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小學二年級語文上學期期末試題(二篇)

時間:2019-10-09 16:58:00   來源:無憂考網     [字體: ]
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【篇一】

  一、我能正確拼讀詞語,并能把字寫好。10%
  jiǎo bù、qí chē、 mín zú、 bō làng、 ní nìng
  tán qín、 lì shǐ、 dào yǐng、 wēn nuǎn、 mào shèng
  二、“雙胞胎”大聚會。10%
  ( )貴 ( )泳 ( )己 ( )體 吃( )
  ( )衛(wèi) ( )其 寫( ) ( )手 ( )常
  三、構字小魔術。8%
  例:又 嘆 (嘆氣)漢 (漢朝)
  目 ( ) ( ) 井 ( ) ( )
  分 ( ) ( ) 合 ( ) ( )
  四、火眼金睛。4%
  區(qū)( ) 枝( ) 織( ) 鉛( )
  巨( ) 技( ) 幟( ) 沿( )
  五、我會填。20%(6﹢3﹢3﹢2﹢3﹢3)
  1、( )的楓葉 ( )的笑臉 ( )的草地
  親切地( ) 緊緊地( ) 飛快地( )
  2、(做)作業(yè) ( )衣服 ( )古詩 ( )電腦
  3、反義詞:晴—( ) ( )—戰(zhàn)爭 沉—( )
  4、一( )屋子 一( )傘 一( )葡萄 一( )旗桿
  5、奇( )怪( ) 綠樹( )( ) ( )流( )息
  6、① _______________________ ,百花齊放春滿園。
 、 十五的月亮像 。
  六、我會給詞寶寶排排隊,并加上標點符號。4%
  1、許多 北京 又寬又長的 有 柏油馬路
  2、勞動委員 我們班 是 王青 的
  七、我會按課文內容填空。20%(5+6+9)
  1、植物媽媽的 很多很多, 你就 觀察。那里有 , ________________的小朋友卻得不到它。
  2、平常我在池子里 ,在小溪時 ,在江河里 ,在海洋里 , , 。
  3、我會把這學期學過的古詩《山行》寫下來:_________________ ,_____________________。________________________,_____________________。還會寫出課外學過的古詩《 》:________________________,_____________________。________________________,_____________________。
  八、我會讀懂短文,還能回答問題。9%
  有趣的嘴巴
  雀要吃稻子、硬皮果,它們的嘴巴長得短短的,厚厚的,像把小錘子,很厚的硬皮果都能敲破。
  老鷹喜歡吃小動物,它們的嘴巴特別硬,上面有一個很尖的小鉤鉤。這樣,它們就能用嘴鉤住小動物,還能用嘴撕動物的肉吃。
  啄木鳥的嘴巴長長的,尖尖的,像小錐子一樣,可以把樹皮里的小蟲捉出來。
  1、麻雀的嘴巴又 又 ;老鷹的嘴巴特別 ;啄木鳥的嘴巴又 又 。
  2、短文把“麻雀的嘴巴”比作 ;把“啄木鳥的嘴巴”比作 。
  3、想想,再填空。青蛙的嘴巴 ,它喜歡吃      。
  九、我會寫。15%
  在語文百花園里,你肯定學到了很多知識,你在學;蛘咴诩依镆惨欢ㄓ龅皆S多有趣的事情,愿意和大家分享嗎?請你用日記的形式把其中的一件寫下來。(字數在200字左右。)

【篇二】

    一、我會拼,相信你能準確地寫出來。(10分)
  yóu yǒng 、yǔ zòu、 zǎo chén、 háng kōng、 mǔ jiàn
  二、比一比,再組成詞語。(8分)
  飄( ) 已( ) 晴( ) 州( )
  漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )
  三、給下面的字加偏旁組新字,再組詞。(9分)
  只_____( ) 皮_____( ) 長_____( )
  青_____( ) 見____( ) 苗_____( )
  四、把下列詞語補充完整。(12分)
  秀麗( )( )、迫( )( )待、 引( )( )目
  瓜果( )( )、 ( )( )連天、五( )六( )
  五、照樣子,寫一寫。(10分)
  例: 一塊塊(石頭) 、一串串( )、一匹匹( )
  例: 神氣極了:   __________極了  __________極了
  例: 綠油油: ________________ ___________________
  例: 議論紛紛: _________________ ___________________
  例: 湖水像一面鏡子。
  ____________像_______________________
  六、寫出意思相反的詞。(4分)
  貧對____ 恨對______ 饑寒對_______ 虛假對_______
  七、能把搭配的詞語用線連起來。(8分)
  練鴿子機靈的湖水
  彈鋼琴  美麗的寫字
  學書法清澈的小鳥
  喂電腦認真的景色
  八、照樣子,改寫句子。(6分)
  例:我把小魚放回大海。
  小魚被我放回大海。
  1、同學們把教室打掃得干干凈凈。
  2、小熊把風箏扎好了。
  九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。(6分)
  動物 我們保護要
  —————————————————————————————
  立刻 海洋了北京歡樂的
  十、給下面的句子加上標點等號。(4分)
  1、小明今天怎么沒來上學
  2、父親又說聽鳥要唱歌了
  十一、按課文內容填空。(6分)
  1、停車___________________, 霜葉____________________。
  2、兒童____________________, 笑問_____________________。
  3、________________________, 人間永遠是春天。
  十二、閱讀短文,回答下列問題。(10分)
  有,我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說:“小孩子要注意節(jié)約!边有,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說:“新的橡皮有的是!卑职稚鷼獾卣f:“小孩子要珍惜父母的勞動成果。”
  1、短文有()句話。
  2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
  fèi jiù
  浪費—()舊—( )
  3、爸爸講了( )次教育我的話。
  4、請用“ ”畫出爸爸第教育我的話。
  5、用“_____”畫出爸爸第二次教育我的話。
  十三、小習作。(7分)
  同學們,動物是人類的朋友,你喜歡的動物是什么?你能用幾名話把它寫出來嗎?請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。