【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字【五篇】#】如果將你放到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你會(huì)怎么生存呢？©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字【五篇】》，歡迎閱讀。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字篇一

　　書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

　　這本書是英國(guó)小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財(cái)暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

　　沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！

　　合上書，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己的意志與困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì)有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對(duì)是一無(wú)所有。在這之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備，不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時(shí)，你總會(huì)有第二步，但不能急于求成。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……

　　勞動(dòng)是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天吧！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字篇二

　　我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀，會(huì)自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死……。但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái)，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習(xí)？i

　　這本書教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦，總會(huì)時(shí)不時(shí)被絆倒，但你被絆倒的時(shí)候想著如何爬起來(lái)往前走，而不是在那一動(dòng)不動(dòng)，遇到問(wèn)題也是這樣，努力思考到后會(huì)給你一種：“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。

　　我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對(duì)是自信、堅(jiān)強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環(huán)境做對(duì)抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，

　　這本書交會(huì)了我，人只要堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才會(huì)擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂(lè)觀精神是旁人無(wú)法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的，他能在孤島上樂(lè)觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡她的樂(lè)觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人，他的精神值得我去學(xué)習(xí)，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

　　魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習(xí)。

　　人生就是一條不平整的路，但我們堅(jiān)持走下去，就沒(méi)有辦不成的事。我想我應(yīng)該可以做到。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字篇三

　　在這幾天中，我讀了《魯濱孫漂流記》，這是英國(guó)作家笛福的一部精點(diǎn)著作。

　　故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱孫的英國(guó)人，在前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱孫更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名“星期五”并同他一起救出了船長(zhǎng)，終回到了英國(guó)。

　　我覺(jué)得魯濱孫既然能從孤島上回到自己的祖國(guó)，說(shuō)明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱孫面對(duì)困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒(méi)有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾勒出了魯濱孫這一英雄人物的形象。

　　在生活中，如果遇到了類似魯濱孫這種情況，我們是否能像他一樣用樂(lè)觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢？不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱孫那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢？生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，“堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗”才是學(xué)會(huì)生存的的途徑。

　　讀了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺，感到生存是多么重要��！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字篇四

　　今天，我讀了一本書，書名是《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的毅力、慈善的心所打動(dòng)。

　　故事中的主人公——魯濱孫，他留給我們珍貴的精神財(cái)富。他在荒島上生活了二十八年，二十八年！你可能已經(jīng)畢業(yè)了，還可能開(kāi)了自己的公司，但是他堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有工具，沒(méi)有生活用具，可他自己活了下來(lái)。他沒(méi)有一昧地抱怨來(lái)到了這個(gè)島上，而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時(shí)來(lái)到這個(gè)小島，沒(méi)讓他像船上的人一樣失去生命，已是大的恩賜了，自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年，不懼困難，不畏艱辛，一直都保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，成功地活下去，還遇見(jiàn)了一個(gè)好朋友——星期五，從此不再孤單。后，他們重回陸地，回到了屬于自己的家園。

　　我覺(jué)得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有，媽媽讓我去學(xué)畫畫，學(xué)了一個(gè)月，就不學(xué)了。我沒(méi)有魯濱孫這種堅(jiān)持，永不放棄的精神。二十八年，他努力地去生活，終成功地被救出來(lái)。我應(yīng)該去學(xué)一樣自己喜歡的東西，堅(jiān)持下來(lái)，讓它成為自己的特長(zhǎng)。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容魯濱孫——佩服。

　　這個(gè)故事告訴我們面對(duì)挫折或失敗，千萬(wàn)不要放棄，摔倒了，就爬起來(lái)，受傷了，不哭泣。只有堅(jiān)持下去，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感500字篇五

　　我讀了笛福的《魯濱孫漂流記》。我深深的被這本書所吸引。它讓我體會(huì)到魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　英國(guó)青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕日子，去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商，在去非洲途中遭遇風(fēng)暴，船沉后孤身一人流落到荒島上，憑個(gè)人智慧和勤勞，在荒島生活。后來(lái)，他從來(lái)島上殺浮的生番人手里救了一個(gè)土人，給他取名禮拜五，把他調(diào)教成自己的奴仆。28年后，一艘過(guò)路的英國(guó)船只發(fā)生水手叛亂，他幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著禮拜五回到闊別三十多年的英國(guó)，成了受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國(guó)、大片巴西蔗田的大富翁。

　　我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強(qiáng)生存下去嗎？不，我做不到。因?yàn)槲規(guī)缀鯖](méi)有生存、自理的能力，不會(huì)用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造生活。對(duì)我而言，釘紐扣、縫衣服，這些工作都很費(fèi)力。

　　從小到大，父母就一直保養(yǎng)著我們，沒(méi)有風(fēng)浪和挫折。整天過(guò)著豐衣足食的生活�？晌覀冞�在抱怨這，抱怨那。真是身在福中不知福。

　　又：我的輔導(dǎo)班書丟了，我找遍了所有房間，可還是沒(méi)有。所以，我就心里一團(tuán)糟，真想發(fā)脾氣。我已經(jīng)灰心了。書丟了還找什么呀！真是浪費(fèi)時(shí)間。可是過(guò)后，冷靜一想，不對(duì)，好像放在教室里了。于是，打電話跟老師詢問(wèn)，果真如此。其實(shí)，只要我們像魯濱孫一樣，有那種在困難面前毫不退縮和在絕望中生存求生的信念，并在平時(shí)坐到自己的事情自己做，即使在艱難的困境，我們也能夠化解。