，不要再膽小了。
我過(guò)七歲生日那年，爸爸決定帶我和哥哥去游樂(lè)園玩，我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了很多東西，中午，我們?cè)谕饷娉粤藥讉�(gè)包子和兩盤(pán)菜，就繼續(xù)玩，哥哥被過(guò)山車吸引了，爸爸帶哥哥坐，可上面說(shuō)不滿十歲不能坐，我很生氣：”為什么不行？“叔叔一見(jiàn)我生氣了，說(shuō)：”那一定要小心�！鞍职仲I了票找到了一個(gè)兩個(gè)在一起的座位，把我抱上去，系上安全帶說(shuō)：”你太小，一定要小心！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著爸爸。哥哥坐在我前面，突然，過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，我想起來(lái)給哥哥說(shuō)話，卻被爸爸按住了，過(guò)山車的座位上，看起來(lái)個(gè)人都害怕，過(guò)山車走了一會(huì)又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。讓人感覺(jué)像在天空中翻跟頭，我叫了一聲”啊“我等過(guò)山車速度慢時(shí)，跟起來(lái)，爸爸鼓勵(lì)我：”不會(huì)摔到你，放心。我平靜下來(lái)，不管一會(huì)上一會(huì)下，會(huì)急停一會(huì)轉(zhuǎn)圈，我都沒(méi)哭和叫。過(guò)了好久好久令人心驚膽跳的過(guò)山車結(jié)束了，有的人哭，有人繼續(xù)叫，我卻沒(méi)哭，哥哥還夸我勇敢呢！
雖然現(xiàn)在經(jīng)常自己在家，坐過(guò)山車，但是第做讓我終生難忘。于是，我下定決心：一定要做一個(gè)勇敢的人。
勇敢的我初中作文600字篇四
小時(shí)候，我一直很膽小。
哈佛大學(xué)的女校長(zhǎng)認(rèn)為：勇敢是女性的重要素質(zhì)。
我想語(yǔ)文老師就是有意識(shí)在培養(yǎng)我們勇敢吧！現(xiàn)在的徐老師大的特點(diǎn)就是：每次講評(píng)作文，都會(huì)讓學(xué)生自己來(lái)讀，而不是老師朗讀，大方得體地表達(dá)是一種能力。
我的作文水平一般般，也沒(méi)有好到可以用來(lái)做范文的份上。但有我的作文寫(xiě)得很好，也被老師榮幸邀請(qǐng)上講臺(tái)來(lái)，可我從來(lái)也沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面上講臺(tái)過(guò)��！
在前面幾個(gè)同學(xué)都不愿意自己朗讀后，老師便遺憾地代讀。名字很快就叫到了我。我想：如果我也不上去自己念的話，豈不被老師說(shuō)成：“捧不起的劉阿斗”了嗎？
我咬著牙，步履艱難走上講臺(tái)，接過(guò)作文本，開(kāi)始一字一句的念，雖然不流利，但這是我的第，這讓我不再自卑，不膽小，重新找到自信。
這是課本上所學(xué)不到的知識(shí)，但恰恰是以后人生中重要的，無(wú)論是工作還是生活都離不開(kāi)自信。
第總是膽小的，但我相信，如果以后要上臺(tái)講作文，我不會(huì)再害怕，我會(huì)變得勇敢。
這是我人生中的一小步，但勇敢使我更加堅(jiān)定不移地走下去。
以后，我會(huì)更加努力，無(wú)論失敗還是成功，我都會(huì)變得很勇敢。
