【#初中作文# #生命在于奮斗的初中作文600字#】人生走的每一步都算數(shù)，你流下的每一滴汗水，終將成為澆灌未來(lái)的雨露。《生命在于奮斗的初中作文600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
生命在于奮斗的初中作文600字篇一
新時(shí)代的萬(wàn)千氣象，激蕩著每一個(gè)夢(mèng)想;新時(shí)代的蓬勃朝氣，激勵(lì)著每一種奮斗。
“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐!”在xx屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，領(lǐng)袖深刻闡釋民族精神、熱情謳歌中國(guó)人民，向億萬(wàn)人民發(fā)出奮進(jìn)新時(shí)代的號(hào)召。擊鼓催征，這是進(jìn)軍的動(dòng)員令;奮楫揚(yáng)帆，這是前行的集結(jié)號(hào)。鏗鏘話語(yǔ)，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
惟奮斗者進(jìn)，惟奮斗者強(qiáng)，惟奮斗者勝。以“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”警醒領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí)，以“有志者奮斗無(wú)悔”寄語(yǔ)青年朋友建功立業(yè)，以“幸福都是奮斗出來(lái)的”勉勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人追求夢(mèng)想，領(lǐng)袖一次次為勞動(dòng)者鼓勁、為創(chuàng)新者點(diǎn)贊、為建設(shè)者喝彩，讓奮斗成為中國(guó)高歌前行的主旋律。五年來(lái)，我們逢山開(kāi)路、遇水搭橋，神州大地處處都是“扌魯起袖子加油干”的火熱場(chǎng)景，以歷史性成就和變革，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。
朝氣蓬勃的新時(shí)代正在我們面前展開(kāi)，等待我們?nèi)?shū)寫(xiě)屬于自己的精彩。從補(bǔ)齊民生短板到改善法治環(huán)境，從支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到提升公共服務(wù)，新時(shí)代為我們的奮斗提供了最有力的支撐。近20萬(wàn)“第一書(shū)記”躬身脫貧一線，平均年齡30多歲的航天團(tuán)隊(duì)肩負(fù)起星辰大海，運(yùn)動(dòng)健兒和大國(guó)工匠都在搏取榮耀的金牌……這個(gè)偉大的時(shí)代屬于每一個(gè)人，也不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)人。在逐夢(mèng)之路上，高揚(yáng)奮斗之帆，緊握奮斗之槳，就能找到人生出彩的舞臺(tái)。時(shí)代讓我們相信，“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。我們也在用創(chuàng)造、用奮斗，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的壯麗篇章。回溯歷史，讓我們擺脫“開(kāi)除球籍”憂思的，是中華兒女敢叫日月?lián)Q新天的壯志;助我們“殺出一條血路”的，是億萬(wàn)人民那一股子敢闖敢干的氣呀、勁呀。迎來(lái)“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)，以更大的力度、更實(shí)的措施推進(jìn)各方面工作，需要每一個(gè)人都肩負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
今天的奮斗，鑄就通往明天的路基。從2020年到2035年再到2050年，偉大的目標(biāo)在前召喚，壯闊的征程就在腳下。正像領(lǐng)袖諄諄告誡的，“路雖然還很長(zhǎng)，但時(shí)間不等人，容不得有半點(diǎn)懈怠�！蔽覀兘^沒(méi)有歇一歇的時(shí)間、等一等的余地，仍要發(fā)揚(yáng)偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，將實(shí)干進(jìn)行到底。
恩格斯說(shuō)過(guò)，人們創(chuàng)造歷史的活動(dòng)，如同無(wú)數(shù)力的平行四邊形形成的一種總的合力。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，山�？傻�;勠力同心，未來(lái)可期。13億多人心往一處想、勁往一處使，就能匯涓成海、聚沙成塔，書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代的輝煌篇章。
生命在于奮斗的初中作文600字篇二
在我國(guó)建設(shè)，紅旗渠的開(kāi)鑿歷程可謂蕩氣回腸。上世紀(jì)60年代，河南林縣人民憑著“一錘一釬一雙手”，以10年之功在巍巍太行的崇山峻嶺中開(kāi)辟出了一條“人工天河”，圓了幾代人的夢(mèng)想。叩石墾壤、挖山不止，戰(zhàn)天斗地、不畏艱苦，回望這段歷史，最啟人深思的，當(dāng)是幸福源于奮斗這一樸素邏輯。
“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！钡拇_，幸福都是奮斗出來(lái)的。世界技能大賽上的冠軍榮光背后，是一群中國(guó)技術(shù)工人在賽場(chǎng)外的反復(fù)操作;世乒賽男團(tuán)九連冠的歷史紀(jì)錄，源自國(guó)手們?nèi)粘５摹澳Ч碛?xùn)練”。事實(shí)證明，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。
然而，在奮斗的征途中，難免有各種各樣的誘惑。現(xiàn)實(shí)中，一些人沒(méi)有真正領(lǐng)悟“奮斗本身就是一種幸福”，常因汗水太過(guò)咸苦、耐不住拼搏的寂寞，轉(zhuǎn)而尋找“終南捷徑”，結(jié)果念歪了經(jīng)、跑偏了路。有的人違背公序良俗，以出格之舉博取眼球;有的人無(wú)視市場(chǎng)規(guī)則，凡事唯利是圖;甚至有人不顧黨紀(jì)國(guó)法，恣意謀取不法利益。這些投機(jī)取巧的做法，豈能換來(lái)真正令人心安的幸福?
馬克思曾說(shuō)，“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”。奮斗是艱辛的，但沒(méi)有艱辛就難言真正的奮斗，也無(wú)法收獲真正的幸福;奮斗是長(zhǎng)期的，但丈量幸福的單位不只是時(shí)間，也可以是奮斗自身。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹絺ゴ蟮氖聵I(yè)，越需要艱苦奮斗、接續(xù)奮斗。奮斗之旅往往荊棘叢生，而要領(lǐng)略“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀”，就應(yīng)當(dāng)披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，做好奮斗到底的準(zhǔn)備。惟其如此，才能真正收獲因奮斗帶來(lái)的快樂(lè)。
幸福難以觸手可及，但也不是可望而不可即�！爸局y也，不在勝人，在自勝也�！奔词乖谏衬瓯�、懸崖峭壁等惡劣的氣候環(huán)境下，只要持之以恒播撒希望的種子，也能迎來(lái)繁花似錦。奮斗也是如此。西晉時(shí)期的左思為了寫(xiě)作《三都賦》，可說(shuō)是十年磨一劍。在這期間，他閉門(mén)謝客，無(wú)論是家門(mén)口、庭院中還是廁所里，都擺放著筆和紙;隨時(shí)想出一句，就馬上記錄下來(lái)�？恐展耙蛔涞捻g性，左思憑借個(gè)人奮斗終成一代文學(xué)名家。每個(gè)人所處的境遇和環(huán)境都不盡相同，但只要筑牢“咬定青山不放松”的定力、邁出務(wù)實(shí)行動(dòng)的步伐，就終能抵達(dá)理想的峰巒。
有人說(shuō)，對(duì)莊稼而言，“的肥料是農(nóng)夫的影子”。嗅聞幸福的芳香、采擷幸福的果實(shí)，非付出一番艱辛不可。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，葆有“莫向光陰惰寸功”的精氣神，我們就一定能攀過(guò)奮斗的階梯，抵達(dá)幸福的彼岸。
生命在于奮斗的初中作文600字篇三
最近，影片《致我們終將逝去的青春》讓“青春”成為熱門(mén)的字眼。當(dāng)貫穿影片始終的“青春不朽”成為不少人的口頭禪與座右銘時(shí)，我們也該停下來(lái)想想究竟該拿什么換來(lái)無(wú)悔青春。
領(lǐng)袖在青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話，對(duì)此做了一個(gè)生動(dòng)的注腳。他說(shuō)：現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。無(wú)數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚……
的確，人的一生只有一次青春，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。但青春不應(yīng)該只有單純的盼望和緩慢的成長(zhǎng)。要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們必須付出艱辛的努力和不懈的行動(dòng)。只有這樣，當(dāng)青春成為追憶時(shí)，才能摸著自己的胸口說(shuō)一句“我做得很棒”。
愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”
個(gè)人的成長(zhǎng)成才，需要努力奮斗。一個(gè)人擁有再出色的天賦，沒(méi)有后天的付出，只會(huì)辜負(fù)自己的才華。有人說(shuō)，這是一個(gè)急功近利的時(shí)代，是一個(gè)“拼爹”的社會(huì)，沒(méi)門(mén)路沒(méi)靠山的自己，沒(méi)戲�？膳c其哀嘆，不如寵辱不驚做好自己的本分，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，需要我們努力奮斗。社會(huì)的發(fā)展，從來(lái)離不開(kāi)年輕人的創(chuàng)意與激情。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。奮斗，是青春的底色。真正的青春只屬于那些懷揣著理想并為之而拼搏的人。
生命在于奮斗的初中作文600字篇四
“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代”“廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩”……領(lǐng)袖勉勵(lì)青年一代“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”，無(wú)不具有深遠(yuǎn)寓意。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。完成中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，同樣需要廣大青年承接起歷史使命，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。同時(shí)，將個(gè)人夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓激情青春與家國(guó)情懷共振，在奮斗中綻放青春光芒，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。
青春是用來(lái)奮斗的。人的一生只有一次青春�！耙溃禾斓牡缆芬廊怀錆M泥濘”，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候奮斗過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)，綻放過(guò)青春光芒，才能在以后回憶的時(shí)候自豪地說(shuō)：“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”“在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗�！�
在激情奮斗中綻放青春的光芒，當(dāng)志存高遠(yuǎn)�！耙Ⅷ欩]志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神”。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的夢(mèng)想。堅(jiān)定青春的理想，追逐自己的夢(mèng)想，應(yīng)有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的大格局、大胸懷，超越眼前利益和個(gè)人利益，放眼更廣闊的天地和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，不怕困難，勇于開(kāi)拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒，將激情青春融入偉大時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐中。
在激情奮斗中綻放青春的光芒，當(dāng)腳踏實(shí)地�？照�?wù)`事、實(shí)干興邦。偉大的事業(yè)都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。唯有以實(shí)干闖難關(guān)，唯有以實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)。我們應(yīng)以踏石留印、抓鐵有痕的干勁“求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造�！�;我們應(yīng)“知行合一、做實(shí)干家，面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干，在新時(shí)代干出一番事業(yè)”。
在激情奮斗中綻放青春的光芒，當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)造。在這個(gè)激情澎湃的新時(shí)代，青年人更應(yīng)當(dāng)有所作為。我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、磨礪自己的創(chuàng)造能力，在實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)中擔(dān)起重任;我們惟有“舍棄貪圖享受，選擇艱苦奮斗;舍棄心浮氣躁，選擇不懈堅(jiān)持;舍棄因循守舊，選擇與時(shí)俱進(jìn)”，才能找到人生價(jià)值的支點(diǎn)，積聚青春奮斗的能量，綻放青春的光芒。
