篇一
今天,媽媽帶我去戚城公園。進(jìn)了北門(mén),我爬上土山,看見(jiàn)一個(gè)小亭子,突然看見(jiàn)幾片花叢,好看極了,所以,我決定下去看看,下去的時(shí)候看見(jiàn)一只紫色蝴蝶。
很快我們疙疙瘩瘩地下去了,立馬跑過(guò)去,看到了五顏六色的花美極了,人們都在紛紛拍照,警告牌上寫(xiě)著,“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草!”
我們繼續(xù)向南走,路邊的草坪上,有一群孩子在玩著:有的玩風(fēng)箏,上面的圖畫(huà)都是自己畫(huà)上的,有的在吹泡泡,最刺激的是我們?nèi)チ送卣够兀吹搅擞?xùn)練隊(duì),我還爬上了一個(gè)拓展臺(tái),意外地是遇到 了同學(xué)牛翊,牛翔說(shuō):“咱們來(lái)一場(chǎng)爬高比賽吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們互相說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”挑戰(zhàn)成功,我站了拓展臺(tái)上,向媽媽招手,媽媽向我伸出大拇指。
春天真美呀!
篇二
秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園變得分外迷人。
童話里丹桂飄香,一簇簇桂花既像天上絢爛奪目的繁星,又像金光燦燦的小精靈,躲在綠葉中,向我們調(diào)皮的眨著眼。一陣微風(fēng)吹來(lái),又像翩翩起舞的黃蝴蝶。桂花香氣撲鼻,讓人陶醉。
后操場(chǎng)的一角鮮花遍地;鸺t的美人蕉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,又像熱情似火的美少女令人著迷。矮牽牛似小蜜蜂吹起的號(hào)角,它的顏色也豐富多彩。白的似雪,紅的似火,粉的如霞, 黃的如金……菊花也盛開(kāi)了,千姿百態(tài)的,像圓圓的繡球,又似媽媽的卷發(fā)……
!秋天的校園真是美不勝收啊!
篇三
有一年,秋天我和妹妹爸爸媽媽去野餐,我好妹妹去玩,那地方可美了,潔白的云,火紅的太陽(yáng),忽然看見(jiàn)了一群大雁追上白云,我說(shuō):“冬天快來(lái)了大雁飛去南方,人們穿的越來(lái)越多了。
我看見(jiàn)金黃的樹(shù)下有一片片葉子,我對(duì)妹妹說(shuō):”我們拿幾片樹(shù)葉回家做幾個(gè)標(biāo)本吧!“她說(shuō):”好的!
最后看見(jiàn)了金色的果樹(shù),我妹妹說(shuō):”我們摘蘋(píng)果吧!“我說(shuō):”好!拔覀冇挚匆(jiàn)了橘子樹(shù)我說(shuō):”橘子不知道甜不甜就嘗了一口可甜了!
我在秋天里積攢了許多個(gè)四字詞語(yǔ)有,金秋時(shí)節(jié)、層林盡染、景色宜人、疊翠流金、瓜果飄香、秋高氣爽、秋收冬藏等等。
我在秋天里積攢了這么多四字詞語(yǔ),你呢!這就是我的秋天經(jīng)歷。
篇四
千姿百態(tài)的火燒云像天空著了火,夜幕悄無(wú)聲息地走來(lái)了。
這深藍(lán)的天空這樣迷人,這樣神秘。一顆顆小巧玲瓏的“金豆”一閃一閃地眨著眼睛。在群星映襯下月亮也跳起了舞。她的腳步輕盈,舞動(dòng)著自己的金裙子,一朵云也趕來(lái)湊熱鬧,遮住了月亮秀麗的臉 龐……
在一望無(wú)際的星空下,又是另一番景象。街道兩旁一盞盞路燈好像一列列哨兵,守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。路燈的光也吸引來(lái)了許多不知名的小蟲(chóng)子,在燈光下飛舞,鳴叫,好不熱鬧。店鋪門(mén)口的霓虹燈也亮 起來(lái)了,五光十色的為夜晚增添了一抹靚麗的顏色。夜市也開(kāi)始了,有賣(mài)手工藝品的,有買(mǎi)玩具的,有買(mǎi)衣服的,也有賣(mài)小吃的,真是應(yīng)有盡有,讓人應(yīng)接不暇。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著眼前這一片美妙的夜景,感受著家鄉(xiāng)的熱鬧與繁華。我愛(ài)這燈光,我愛(ài)這美麗迷人的夏夜。
篇五
我們的校園有綠的樹(shù)、有五顏六色的花、有青的草,告訴來(lái)到學(xué)校的每一個(gè)人,我至身在這個(gè)美麗的校園。
一走進(jìn)學(xué)校,松樹(shù)就映入眼瞼。無(wú)論炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,那些松樹(shù)像一排排哨兵昂首挺胸,郁郁蔥蔥。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),這些松樹(shù)就會(huì)發(fā)出輕輕的聲音,好象在說(shuō):“真舒服!真舒服!”
校園的正中間是個(gè)美麗的花壇,花壇不高,四周黏著瓷磚。這花壇像個(gè)萬(wàn)花筒,一年四季不斷變化著。初春欣欣向榮,朵朵迎春花競(jìng)相開(kāi)放,有的黃,有的紅,特別引人注目;▔皇切@的一角, 它卻把我們的校園點(diǎn)綴的異常美麗。
校園里的處處美景都讓人驚嘆不已。
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