人才培訓(xùn)心得體會【1】
20xx年，從大學(xué)畢業(yè)到成為一名人民教師，角色的轉(zhuǎn)換，內(nèi)心的忐忐忑忑。在入崗前，教育局組織了所有的新教師崗前培訓(xùn)。在這短短的一個星期的培訓(xùn)中，卻讓我學(xué)到了很多，知道了很多以前不知道的東西，想了以前想得不周到的事情。雖然只是一個星期的學(xué)習(xí)，但是，真的感覺自身被洗禮一般，對教育事業(yè)新的認(rèn)識，對教師技能新的成長，有四位老師讓我有深刻的印象，對我以后的人生道路具有很大的啟迪。
很有幸聽了教育局張老師的精彩講座，五指理論，讓我對教育以及教育管理有了新的認(rèn)識。張老師對于傳道的深刻理解，也讓我對傳道有了新的認(rèn)識。從入道再到學(xué)到再到返到，接著悟道再接著得道，后才是傳道，以前真的以為傳道僅僅是教學(xué)。為師者，原來道道那么多，也激勵著我不斷學(xué)習(xí)。
梅老師的講座交流，讓我對教師行業(yè)有了新的領(lǐng)悟，對自己也有新的定位。雖然自己已是教師隊(duì)伍中的一員，可是對于教師職業(yè)的理解還是不夠透徹。梅老師說，教師是一門藝術(shù)，我們要做一名幸福的人民教師。以前自己不相信，教師除了辛苦，哪里會有所謂的幸福。據(jù)自己之前的了解，教師是一份吃力不討好的苦差，至于自己為什么會選擇這條路，歸根應(yīng)該是對自己高中數(shù)學(xué)老師的崇拜吧。以前也后悔過，為什么就走上了這條道路，不過，現(xiàn)在想來，都是冥冥之中的注定。看著梅老師臉上洋溢的笑容，也體會到她的幸福感，看到她保持著一顆年輕的心，才知道原來教師職業(yè)也可以是一份幸福的職業(yè)，也激勵著我向著成為一名優(yōu)秀的具有幸福感的老師努力奮進(jìn)。
“人格影響人格，魅力啟迪魅力。”王錦慧老師開篇的一句話，深深吸引了我。用個人魅力來征服學(xué)生，這不是我第聽說。一直以來我也在思考這個問題，怎樣才算有人格魅力，怎樣才能有人格魅力，這個魅力到底是什么？聽了王老師的講座，讓我對人格魅力有了一些領(lǐng)悟。原來，人格魅力不是需要你做多大事有多么出名。需要的是一顆“真心”。對學(xué)生的真心，對待周圍人的真心，對待你所從事實(shí)業(yè)的真心，真心俱在，時間歷練，從而慢慢形成自身的人格魅力。
后一位印象深的老師是付貞棋老師。付老師是一個特別中肯的老師，在試講培訓(xùn)過程中，給予我們很大的幫助。所提的建議也是我們教學(xué)問題中經(jīng)常存在的問題，對于以后課堂教學(xué)有很大的幫助。付老師給我們交流了很多他自己以前的經(jīng)驗(yàn)，他說，可以讓我們少走彎路，讓我們多向老教師學(xué)習(xí)，多與新教師交流。
總之，通過這次的教師學(xué)習(xí)，讓我有了很大的進(jìn)步，以后在教室崗位上，多努力，多學(xué)習(xí)，貫徹終身學(xué)習(xí)理念，努力為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，做一個合格的人民教師，做一個具有幸福感的教師！
人才培訓(xùn)心得體會【2】
陽春三月，在此萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里，我有幸作為***優(yōu)秀年輕干部和人才遞進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃的一員來到美麗的**大學(xué)參加為期12天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在闊別校園六年之后又重返校園學(xué)習(xí)，那種激動的心情不言而表。在緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中包括我在內(nèi)的每一位學(xué)員都有著各自的親身體驗(yàn)和不小的學(xué)習(xí)收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要。因?yàn)椴饺牍ぷ鲘徫灰詠�，很多時候只是疲于完成工作任務(wù)，忙于事務(wù)性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織下，能重新走入大學(xué)校園、再次坐在課堂里進(jìn)行自我充電對我來說是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，既更新了知識，拓寬了視野，也讓我在師生互動中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)過程中，**大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院為我們安排的課程非常豐富，針對性、實(shí)用性很強(qiáng)，包含了有中國夢的時代蘊(yùn)涵和時代價值、城市文化及其相關(guān)問題等理論知識講解，有公務(wù)禮儀、干部心理健康與調(diào)適、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升、領(lǐng)導(dǎo)如何運(yùn)營法治思維和法治方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等有關(guān)公務(wù)人員個人修養(yǎng)和能力的素質(zhì)拓展，有關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)土地制度改革——重慶地票制度、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強(qiáng)校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和理論探索，還有當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和社會管理創(chuàng)新的思考、財務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對以及新時期我國反**斗爭形勢與任務(wù)等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓(xùn)。這些課程設(shè)計(jì)非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是**教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應(yīng)對的角度，為我們詳細(xì)講解了網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)處理的一般規(guī)律及應(yīng)對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有**教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學(xué)的角度從新認(rèn)識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進(jìn)知識能力、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提升工作效率和增強(qiáng)法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是我們突破自我、奮勇向前的起點(diǎn)，在今后的工作中，我要進(jìn)一步地強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。社會保障關(guān)系百姓切身利益，是基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務(wù)宗旨，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。既要學(xué)習(xí)如何高效便捷的工作方式，又要學(xué)習(xí)如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創(chuàng)新思維，改進(jìn)工作方法。社會保障各項(xiàng)法規(guī)是社會保障工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點(diǎn)。工作中，我們應(yīng)積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進(jìn)利為民所謀落到實(shí)處、保障人民群眾根本利益貢獻(xiàn)自己的力量。
三是服務(wù)群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務(wù)工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當(dāng)前的群眾路線教育實(shí)踐活動，我們必須充分認(rèn)識群眾工作的重要性，增強(qiáng)做好本職工作的使命感和責(zé)任感，切實(shí)增強(qiáng)工作能力，認(rèn)真履職。
非常感謝縣委組織部給我們提供了這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們有幸來到**大學(xué)學(xué)習(xí)，有機(jī)會認(rèn)識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。同時也感謝**大學(xué)和各位老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂。“吾生也有涯，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每的學(xué)習(xí)機(jī)會，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
