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英語聽力自學之精聽泛聽

時間:2019-11-11 09:42:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#英語聽力# #英語聽力自學之精聽泛聽#】聽力學習的練習方法就是精聽與泛聽。下面是®憂考網(wǎng)分享的英語聽力自學之精聽泛聽。歡迎閱讀參考!



  精聽和泛聽是指什么,各有什么特點呢?


  顧名思義,英語精聽是指對材料從發(fā)音到單詞、語法到句式,全面且細致地學習和總結(jié),以聽力而不是書面的形式呈現(xiàn),對語言點和語言掌握程度十分關注。通常我們在做聽寫和聽力筆記的時候,對同一段材料會反復聽音辨音,甚至會針對某個詞作針對性訓練,這就屬于英語精聽。


  與此相對,英語泛聽以獲取信息而不是知識點為主要目的,因此對于語言點的關注度沒有英語精聽那樣強烈。而在聽英語廣播或者有聲書的時候,通常只聽一遍,獲取“某人做了某事”的核心信息后不會再回去反復,就是英語泛聽。



  精聽和泛聽應當以什么比例分配呢?


  精聽與泛聽的比例分配與學習者的英語水平和目的相關。


  在初級學習階段和學習英語知識階段,應當以英語精聽為主,避免生詞干擾、建立詞音到詞義的映射和查漏補缺。首先因為初級學習者的詞匯量不是很大,用英語泛聽訓練會遇到許多生詞,造成理解上的困難,模糊了聽力訓練的重點。其次對于初級學習者來說,從“聽到”到“聽懂”的反射意識還沒有建立完全,英語精聽需要投入完全的注意力,對同一段材料反復練習,有助于聯(lián)通詞和詞義,并培養(yǎng)反射意識。最后在英語精聽中會落實到字面上進行對比,學習者尚未完全掌握的知識點會暴露無遺,神有助于查漏補缺夯實基礎。


  除了在進行翻譯訓練的時候使用英語精聽,對于中高級學習者來說,英語泛聽應當在日常中保持較大比例。英語泛聽并不需要投入所有注意力,更像是對已經(jīng)掌握的知識點進行復習和保持語感。此時英語已經(jīng)從學習語言知識的對象,轉(zhuǎn)變?yōu)楂@取掌握信息的工具。


  大家可以找一些英文的節(jié)目音頻來練習,如果難以找到自己感興趣的主題音頻,可以試著使用文本轉(zhuǎn)換語音軟件,比如打開手機的備忘錄,鍵盤上左側(cè)下方的錄音按鈕即可。這是目前很熱的人工智能技術(shù)下的一個分支,但目前人工語音真人朗讀之間還存在一定差距,沒有辦法像真人一樣自然流暢,因此不適合作為精聽語音模仿,只是用于獲取信息的泛聽。



  英語泛聽有哪些獨特的訓練方法呢?


  首先是變速。VOA慢速和快速英語大家都很熟悉,當朗讀速度變快,發(fā)音不在充分飽滿,單位時間內(nèi)信息量增大,會給聽力增加負擔。事實上使用播放軟件也可以將原本正常語速的音頻變化為1.5倍甚至兩倍,人為提高了聽力的難度。如果常速聽力已經(jīng)不再充滿挑戰(zhàn)性,可以進入多倍速的世界。


  其次是跟讀。播放一段音頻,以落后音頻兩三秒的速度,復述所聽到的內(nèi)容,這其實是一種口音訓練的方法,Shadow。一邊跟讀一邊朗讀,迫使大腦進行分區(qū)處理,對于語音輸入的注意力減半,這也對語音和語義映射關系的反應能力提出很高要求。只有極少遇到生詞,對各種句式很是熟悉才能夠占用極小的大腦內(nèi)存處理這些聽力信息。


  總之,泛聽適合中高級學習者,主要目的是獲取信息,廣播節(jié)目、有聲書和文本轉(zhuǎn)語音提供豐富材料,變速和跟讀是泛聽的高難度系數(shù)動作。