【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷（二篇）#】語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷（二篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　一、詞語(yǔ)積累。（按要求寫字詞）（37分）

　　（一）認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫，你就能得滿分。（20分）

　　cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ

　　qīnlüè、suíjí、shípǐn、bàifǎng、jiànyì

　　(二)你能分清它們嗎？比一比，再組詞。（8分）

　　防（）愉（）仍（）泊（）

　　訪（）輸（）扔（）迫（）

　　（三）用直線把相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)。（4分）

　　蒼耳　　小鳥

　　葡萄　　野兔

　　豌豆　　海水

　　椰果　　自身彈射

　�。ㄋ模┐蠹乙欢ǚe累了不少成語(yǔ)吧，我們分類來(lái)填寫。（5分）

　　1、含有動(dòng)物名稱的：、 、（3分）

　　2、讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語(yǔ)。（2分）

　　A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（）

　　B、課堂上老師的問(wèn)題剛提出來(lái)，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。（）

　　二、精彩回放。（根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空）（20分）

　　1、讓我們蕩起，小船兒推開，海面倒映著，四周環(huán)繞著。小船兒在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。（5分）

　　2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如在游動(dòng)。（3分）

　　3、《山行》這首詩(shī)描寫秋天景色的詩(shī)句是， 。

　　我還喜歡的描寫秋天景色的詩(shī)句有， 。4分。（4分）

　　4、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的，被譽(yù)為“”的杭州，欣賞了的拉薩的天空；還認(rèn)識(shí)了的越王勾踐，的布魯斯，發(fā)明了的雷奈克，的東海龍王父子，

　　的哪吒。（8分）

　　三、快樂(lè)閱讀。（仔細(xì)一點(diǎn)，你就會(huì)有心的發(fā)現(xiàn)。）（22分）

　�。ㄒ唬�

　　原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

　　1、照樣子，寫詞語(yǔ)。（4分）

　　樂(lè)呵呵、黑紅黑紅、

　　2、這段話是圍繞哪句話寫，請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。（1分）

　　3、作者圍繞這句話寫了、和這些景物。（3分）

　　4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫，請(qǐng)用“～～～～”線劃出文中的有關(guān)語(yǔ)句。（2分）

　�。ǘ�）

　　春風(fēng)勁兒真大，把一�；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

　　“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)�！拔乙姴坏疥�(yáng)光，長(zhǎng)得太小了�！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)�？墒悄睦锿频脛�(dòng)�。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。

　　“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳��！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

　　終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂�！鞍�，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。

　　1、填上合適的詞語(yǔ)。（4分）

　�。ǎ┑娜~子（）的陽(yáng)光

　　（）的小花（）的小草

　　2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下，后寫小花苗。（3分）

　　3、小花苗的手和腳是指。（2分）

　　4、小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見到了陽(yáng)光，主要是靠。（2分）

　　5、在陽(yáng)光的照耀下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。（2分）

　　答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)：“

　　四、未來(lái)小作家。（20分）

　　看圖想一想，這是誰(shuí)的笑臉？把題目補(bǔ)充完整。

　　他（她）在對(duì)誰(shuí)笑？為什么事發(fā)笑？請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫下來(lái)，

　　注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　笑了

　　親愛的同學(xué)，做到這里，不要忘記回頭再檢查，相信你一定能取得好成績(jī)！

【篇二】

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。（62分）

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

　　huīsǎ、liángshuǎng、chuídiào、liútǎng

　　shuìxǐng、fúpíng、shǔbiāo、xiǎngshu

　　2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（4分）

　　相似（shìsì）享受（xiǎngxiáng）

　　掠過(guò)（lüèluè）感染（rǎnyǎn）

　　3、給多音字注音并組詞。（6分）

　　應(yīng)______（）臂_____（）迫______（）

　　______（）______（）______（）

　　4、比一比，再組詞。（8分）

　　腦（）側(cè)（）搜（）落（）

　　胸（）則（）叟（）萍（）

　　5、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）

　　（）酸背痛、（）水相逢、迫不（）待

　�。ǎ┤缙鋪�(lái)、如（）細(xì)雨、千（）萬(wàn)化

　　6、查字典。（5分）

　　“蓋”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法先查部首（），再查（）畫。在“房屋是用石頭蓋的”這句話中“蓋”字的意思是（）。

　　A、器物上部有遮蔽作用的東西。

　　B、傘。

　　C、由上向下覆。

　　D、建筑。

　　E、動(dòng)物背部的甲殼。

　　F、姓。

　　7、選字填空。（6分）

　　眨、瞇、盯、瞄、瞟、眺

　　（1）他不說(shuō)話，只是（）眼笑。

　　（2）小花狗好奇地（）著盤子里的骨頭。

　�。�3）射擊運(yùn)動(dòng)員（）準(zhǔn)了靶心。

　�。�4）在泰山頂上，我們（）望四周美麗的景色。

　�。�5）我一邊走路，一邊（）了一眼路邊的小花貓。

　�。�6）小燕子在空中掠過(guò)，一（）眼就不見了。

　　8、按要求寫句子。（10分）

　�。�1）我讀完了那本書。

　　把字句：

　　被字句：

　　（2）早晨，高高興興地背著書包上學(xué)去。（在原句上改病句）

　�。�3）我寫作業(yè)。（擴(kuò)句）

　�。�4）一個(gè)我大花園有家（合成一句話）

　　9、加不同的標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)不同的意思。（3分）

　　（1）你同意他不同意

　�。�2）你同意他不同意

　　（3）你同意他不同意

　　10、填合適的詞語(yǔ)。（6分）

　　一（）及時(shí)雨、一（）珍珠

　　一（）清香、一（）大雁

　　一（）新歌、一（）秋風(fēng)

　　二、日積月累。（8分）

　　1、補(bǔ)充詩(shī)句。

　�。�1）蓬頭稚子學(xué)垂綸， 。

　�。�2）不解藏蹤跡， 。

　　2、千里之行， 。

　　3、金無(wú)足赤， 。

　　三、閱讀。（15分）

　　冒險(xiǎn)

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)，我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlu）滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nánnàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧�！庇谑�，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣走進(jìn)了母雞的肚子。

　　1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）

　　2、在（）里填上合適的詞。（3分）

　�。ǎ┑哪嗤�、（）的莖葉、（）的春天

　　3、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　脆弱——

　　寒冷——

　　悲傷——

　　4、文中誰(shuí)冒險(xiǎn)？（1分）它為什么要冒險(xiǎn)？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鱿鄳?yīng)的句子。（2分）

　　5、第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？（3分）

　　四、作文部分（15分）

　　寫一寫家鄉(xiāng)的秋天，注意抓住景物的特點(diǎn)，表達(dá)要有一定的順序。（200字以上）