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給予是快樂的初三作文600字三篇

時(shí)間:2019-09-06 12:01:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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   篇一


  生活中,人們常常贊頌著許多品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人……可是,人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。


  記得有一次,我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車,就看到車廂里擠滿了人,看著這陣勢我心想:估計(jì)要站到下車了。這時(shí),前面一位阿姨對我招手:“小朋友到這邊來坐吧,我要下車了。”我急忙一*坐上去對阿姨說:“謝謝阿姨。”一路上我和媽媽一邊看著窗外的景色,一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。


  這時(shí)。只見一個(gè)70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周,頓時(shí)沮喪了起來,我心想:肯定是沒有座位了,萬一來個(gè)急剎車怎么辦?想到這,我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說:


  “小朋友,沒關(guān)系,你坐吧,我乘兩站路就要下車的。”


  我對老奶奶說:“老奶奶,還是你坐吧!我和媽媽站一起就行了。”


  “小朋友,謝謝你,真是個(gè)懂事的好孩子!


  “沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!眿寢屢蚕蛭彝秮砹速澰S的眼光。


  媽媽問我:“你心里是什么感覺呀?”我回答媽媽說:“比我自己坐到位置更加的讓我快樂!辟浫嗣倒,手留余香。雖然說這是一件小事,在我以后的人生經(jīng)歷中,是不可或缺的一種品德。


  我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。快樂,在于奉獻(xiàn)而不在于索取,奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而又充實(shí)。



   篇二


  我們班出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我們都喜歡《查理九世》,這還不奇怪,奇怪的是,沒書的向有書的借書,有書的不借給沒書的,沒書的有時(shí)竟然跪下來求有書的人。而有書的人卻毫不留情的拒絕了。令我氣憤的是,張開,他有全套的《查理九世》,每天他都帶六七本《查理九世》,那時(shí)我還沒有《查理九世》,我想,張開帶了這么多書,應(yīng)該會借給我一本的。于是我便問張開:“能借給我一本《查理九世》么?”


  可張開卻冷冷地回了一句:“傻冒,門都沒有,窮光蛋。”


  張開把我激怒了:“要是我有的話我一定會借別人,不會像你一樣的!


  張開卻說:“誰信呀,再說了,你個(gè)窮光蛋好像一本書沒有呢!窮光蛋!”


  我非常生氣,但我真的還沒有一本《查理九世》呢!我只好走開了。我心想:我一定要讓媽媽給我《查理九世》。回到家,我想說這件事,卻說不出來,直到最后才說出來我想要全套的《查理九世》的心思。沒想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。


  書送到的時(shí)候是周六,周一我就帶過去了兩本《查理九世》,捐給了班級,一時(shí)間被人“搶”光了。周三我又捐了十一本書,我用一個(gè)大箱子裝那些書,可箱子不結(jié)實(shí),沒走多遠(yuǎn)就壞了,我只好抱著走,可剛過馬路又掉了,我干脆把這些書全裝進(jìn)書包里,可太重了背不起來。我好不容易拽到了二樓,就拽也拽不動了,我又托了一段才到三樓的班里,雖然一共只走了五、六百米,可我已經(jīng)滿頭大汗了。我捐了這么多書,許多人都拍手稱好,但張開卻跟幾個(gè)人說:“袁行知真傻冒呀,花了一百多塊錢就為了幾個(gè)印章!


  但我卻不生氣,走到張開身邊說:“也因?yàn)槟隳敲醋运,才讓我決心不做像你這么自私的人!”張開氣得無話可說,我們卻哈哈大笑。


  這一天我都是開開心心的,并不是因?yàn)槲页靶α藦堥_,而是因?yàn)榭粗瑢W(xué)們看我捐的書,我很高興。


  給予是令人快樂的。



   篇三


  給予是春日里一場及時(shí)的細(xì)雨;給予是夏日里一陣清涼的微風(fēng);給予是秋日里豐收的喜悅;給予是冬日里燃燒的一把火。給予不僅給別人帶來了幫助,還給自己帶來歡樂。我就給大家講一個(gè)關(guān)于給予好朋友幫助的故事吧:我有一個(gè)朋友叫強(qiáng)強(qiáng),今天是他的生日。他長得身材欣長,略顯瘦弱。他和我住在同一個(gè)小區(qū)里而且還跟我上一個(gè)學(xué)校,從小到大就在一起玩,感情深厚。經(jīng)?匆娝枪聠蔚氖萑醯纳碛昂凸陋(dú)的眼神,這讓我非常同情他。平常我跟他一起玩游戲,為他解悶。這次我決定給予他送上一份特殊的禮物,陪伴他一起過這個(gè)難忘的日子。


  說干就干,我準(zhǔn)備好了一套彩筆、一盒油畫棒、一張彩色卡紙,就開始大干一場了。我先用雙手摁住卡紙。轉(zhuǎn)動手腕,大拇指對應(yīng)著十指把卡紙對折,賀卡的形狀就已經(jīng)完成了。接著,我用左手摁住卡紙右手拿出黑色彩筆畫了一個(gè)圓形,再把圓形外面勾上花邊,圓形里我寫了幾個(gè)字:強(qiáng)強(qiáng),祝你生日快樂!你又長大了一歲,祝你開開心心度過每一天。一定要好好照顧好自己哦!畫到這時(shí),我腦海中仿佛出現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)收到賀卡時(shí)那微笑的臉頰。經(jīng)過我的努力,做賀卡的任務(wù)最終還是告了結(jié)局,我自豪地說:“終于完成生日賀卡制作了,強(qiáng)強(qiáng)肯定會喜歡的。”我滿心期待那個(gè)時(shí)刻。


  強(qiáng)強(qiáng)過生日的時(shí)刻終于到了,當(dāng)我一下子把賀卡遞到他的小手里時(shí),我激動地說:“強(qiáng)強(qiáng),雖然看似普通的一張卡片,但對于我來說,親手制作,包含著我們的感情。希望你會喜歡!”強(qiáng)強(qiáng)霎時(shí)滿臉通紅,淚流滿面,緊緊地?fù)肀е覞M懷感謝地說:“謝謝,我非常喜歡。你千萬不要為我擔(dān)心,我會照顧好自己的!”


  今天,我知道了:“給予是一個(gè)能讓人快樂的字眼,讓我們大家一起給予,體驗(yàn)其中的樂趣吧!