我生日時(shí)，一位小魔女飛到我的臥室，留下一架小小的南瓜馬車(chē)。南瓜馬車(chē)可漂亮啦，黃黃的南瓜車(chē)廂很是惹人喜愛(ài)，還有那有藍(lán)色鬃毛和有金色翅膀的四匹小馬就像活了一般。
我捧起南瓜馬車(chē)，南瓜馬車(chē)一下子從我手中跳下來(lái)，開(kāi)始變大，后變成了一輛漂亮的小車(chē)，四匹小馬興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧！我?guī)е阒苡问澜�！�?/p>
我坐上馬車(chē)，馬車(chē)馬上奔騰起來(lái)。我看到了埃及的獅身人面獸，法國(guó)的自由女神像，珠穆朗瑪峰.......可是，我怎么也不相信這是獅身人面獸，自由女神。金色的、高大雄偉的獅身人面獸身上插滿(mǎn)了雪糕棍，好像這不是需要保護(hù)的旅游景點(diǎn)，而是一個(gè)巨型垃圾桶；而自由女神像雖然每天都有人仔細(xì)地擦洗，清掃上面的垃圾，可是，周?chē)墓S排放的污氣讓自由女神像銹跡斑斑......
“我不要再看下去啦！”我拼命地?fù)]手，但是還是看到了滿(mǎn)是霧霾的倫敦，漂浮著垃圾的太平洋......“哎呦，我的天哪！人們?cè)趺催@么沒(méi)有環(huán)境保護(hù)意識(shí)！”一只小馬嘆了口氣：“是呀！污染的環(huán)境讓我們無(wú)法生存，所以——”“所以善良的小魔女才把我們變成了保護(hù)環(huán)境馬——”第二匹小馬接著說(shuō)，“保護(hù)環(huán)境馬就是專(zhuān)門(mén)吃垃圾的馬，而大南瓜可以吸收多的數(shù)不清的垃圾，只是——”第三匹小馬接茬，“只是我們害怕你不愿意用南瓜馬車(chē)儲(chǔ)存垃圾！”第四批小馬結(jié)束了對(duì)話(huà)。
“我愿意！”我非常堅(jiān)定。
“呼！”南瓜馬車(chē)開(kāi)始吸收垃圾，小馬們拉著它去世界各地吃垃圾了。我希望，明天就能看到一個(gè)干凈、美麗的地球。
麥克是“魔法師培訓(xùn)班”的學(xué)生。這天，他學(xué)會(huì)了一個(gè)新魔法，它能使人忘掉以前學(xué)過(guò)的東西。
“我用這個(gè)魔法對(duì)付死對(duì)頭米奇林......”麥克想。米奇林走過(guò)來(lái)。麥克舉起魔杖，念起咒語(yǔ)。麥克沒(méi)想到，馬虎的他把魔杖對(duì)著自己！等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，魔法已經(jīng)施完了。就這樣，麥克忘掉了所有的魔法。
幾個(gè)好朋友拉著麥克捉迷藏。游戲開(kāi)始，好朋友們紛紛隱形。捉人的多比已經(jīng)數(shù)完了數(shù)。麥克往草叢里一扎。多比似乎發(fā)現(xiàn)了草叢里的衣服。麥克攥緊拳頭匍匐著，一步一步挪著，鉆進(jìn)了空水缸里，從水缸的小孔里觀察著多比。多比用現(xiàn)形術(shù)找到了隱形的朋友，卻找不到麥克。麥克得意地從水缸里爬出來(lái)，回憶剛才的緊張，興奮，害怕，高興......麥克開(kāi)始覺(jué)得，沒(méi)有魔法其實(shí)也挺好的。
今天的作業(yè)是捕云朵做云蛋糕。同學(xué)們用飛行術(shù)到天空，捉到云朵。麥克搬出好多梯子，終于塔起“天梯”。他爬上天梯，伸長(zhǎng)手臂，抬酸脖子，拿到了一朵云。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)用魔法變出奶油雕花，做完了蛋糕。麥克拿著奶油罐子，細(xì)心地臨摹著圖畫(huà)書(shū)。雖然有點(diǎn)不像樣，但是麥克第為自己的作業(yè)感到開(kāi)心。
忽然，一道光從窗子外射進(jìn)來(lái)，麥克記起了自己學(xué)過(guò)的所有魔法。雖然麥克恢復(fù)了魔法，但是他捉迷藏的時(shí)候，總是故意不隱身，做作業(yè)也常常不用魔法。麥克越來(lái)越喜歡沒(méi)有魔法的感覺(jué)，也許，將來(lái)他會(huì)選擇做一個(gè)普通人。這誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢？
