篇一
今年的9月10日是我上小學(xué)以來(lái)度過(guò)的第二個(gè)教師節(jié)。去年的教師節(jié)我們剛上小學(xué)，跟老師們還不太熟悉。一年過(guò)去了，我們?cè)诶蠋焸兊男燎诮虒?dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)成為光榮的少先隊(duì)員了。在這一年中，我們從老師那里學(xué)到了好多好多的知識(shí)。為了感謝我們的老師，在教師節(jié)那天，我們班幾乎每個(gè)同學(xué)都送了花或賀卡給老師。梁老師那天還收到了一束特別大的花，她拿到教室的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)出了驚叫聲。后來(lái)梁老師和那束花還上了電視呢！
我們梁老師以前的學(xué)生都從廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)了，還是在每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候來(lái)幫助梁老師做開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。我的婆婆以前也是一名小學(xué)教師。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候，她的學(xué)生也都會(huì)買(mǎi)禮物來(lái)看望她。她的那些學(xué)生有的我都要叫他們爺爺奶奶了。我以后畢業(yè)了，也一定會(huì)記住教過(guò)我的老師們的。等我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名教師，教好多好多的學(xué)生。媽媽說(shuō)，這叫“桃李滿天下”。
篇二
9月10日這一天，是老師的節(jié)日。
一大早，同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，有的拿著賀卡，有的拿著鮮花，向老師祝賀。雖然是老師們的節(jié)日，但是，她們依然給我們上課，不辭辛苦。老師，是您培養(yǎng)著我們這些“小小草”，才能茁壯成長(zhǎng)，才能開(kāi)出美麗的“花朵”。我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。我們?cè)谶@里向您敬禮，老師，您辛苦啦！
篇三
今天是教師節(jié)，我買(mǎi)了兩支花，還有我自己做的蛋糕。我拿到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我做的不行，可我不信，我沒(méi)這么差！早上顧老師的教室，我把一枝花和蛋糕給了顧老師。當(dāng)我拿起第二塊蛋糕時(shí)，徐老師走了。到了大課間，我把禮物送給了徐老師，徐老師臉上露出了一絲甜甜的笑容。中午，我把后一塊蛋糕給了蘇老師。做到坐位上還有一塊蛋糕，給了張?zhí)锾�，張�(zhí)锾镎f(shuō)“這蛋糕香香的，放到嘴里要柔化的，真好吃！”她還要秘訣呢！今天真開(kāi)心��！
篇四
今天是教師節(jié)，是所有學(xué)生答謝老師的好機(jī)會(huì)�？墒�，由于老師不讓我們送花，我正愁今天怎么向老師表達(dá)謝意呢？早上，我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)何葉組織全班同學(xué)給老師準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜。
只見(jiàn)何葉在黑板上寫(xiě)下了“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這幾個(gè)大字。何葉又挑了班里幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)大門(mén)口放哨。突然，他們大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”何葉趕緊示意全班同學(xué)全體起立，向老師深深地鞠躬，并飽含深情地齊聲說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動(dòng)。同學(xué)們也非常高興。
感謝老師辛勤的培育，同學(xué)們都為您祝福！
篇五
今天是教師節(jié)，是令我難忘的日子。
早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到校門(mén)口。只見(jiàn)一位老師老師站在校門(mén)口，迎接同學(xué)們地到來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地送給老師禮物，有的同學(xué)敬了個(gè)禮;有的送束鮮花，還有的鞠躬……
小華先向老師鞠了一躬，然后，把一大束美麗的鮮花獻(xiàn)給老師。小美也先向老師鞠了一躬后，又把一張漂亮的賀卡送給了老師，然后，對(duì)老師說(shuō)了一句祝福的話：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師摸摸她的頭，說(shuō)：你們真是好孩子，謝謝你們的禮物，也祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
大家笑了，這笑聲一直傳到遠(yuǎn)方……
今天真是令人難忘的日子呀！
