【#小學(xué)四年級(jí)# #四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字6篇#】植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字篇一

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢(shì)高揚(yáng)，蘆薈長(zhǎng)得翩翩起舞。

　　仙人掌的身體整個(gè)是橢圓形的，而且還有一個(gè)小分叉，整個(gè)身體全都是翠綠翠綠的，簡(jiǎn)直就像一塊無(wú)暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會(huì)感覺(jué)到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺(jué)到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來(lái)了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時(shí)，仙人掌更茂盛了。

　　蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅(jiān)強(qiáng)的，為什么這么說(shuō)呢？

　　話說(shuō)我暑期從老家回來(lái)，看了一眼陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒(méi)有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來(lái)，所以說(shuō)蘆薈是非常堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。

四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字篇二

　　我去年自己種的一種植物，我也說(shuō)不出名字。這株植物從剛冒出一點(diǎn)嫩芽變成了從遠(yuǎn)處看起來(lái)好像是幾株，從還是一個(gè)不起眼的小苗變成占滿了整個(gè)花盆。

　　這小植物長(zhǎng)得可快了，幾乎是每天長(zhǎng)一點(diǎn)，天天長(zhǎng)，夜夜長(zhǎng)�；ㄅ枥锉緛�(lái)有很多棵可以淋浴陽(yáng)光的植物，但是自從今年六月份，那小植物長(zhǎng)出來(lái)了以后，其它的植物便不見(jiàn)天日，除了原來(lái)就比小植物的現(xiàn)在高的植物，其它的一個(gè)接一個(gè)死了�？梢�(jiàn)，這小植物有多茂盛��！我叫它“植物小霸王”。

　　生活中其實(shí)有很多可以觀察的東西，只要留心觀察，那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫(xiě)得好，就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及，如果你寫(xiě)不出來(lái)，那就只是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有留心罷了！

四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字篇三

　　我很喜歡，喜歡看它“含羞”時(shí)的樣子，卻一直不明白為什么它會(huì)“含羞”�，F(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會(huì)“含羞”的秘密了！

　　記得是在一個(gè)暑假里，我獨(dú)自在公園里散步。就在我要離開(kāi)公園的時(shí)候，我看到了一種我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的草。我懷著好奇心走了過(guò)去，用手指碰了碰它的葉子。頓時(shí)，它的葉子全都合攏了。我感到很奇怪，為什么一碰它，葉子就合攏了。我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題，翻開(kāi)了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。原來(lái)，含羞草這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　我明白了：原來(lái)，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的秘密！

四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字篇四

　　今天，我去公園玩。

　　走到一簇花叢中，忽然我眼前一亮，一道金光閃爍。我向前走去，撥開(kāi)小草，哇！是一片向日葵。它那金黃的花瓣在花叢中無(wú)比耀眼，花心中一粒粒的小瓜子像一只只小螞蟻，粗壯的莖在微風(fēng)中直立著，讓向日葵看上去很神氣。可是，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)朝著哪邊，向日葵就跟著朝哪邊，它的花瓣還是彎彎的，這是這么回事呢？于是我飛快地回家查資料。

　　哦！原來(lái)是這樣：向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇到光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。因此，植物就會(huì)向有光一面彎曲結(jié)果，就會(huì)產(chǎn)生花盤(pán)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象。這種性質(zhì)在植物學(xué)上被稱為向光性，由于它總是向著太陽(yáng)，所以又叫：正向光性。解決了這個(gè)問(wèn)題，我心里很有成就感。

　　從這件事告訴我：只要留心觀察，多提問(wèn)，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。

四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字篇五

　　最近媽媽給家里買了一盆仙人掌。我的心中卻出現(xiàn)了種種疑惑：為什么仙人掌有刺？為什么有些仙人掌會(huì)開(kāi)花呢？這些問(wèn)題我只好請(qǐng)教一問(wèn)就答的電腦了。

　　然后是為什么仙人掌有刺？經(jīng)驗(yàn)證那不是刺，那是退化了的葉子。鮮人掌生長(zhǎng)在長(zhǎng)期干旱的沙漠中，為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境，減少水分的蒸發(fā)，葉子慢慢退化成了現(xiàn)在的樣子。還有很多植物為了生存都把葉子個(gè)退化了。

　　最后是為什么仙人掌可以開(kāi)花？后來(lái)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)花是部分仙人掌的本能，花也是它的果實(shí)。果實(shí)可以用來(lái)美容，味道也很甜，能養(yǎng)養(yǎng)眼。

　　不僅僅是仙人掌，大自然中還有很多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂?我們不知道的東西說(shuō)也說(shuō)不盡啊！

四年級(jí)關(guān)于植物的作文300字篇六

　　清晨，我走過(guò)一片綠油油的草地，偶然發(fā)現(xiàn)了那嫩綠色的小草，它是那么美麗，真想一把將它摟入懷中。

　　我觀賞過(guò)五彩繽紛的鮮花，看見(jiàn)過(guò)絢麗多彩的彩虹，卻從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這樣樸素的植物。小草真綠啊，仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；小草真軟啊，猶如一塊柔軟的波斯地毯；小草的生命真頑強(qiáng)啊，難怪唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)道：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　雖然小草只有一件綠色的外衣，但它的心卻是五彩斑斕的。它常年工作著，為世界增添一片綠色，讓人們閑暇時(shí)有了一個(gè)好去處，或高談闊論，或傾心交談……它的壽命很短，卻有一些人去拔它，減少它的壽命。這些人心里想過(guò)沒(méi)有，小草也是有生命的況且它也為人們做出了貢獻(xiàn)。

　　望著那在寒風(fēng)中挺立的小草，一股敬佩之情涌上心頭。我想：我們要學(xué)習(xí)小草那不求回報(bào)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極向上。