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小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》原文、知識點及練習題

時間:2019-12-16 16:53:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學三年級# #小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》原文、知識點及練習題#】《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國地質(zhì)學家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問,通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦,數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。以下是®無憂考網(wǎng)整理的(小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》原文、知識點及練習題),希望幫助到您。

小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》原文

  李四光是我國的地質(zhì)學家。

  小時候,他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也找不到他。時間長了,他對這塊大石頭發(fā)生了興趣:這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?

  李四光跑去問老師,老師想了想,說:“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了,我小的時候它就在那兒了。

  “是誰把它放在哪兒的呢?”

  “聽說天上常常掉下來隕石,也許它就是從天上掉下來的吧!”

  “這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑?伤鼮槭裁礇]臥進土里去呢?”

  “這我可說不上來了!

  李四光又跑去問爸爸,爸爸也說不清楚。

  這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質(zhì)學,才明*川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

  后來,李四光回到家鄉(xiāng),專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了,這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進一步的考察,他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果,震驚了全世界。

小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》知識點

  中心思想:

  這篇課文講述的是我國地質(zhì)學家,光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問,通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。

  近義詞:

  奇怪—稀奇

  興趣—興致

  清楚—明白

  聆聽—傾聽

  教誨—教育

  貢獻—奉獻

  平整—平坦

  考察—調(diào)查、考查

  震驚—震動

  恐怕—估計

  常!(jīng)常

  反義詞:

  突!枷荨⑵秸

  奇怪—平常

  嚴嚴實實—松松散散

  推動—阻礙

  明白—糊涂

  遙遠—附近、貼近

  歷史—現(xiàn)實

  震驚—平靜

  詞語解釋:

  1、奇怪:出乎意料,難以理解。

  2、孤零零:形容孤單,無依無靠或沒有陪襯。

  3、躲閃:迅速使身體避開。

  4、興趣:喜好的情緒。

  5、平整:平正整齊。

  6、考察:實地觀察、調(diào)查。

  7、研究:探求事物的*、性質(zhì)、規(guī)律等;考慮或商討(意見、問題)。

  8、震驚:大吃一驚;使大吃一驚。

  9、嚴嚴實實:不留空隙或出口,形容非常嚴密。

  10、恐怕:猜想,估計。

  11、隕石:含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。

  12、坑:洼下去的地方。

  13、突兀:高聳的樣子。

  14、遺跡:古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。

  15、長江流域:指長江干支流的集水范圍,即集水面積,通稱流域面積。

  16、秦嶺:橫亙于陜西省中部偏南。東西走向,是黃河和長江兩大水系的分水嶺。

  17、冰川:在高山或兩極地區(qū),積雪由于自身的壓力變成冰塊(或積城融化,下滲凍結(jié),下滲凍結(jié)成冰塊),又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動,這種移動的大冰塊叫做冰川。

  詞語辨析:

  1、考察、考查

  二者都是動詞,都含有“確定,弄明白”的意思。但“考察”主要是指實地去觀察調(diào)查;而“考查”則側(cè)重用某種標準去衡量,主要針對行為、活動。

  例:校長去各地學?疾旌蟀l(fā)現(xiàn),每月考查學生的成績并不一定有利于學生的學習。

  2、常常、經(jīng)常

  都有多次、反復發(fā)生某種行為或事情的意思。區(qū)別在于:常常強調(diào)次數(shù)多;經(jīng)常和常常的意義及用法相同,有時可互換,但“經(jīng)常”側(cè)重于連續(xù)地、有規(guī)律地做某一件事,強調(diào)一貫性。

  例句:表弟常常跪在草地上尋找螞蟻。

  樓道里經(jīng)常會響起爺爺?shù)母杪暋?/p>

  詞語聽寫:

  奇怪、、悄悄、土坑、臥倒、躲閃、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、高高興興、長長久久、

  清楚、捉迷藏、地質(zhì)學家、嚴嚴實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、孤零零、綠油油、紅艷艷、甜蜜蜜、氣呼呼、平平安安、整整齊齊、干干凈凈

  課文內(nèi)容:

  這篇課文講述的是我國地質(zhì)學家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問,通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦,數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。

  本課要掌握的詞語:奇怪、、地質(zhì)學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚。

小學三年級語文上冊《奇怪的大石頭》練習題

  一、聽寫詞語

  奇怪、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、興趣、歷史、平整

  推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚

  二、形近字組詞

  坑()推()秦()域()

  抗()堆()泰()城()

  三、照樣子寫詞語

  嚴嚴實實:

  密密()、()、()

  很深很深的大坑:

  很滑很滑的()、()、()

  突兀的大石頭:

  平整的()、()、()

  四、按要求做一做

  1、一聽到腳步聲,他就悄悄地圍著大石頭躲閃。(用帶線的詞語說一句話)_______________________________________________________

  2、這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?(說說突兀是什么意思)_______________________________________________________

  3、這塊大石頭是被冰川帶到這里來的。(把這句話換成“把”字句)