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小學(xué)關(guān)于我的小伙伴作文600字篇一
星期天的下午，剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來(lái)。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……
一年前，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué)，叫李欣—一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。因?yàn)樗倫圩脚�，所以班里幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學(xué)了，同學(xué)們站好隊(duì)走出教室。忽然，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說(shuō)道。同學(xué)們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長(zhǎng)已到了門前。
不一會(huì)兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走啊？”我皺著眉頭說(shuō)：“我媽媽去外地開會(huì)了，我又沒帶傘，怎么走！”李欣聽我這樣說(shuō)，滑稽的臉上頓時(shí)變得很嚴(yán)肅“沒關(guān)系，我有傘，而且我媽媽一會(huì)兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說(shuō)出來(lái)的。我怯怯地說(shuō)：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說(shuō)。我接過(guò)她手中的雨傘，說(shuō)了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的笑聲。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是李欣正左一個(gè)噴嚏，又一個(gè)噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來(lái)，惹得大家哄堂大笑。我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說(shuō)“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。從那以后，李欣成了我好的伙伴。
小學(xué)關(guān)于我的小伙伴作文600字篇二
我有一個(gè)同學(xué)，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)又可愛又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。
向泓曄胖胖的。記得有體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個(gè)深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來(lái)了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰(shuí)來(lái)幫幫我啊？”。體育老師只好把他拉起來(lái)，并且對(duì)他小聲地說(shuō)：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽到這句話以后，臉都紅了，都不好意思看我們了。
還有，我們?cè)谧霾伲蜚鼤系亩亲幼鲋鲋透?jié)奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說(shuō)：“我的肉多得都在跳舞了�！敝钡讲僮鐾炅�，向泓曄的肚子才終于不彈了，我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在，只要我一不開心，向泓曄就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“想不想看我的肉跳舞啊？我順便也減減肥�！比缓笏吞鴣�(lái)跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。
向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有，我的語(yǔ)文書不見了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的書呢？”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語(yǔ)文書，他卻不顧自己，衣服也蹭臟了，發(fā)型也亂了。
我看到他都那么認(rèn)真地幫我找，于是我也更努力地找語(yǔ)文書。突然，向泓曄靈機(jī)一動(dòng)：“我們要不要去問問語(yǔ)文老師徐老師，說(shuō)不定老師看到了呢！”等我們?nèi)フ倚炖蠋�，還沒等我說(shuō)話，徐老師就一邊遞過(guò)我的書一邊說(shuō)：“終于等到你來(lái)認(rèn)領(lǐng)了哦！”
我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這么好的朋友！
我有一個(gè)非常好的小伙伴，他既可愛，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢！
小學(xué)關(guān)于我的小伙伴作文600字篇三
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個(gè)剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發(fā)亮；棕中帶黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，可愛至極。她喜歡畫畫，并且，她畫得還很棒。她和我的關(guān)系十分不錯(cuò)，我們私底下說(shuō)，我倆是閨蜜。
我忘不了那次語(yǔ)文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶著“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對(duì)那些90分以下的同學(xué)，那眼光冷冷的，好像能殺了他們。我考了93分，逃過(guò)了通知家長(zhǎng)的一劫。
我的另一個(gè)好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時(shí)候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心里也很難過(guò)。下課后，我跟她說(shuō)：“你別哭了，都已經(jīng)考了，你哭還有什么用呢？”“我……我會(huì)被……會(huì)被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說(shuō)道，她還是哭個(gè)不停，沙啞的聲音在教室里回蕩著。不僅是我，其它同學(xué)也相繼去安慰她，可大家都束手無(wú)策。
我的那位小伙伴看見了，便畫了一幅畫給她，上面的內(nèi)容是：一個(gè)小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她并沒有灰心，反而更認(rèn)真，更努力地學(xué)習(xí)，后，取得了好成績(jī)。畫完后，她悄悄地拿起那幅畫，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫放進(jìn)了小Z的抽屜里。后來(lái)，小Z看到了這幅畫，看了好一會(huì)兒，抬起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦干眼淚，停止了哭泣。于是更加努力，每天都復(fù)習(xí)。終，她取得了好成績(jī)。
是的，我的這個(gè)小伙伴就是這么一個(gè)人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)能與人交心的人。
