錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域和錯(cuò)層次開(kāi)學(xué)
目前，根據(jù)疫情發(fā)展情況，教育部已經(jīng)明確要求各地延遲開(kāi)學(xué)。推遲開(kāi)學(xué)以后，還要進(jìn)行錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域和錯(cuò)層次開(kāi)學(xué)。錯(cuò)區(qū)域就是疫情嚴(yán)重地區(qū)和其他地區(qū)要錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，錯(cuò)層次就是大學(xué)、高職高專、中專和中小學(xué)也要錯(cuò)開(kāi)，錯(cuò)峰就是在同一個(gè)地區(qū)錯(cuò)開(kāi)不同時(shí)間來(lái)開(kāi)學(xué)。
來(lái)自湖北疫區(qū)的同學(xué)，要按照湖北當(dāng)?shù)貙?shí)際的要求去做。比如，湖北或武漢的人什么時(shí)候能夠離開(kāi)到全國(guó)各地去，其他地方到武漢去上學(xué)的同學(xué)，在武漢地區(qū)還沒(méi)有解除人員流動(dòng)管控時(shí)，也不能過(guò)去。
如何做好“停課不停學(xué)”工作？
因防控新冠肺炎疫情需要，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，學(xué)生不能在正常開(kāi)學(xué)時(shí)間到校上課學(xué)習(xí)。因此，廣大家長(zhǎng)十分關(guān)心延期開(kāi)學(xué)期間孩子的居家學(xué)習(xí)問(wèn)題，有的家長(zhǎng)甚至產(chǎn)生了焦慮。教育部對(duì)此高度重視，要求各地教育部門(mén)和學(xué)校認(rèn)真做好延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難。各地教育部門(mén)和廣大中小學(xué)校積極響應(yīng)、勇于擔(dān)當(dāng)，為此做了大量工作，目前采取的網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一項(xiàng)臨時(shí)應(yīng)急措施。
停課不停學(xué)的工作堅(jiān)持由省級(jí)統(tǒng)一部署和因地、因校制宜相結(jié)合來(lái)實(shí)施，由地方教育行政部門(mén)和學(xué)校根據(jù)實(shí)際統(tǒng)籌把握，特別要加強(qiáng)對(duì)防疫阻擊戰(zhàn)一線的人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童特殊群體的關(guān)愛(ài)、幫扶、指導(dǎo)。
另外，從2月17日開(kāi)始，中國(guó)教育電視臺(tái)第四頻道將通過(guò)直播衛(wèi)星平臺(tái)向全國(guó)用戶傳授有關(guān)課程學(xué)習(xí)資源，將覆蓋偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村地區(qū)，解決這些地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。學(xué)習(xí)資源以小學(xué)課程資源為主，同時(shí)兼顧初中和高中學(xué)生的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)有22個(gè)線上課程平臺(tái)2.4萬(wàn)門(mén)課程是這幾年來(lái)精心組織、精心培育、精心遴選的好老師的好課，面向全國(guó)所有高校免費(fèi)開(kāi)放全部的優(yōu)質(zhì)在線課程與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。在課程形式上，包括慕課、spoc、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課等；在內(nèi)容上，有通識(shí)課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、理論課、虛擬仿真課，覆蓋了本科的所有12個(gè)學(xué)科門(mén)類和�？聘呗毜�18個(gè)專業(yè)大類，供高等學(xué)校教師、學(xué)生按照各自的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱自由選取。
如何保障高校畢業(yè)生春季的求職就業(yè)
2020年全國(guó)普通高校畢業(yè)生874萬(wàn)人，同比增加40萬(wàn)人。綜合考慮經(jīng)濟(jì)下行壓力和疫情疊加的影響，預(yù)計(jì)今年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢(shì)更加復(fù)雜嚴(yán)峻。教育部已經(jīng)針對(duì)防控疫情就做好畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了安排部署，將大力推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，教育部就業(yè)平臺(tái)將緊密聯(lián)系省級(jí)就業(yè)平臺(tái)、高校就業(yè)網(wǎng)和社會(huì)招聘網(wǎng)站，組建就業(yè)大市場(chǎng)，共享崗位信息，共同開(kāi)展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，推動(dòng)各地各高校開(kāi)展網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約以及網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)。
教育部還將指導(dǎo)高校適當(dāng)延長(zhǎng)擇業(yè)時(shí)間。對(duì)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，可按規(guī)定將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年，待落實(shí)工作單位后再及時(shí)辦理就業(yè)手續(xù)。
推遲開(kāi)學(xué)是否會(huì)對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生影響
當(dāng)前高等學(xué)校的教育教學(xué)工作重點(diǎn)還是在延遲開(kāi)學(xué)期間如何做好線上教學(xué)。寒假期間大學(xué)生到企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)全部暫停，我們要求各高校根據(jù)實(shí)際情況可以作出適當(dāng)減免實(shí)習(xí)學(xué)分的政策。我們會(huì)密切研判形勢(shì)，根據(jù)疫情的變化，適時(shí)作出有關(guān)高校畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯時(shí)間的相關(guān)要求和具體安排。
教育部已經(jīng)印發(fā)通知，明確原定近期舉行的自劃線高校碩士研究生的復(fù)試錄取工作和有關(guān)招生單位博士研究生考試招生工作推遲舉行，具體安排由各相關(guān)招生單位在所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)指導(dǎo)下，結(jié)合本地、本單位疫情防控情況確定。原定4月初左右進(jìn)行的全國(guó)碩士研究生復(fù)試工作是否延期，將視疫情發(fā)展變化情況另行通知
高考是否會(huì)推遲時(shí)間
當(dāng)前距離高考還有將近4個(gè)月的時(shí)間，我們將密切關(guān)注疫情的發(fā)展變化情況，會(huì)同相關(guān)部門(mén)和各地及時(shí)評(píng)估疫情對(duì)組織考試可能產(chǎn)生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實(shí)施方案，相關(guān)工作安排將及時(shí)向社會(huì)公布。
受疫情影響部分國(guó)家在航班入境簽證方面都采取了相關(guān)措施，如何解決這些措施對(duì)中國(guó)留學(xué)生的影響
針對(duì)部分留學(xué)人員無(wú)法按時(shí)到國(guó)外院校學(xué)習(xí)的情況，教育部也指導(dǎo)駐外使領(lǐng)館教育部門(mén)積極與駐在國(guó)的教育部門(mén)和高校溝通協(xié)調(diào)，督促外方做好我國(guó)留學(xué)人員的學(xué)業(yè)安排。通過(guò)延長(zhǎng)注冊(cè)入學(xué)時(shí)間、在線課程、靈活安排畢業(yè)答辯等方式，提供有效的學(xué)習(xí)幫助。同時(shí)，盡快解決我國(guó)留學(xué)人員簽證的延期問(wèn)題，大限度減少入境限制措施帶來(lái)的負(fù)面影響，保護(hù)我國(guó)留學(xué)人員的合法權(quán)益。目前，在我駐外使領(lǐng)館的積極推動(dòng)下，部分國(guó)家已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)措施，幫助解決我國(guó)留學(xué)人員遇到的學(xué)業(yè)受阻問(wèn)題。
如何保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)安全的問(wèn)題
首先要確保學(xué)生返校安全有序，學(xué)生返校前后，學(xué)校要做好病毒消殺工作，對(duì)于來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生，不同對(duì)待，對(duì)于來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生，和疫區(qū)人員有過(guò)接觸的學(xué)生，咳嗽發(fā)燒的學(xué)生，要單獨(dú)隔離，其他學(xué)生每天要測(cè)體溫，關(guān)注身體變化，不需要隔離。
如果開(kāi)學(xué)后，學(xué)校出現(xiàn)疑似或者確診病例，要按照當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)的要求進(jìn)行管理和救治，同時(shí)對(duì)學(xué)生所在區(qū)域進(jìn)行消毒，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行隔離，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行建檔，要一直跟隨，直到痊愈。
疑似或者通過(guò)這些回應(yīng)，可以看出教育部已經(jīng)詳細(xì)規(guī)劃了學(xué)生開(kāi)學(xué)的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)，也是疫情防控的難點(diǎn)，學(xué)生之間的接觸，不可能像公司、工廠那樣，他們?nèi)找婷芮薪佑|，會(huì)另疫情防控工作非常困難，同時(shí)，學(xué)生和老師也不可能每天戴著口罩上課，如果學(xué)生出現(xiàn)疑似或者確診病例，一個(gè)宿舍、一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生都有可能會(huì)被隔離，必然會(huì)對(duì)教育教學(xué)工作產(chǎn)生巨大的沖擊，后果不堪設(shè)想。所以，在這種情況下，學(xué)校是不會(huì)貿(mào)然開(kāi)學(xué)的，保障師生的安全，是第一位的。
