【#英語聽力# #關(guān)于托福聽力如何學(xué)會做筆記#】托福聽力分?jǐn)?shù)的提高需要廣大考生持續(xù)的努力和不斷總結(jié)!學(xué)會做筆記， 托福聽力滿分不是夢。下面是®無憂考網(wǎng)分享的關(guān)于托福聽力如何學(xué)會做筆記。歡迎閱讀參考！

　　一、新托福聽力的六大特點(diǎn)

　　1. 聽力材料長度增加，每類文章的長度都在600字以上

　　2. 總題目數(shù)量減少，老托福聽力題目為50道，新托福為34道

　　3. 聽力題型簡化為兩大類：長對話(2個(gè))，課堂講座(4個(gè))

　　4. 出現(xiàn)三種新的考試題目類型：表格題、重復(fù)題、多選題

　　5. 聽完之后才可以看題目

　　6. 考生可以做筆記

　　通過對新托福聽力特點(diǎn)的分析，我們不難看出記筆記是聽力高分突破的關(guān)鍵。

　　二、IBT聽力做筆記技巧

　　1. 確定記錄內(nèi)核心話題

　　IBT聽力正式開始之前會有一個(gè)簡短的內(nèi)容介紹，之后屏幕上會出現(xiàn)一些和聽力內(nèi)容相關(guān)的，這些可以幫助我們確定下面所要聽部分的核心話題。例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 從這個(gè)介紹我們可以知道下面對話內(nèi)容的場景：biology class，結(jié)下來會出現(xiàn)一個(gè)圖片，里面文字為：Friends of the Earth, Biology class.后面還會出現(xiàn)一個(gè)對話內(nèi)容的圖片。通過這些文字和圖片，我們可以推斷這個(gè)對話的主題為與人類地球有關(guān)的一個(gè)結(jié)構(gòu)，這樣機(jī)構(gòu)主要會負(fù)責(zé)環(huán)保事宜。確定主題可以讓考生懸著的新慢慢落地。后面的長對話給出的文字和圖片提示與對話類似。

　　2. 記錄細(xì)節(jié)

　　確定核心話題之后，我們需要做的就是記錄與其相關(guān)的細(xì)節(jié)，主要的細(xì)節(jié)為what , when, where , who , why和 how等。注意記錄對話和演講中信息引導(dǎo)詞和信息引導(dǎo)句后面的信息，例如， First ..., let’s look at the ..., Now, Let’s move on to ..., in the nest part of lecture ,I ‘d like to talk about ....

　　3. 具體的記錄方法

　　1)主要記錄實(shí)詞：名詞，動詞，形容詞。這次詞語所包含的信息量大，也是重讀和重復(fù)的核心詞匯。

　　2)采用簡寫、符號和縮寫的速記法方法記錄，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，還可以用一些其它只有自己熟悉的速記符號來記錄重要信息。

擴(kuò)展閱讀：托福聽力主要考察什么

　一、辨音能力

　　托福聽力的境界有高下之分，剛開始的時(shí)候，是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽，慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽，再后來，可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽，當(dāng)然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思。這就像你聽漢語一樣，我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達(dá)到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試，極其簡單。

　　但是，對于一個(gè)跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過四六級的人來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以，在準(zhǔn)備托福聽力的時(shí)候，我們首先要做的功課，就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個(gè)單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

　　二、反應(yīng)速度

　　以英語為母語的人在聽到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。

　　因?yàn)槟阍诼犕懈Ｂ犃Φ臅r(shí)候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實(shí)上，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

　　而練習(xí)反應(yīng)速度的重要也是有效的一個(gè)方法，叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑δ悴皇煜せ蛘弑緛砭吐牪欢�的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn)，那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

　　三、聽力筆記

　　新托福針對老托的明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽聽力的時(shí)候一邊記筆記，這不僅是因?yàn)樾峦械穆犃ψ冮L了，需要利用筆記來彌補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點(diǎn)的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。

　　當(dāng)然，要強(qiáng)調(diào)的是，較強(qiáng)的托福聽力筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。

　　而針對托福聽力的筆記，主要需要記下來的信息包括兩點(diǎn)：一是YES OR NO(√×)，二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng)，數(shù)字、時(shí)間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外，筆記也有一個(gè)基本的格式，關(guān)鍵是要記出“主”、“問”、“例”。只有這樣去記，才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效，也才能真正在考試的有間內(nèi)迅速做題。