【#英語(yǔ)聽(tīng)力# #關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力提高方法集錦#】高考英語(yǔ)考試?yán)�，�?tīng)力占了很大一部分分值，如果你的聽(tīng)力是弱項(xiàng)的話，一定要抓緊提高，畢竟每一分都十分珍貴。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)分享的關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力提高方法集錦。歡迎閱讀參考！
英語(yǔ)聽(tīng)力提高方法
1、規(guī)劃好練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)間�？梢岳米褪炕虻罔F、等車、上廁所、逛街等時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)。這些時(shí)段的共同特點(diǎn)是：你不必刻意專注地思考，你處于較為放松的狀態(tài)。如果能很好地利用和規(guī)劃好這些時(shí)段，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)有所收獲。
2、選取適合自己的聽(tīng)力資源。可以用來(lái)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的材料有：英文電影、英文電視劇、英文廣播、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)視頻、聽(tīng)力電子書、聽(tīng)力錄音材料等。如果你不是專門挑出一段時(shí)間來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，那么建議你不要觀看視頻類的資源，因?yàn)槟氵x取和規(guī)劃的零碎時(shí)間還有其他事情要做，或者會(huì)受到周圍環(huán)境的影響。如果只是專注于聽(tīng)而不看，那么注意力會(huì)集中一些，效果會(huì)更好。另外，你要練習(xí)的是聽(tīng)力，需要聽(tīng)到有人在不斷地說(shuō)英語(yǔ)，電影等視頻材料中的對(duì)話不是連貫性的，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難理解（演員在表演時(shí)所說(shuō)的話富有表演性，情緒多樣化，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣更加夸張，很多人不一定能夠聽(tīng)清楚）。
3、音頻聽(tīng)力資料不同于視頻，沒(méi)有字幕，所以很多時(shí)候一些單詞或句子不知所云。其實(shí)在剛開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，我們只需要聽(tīng)明白大概意思即可，就如同讀新聞一樣。你或許覺(jué)得只有把聽(tīng)不懂的單詞或短語(yǔ)記錄下來(lái)，查查字典，才能弄明白意思和用法。那么你學(xué)習(xí)中文時(shí)，一開(kāi)始是否把每個(gè)聽(tīng)到的新詞匯都查過(guò)字典才明白意思和用法嗎？肯定不是這樣的。所以查字典不是學(xué)習(xí)新詞匯的方法，你需要在上下文語(yǔ)境中去理解，只要你在不同語(yǔ)境中多次聽(tīng)到這個(gè)新詞，你的大腦自己會(huì)去分析和理解。
4、對(duì)于初級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)者，一開(kāi)始不要任務(wù)太重�？梢栽诔醯膸字軆�(nèi)每天聽(tīng)十幾分鐘，先讓自己每天養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣，而且選擇的聽(tīng)力材料不要超出自己的理解范圍。只有培養(yǎng)了良好的聽(tīng)力習(xí)慣，對(duì)聽(tīng)力有興趣和激情，才能堅(jiān)持下去。
5、對(duì)于有一定基礎(chǔ)的練習(xí)者，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常遇到提升的“瓶頸”。那么你是否一直在聽(tīng)同樣的說(shuō)話者的英語(yǔ)，或者你只聽(tīng)英式英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)美式英語(yǔ)，或者你所聽(tīng)的材料一直是同一個(gè)話題或者領(lǐng)域的？如果答案是“yes”，那么你所聽(tīng)的材料對(duì)你來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，你只有改變才能提高。
6、如何選取適合自己的聽(tīng)力材料？如果想提升聽(tīng)力水平，不能選�。哼^(guò)難的材料（連大意都聽(tīng)不懂），太簡(jiǎn)單的材料（每個(gè)單詞都能聽(tīng)明白）。你需要選擇適合自己的材料（能聽(tīng)懂大意，部分單詞聽(tīng)不明白），這類材料對(duì)你的聽(tīng)力提升才有調(diào)整性，你可以聽(tīng)：比你之前所聽(tīng)材料語(yǔ)速較快的對(duì)話（盡管快，但你還是能夠聽(tīng)明白）；你能夠聽(tīng)明白大部分內(nèi)容的材料，包括句子較長(zhǎng)的對(duì)話。對(duì)于高考生，盡量選取貼近考試范圍的聽(tīng)力材料，這樣效果更好。
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聽(tīng)力速度訓(xùn)練
聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力測(cè)試的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒(méi)跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見(jiàn)。
科學(xué)訓(xùn)練聽(tīng)力速度就要循序漸進(jìn)，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹(shù)立起聽(tīng)的信心。
一般聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)速是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語(yǔ)速，宜從一開(kāi)始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)完之后大腦中對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容沒(méi)有什么印象的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因?yàn)樵谶@種語(yǔ)速的不斷“轟擊”下，耳朵會(huì)逐漸敏銳，從開(kāi)始只能抓住只言片語(yǔ)到能接受一個(gè)完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語(yǔ)速，接下來(lái)便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽(tīng)力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語(yǔ)法及詞匯比較淺顯而語(yǔ)速正常的有聲材料。
提高詞匯量
英語(yǔ)的詞匯量太少，一般一句話里面只要有一個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵字聽(tīng)不懂，那么這句話就全聽(tīng)不懂了，就算部分明白了，意思也會(huì)理解相差太遠(yuǎn)，所以要加大詞匯量，也許我們會(huì)看到英語(yǔ)的詞匯量浩瀚無(wú)窮，生怕學(xué)不會(huì)不上，但不用緊張，我們只要多了解日常生活用于的詞匯量就可以了，常用的詞匯量不會(huì)很多的，先加強(qiáng)學(xué)習(xí)常用詞匯，慢慢地?cái)U(kuò)大詞匯范圍，英語(yǔ)就慢慢地上去了。
聽(tīng)力理解訓(xùn)練
要提高聽(tīng)力，首先應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)結(jié)合或略高于自己水平的有趣材料。對(duì)所選的聽(tīng)力材料要區(qū)分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)兩種。無(wú)論是精聽(tīng)還是泛聽(tīng)，好開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后翻開(kāi)書看看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及理解能力。
