【#英語(yǔ)聽(tīng)力# #怎么備考托福聽(tīng)力基礎(chǔ)詞匯#】基礎(chǔ)詞匯指托福聽(tīng)力的考試文章中、題目中以及選項(xiàng)中出現(xiàn)頻率詞匯。在備考托�？荚嚂r(shí)，尤其是針對(duì)托福聽(tīng)力做準(zhǔn)備時(shí)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯就是所謂的基礎(chǔ)詞匯。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的怎么備考托福聽(tīng)力基礎(chǔ)詞匯。歡迎閱讀參考！

　　托福聽(tīng)力掌握基礎(chǔ)詞匯很重要

　　對(duì)于很多即將準(zhǔn)備或者正在準(zhǔn)備托�？荚嚨娜藖�(lái)說(shuō)，很多人都覺(jué)得四級(jí)詞匯實(shí)在是沒(méi)什么難度，拼寫(xiě)簡(jiǎn)單語(yǔ)義也簡(jiǎn)單，然而當(dāng)這些準(zhǔn)考生們真正開(kāi)始做托福聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)除了那些根本沒(méi)有背誦過(guò)的學(xué)術(shù)名詞，其實(shí)為難了他們的還就是這些曾經(jīng)被他們輕視甚至無(wú)視的四級(jí)詞匯。

　　這到底是怎么回事呢?是什么讓這些看似簡(jiǎn)單的詞匯成了備考托福聽(tīng)力錄上的攔路虎的呢?

　　首先，很多備考托福聽(tīng)力的同學(xué)們，他們對(duì)于單詞的拼寫(xiě)和語(yǔ)義掌握的都不錯(cuò)，甚至可以說(shuō)聽(tīng)到語(yǔ)義就能立即想到拼寫(xiě)，聽(tīng)到拼寫(xiě)也同樣可以立即反應(yīng)出語(yǔ)義，然而大家卻忘了這是聽(tīng)力測(cè)試。中國(guó)式背單詞的模式下沒(méi)有被提起足夠重視的讀音問(wèn)題就如同阿喀琉斯的后腳跟一樣，在大家前往高分的每一步上都制造麻煩。

　　為了更好地提高對(duì)于這些基礎(chǔ)詞匯的識(shí)別能力，同學(xué)們?cè)诒痴b單詞時(shí)就要努力做到能夠準(zhǔn)確且熟練地記住每一個(gè)單詞的讀音，并且背誦完這些詞匯的單日任務(wù)后要及時(shí)的收聽(tīng)詞匯的音頻來(lái)進(jìn)行自我檢測(cè)，通過(guò)做聽(tīng)音頻寫(xiě)拼寫(xiě)和語(yǔ)義的訓(xùn)練讓單詞的所有要素融為一體，只有這樣才能夠縮短收聽(tīng)的反應(yīng)時(shí)間，以便日后訓(xùn)練筆記記錄時(shí)可以在自己的最快反應(yīng)速度下找到并記錄有效內(nèi)容。

　　托福聽(tīng)力基礎(chǔ)詞匯語(yǔ)音語(yǔ)義背誦不簡(jiǎn)單

　　第一，語(yǔ)音背誦的難度在于國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)音學(xué)的簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，而托福聽(tīng)力主要測(cè)試的語(yǔ)音是北美地區(qū)的英語(yǔ)的口音，同時(shí)伴有偶爾出現(xiàn)的英式、澳式以及新西蘭口音等，因此最最起碼要先掌握好詞匯的北美讀音。

　　第二，語(yǔ)義背誦則是增加了廣度，背誦每個(gè)單詞時(shí)如果這個(gè)詞匯有不止一個(gè)詞性和一個(gè)詞義，那么考生們能夠熟練掌握該詞匯前兩個(gè)詞性的前兩個(gè)詞義。因?yàn)橥懈Ｂ?tīng)力測(cè)試中，雖然這些看似生僻的語(yǔ)義在文章音頻中使用的次數(shù)不是特別多，但是在選項(xiàng)中出現(xiàn)的次數(shù)卻出奇的多，而這直接導(dǎo)致了部分考生聽(tīng)懂了文章，卻找不出正確選項(xiàng)。

　　最后，在背誦基礎(chǔ)詞匯時(shí)要格外留意同義詞和近義詞以及同根派生詞。

擴(kuò)展閱讀：托福聽(tīng)力提高備考效率的方法

　　詞匯累積

　　想要提高自己聽(tīng)力的反應(yīng)速度，詞匯的積累是很重要的一步。一些重要的場(chǎng)景詞匯往往也是最為重要的，直接理解場(chǎng)景詞對(duì)于你快速理解聽(tīng)力內(nèi)容有很多幫助。同時(shí)，在聽(tīng)力過(guò)程中習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)的積累，我們?cè)谄綍r(shí)也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注到，這都會(huì)為大家之后的解題提供參考。

　　鞏固基礎(chǔ)

　　當(dāng)然，在所有托�？荚嚨耐瑢W(xué)里，每個(gè)人的起點(diǎn)和英語(yǔ)能力都是不一樣的。所以，對(duì)于聽(tīng)力練習(xí)來(lái)說(shuō)，也許很多同學(xué)很快能夠上手，同時(shí)進(jìn)步很快;而有些同學(xué)卻會(huì)感到非常吃力，且覺(jué)得并沒(méi)有什么太大的幫助。所以，當(dāng)你覺(jué)得聽(tīng)寫(xiě)對(duì)于自己沒(méi)有太大作用的時(shí)候，并不能放棄，需要的就是堅(jiān)持。與此同時(shí)，我們也可以回頭在去回顧一下自己的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，如果在這些基礎(chǔ)環(huán)節(jié)上加以鞏固，也會(huì)讓自己的聽(tīng)力水平能更加順利的提升加強(qiáng)。

　　錯(cuò)題回顧

　　另外，考生想要提升托福聽(tīng)力能力，就需要一定的題目練習(xí)，但是，這也并不同于“題海戰(zhàn)術(shù)”， 對(duì)于做完的練習(xí)也不能就是對(duì)個(gè)答案就是草草了事。小編認(rèn)為，對(duì)于做過(guò)的每道題目，聽(tīng)過(guò)的每篇文章，讀懂讀透才是關(guān)鍵。而我們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力的過(guò)程中則更是如此，相信很少有同學(xué)能夠在聽(tīng)寫(xiě)一篇文章的時(shí)候，順利的記錄下每一個(gè)單詞。所以，在每一次的聽(tīng)力練習(xí)之后，大家一定要重聽(tīng)一遍自己的聽(tīng)力練習(xí)材料，找到聽(tīng)不出的詞語(yǔ)或是生詞，從而獲得進(jìn)一步的提升。